![子墨的寓意是什麼]( "子墨的寓意是什麼")
- 1、子墨用作人名有品德高尚、有學識、才華出眾之義。子本義為嬰孩、兒或女，也指天之驕子、有學識、有德行的人，用作人名意指人中龍鳳、才華、品質高尚之義。墨本義指墨水，也指文采、才華等，用作人名有學富滿車、才華橫溢之義。2、姓名，漢語詞語，人的姓氏和名字。名字是人類為區...
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![墨子酥如何做]( "墨子酥如何做")
- 1、食材：一千克的芝麻搭配八百克的白糖混合紅糖，熟麵粉一百克，鹽和五香粉，麻油少許。2、首先將芝麻清洗乾淨，放在炒鍋上面炒熟。3、將麵粉加入水之後和成軟麵糰，靜置大概半個小時。4、將炒熟的芝麻完全碾碎，可以用石墨或者研磨機。5、白糖和紅糖混入黑芝麻碎末中，再加入麵糰，攪拌...
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![墨子酥怎麼做 墨子酥如何做]( "墨子酥怎麼做 墨子酥如何做")
- 1、食材：一千克的芝麻搭配八百克的白糖混合紅糖，熟麵粉一百克，鹽和五香粉，麻油少許。2、首先將芝麻清洗乾淨，放在炒鍋上面炒熟。3、將麵粉加入水之後和成軟麵糰，靜置大概半個小時。4、將炒熟的芝麻完全碾碎，可以用石墨或者研磨機。5、白糖和紅糖混入黑芝麻碎末中，再加入麵糰，攪拌...
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![墨子的作者]( "墨子的作者")
- 墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄。《墨子》分兩大部分：一部分是記載墨子言行，闡述墨子思想，主要反映了前期墨家的思想；另一部分有《經上》、《經下》、《經說上》、《經說下》、《大取》、《小取》6篇，一般稱作墨辯或墨經，著重闡述墨家的認識論和邏輯思想，還包含許多自...
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![墨子生平簡介]( "墨子生平簡介")
- 墨子，名翟，春秋末期戰國初期宋國人，一說魯陽人，一說滕國人。宋國貴族目夷的後裔，曾擔任宋國大夫。中國古代思想家、教育家、科學家、軍事家，墨家學派創始人和主要代表人物。墨子是中國歷史上唯一一個農民出身的哲學家，創立了墨家學說。墨家在先秦時期影響很大，與儒家並稱“顯學”...
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![有關墨子的附後感想 墨子讀後感]( "有關墨子的附後感想 墨子讀後感")
- 1、山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。2、正如餘秋雨所說，墨子的全部都是黑色的，他如同黑色的旋風席捲整個中華大地，但是又有多少人會記得他的作用呢？他是普通百姓的代表，他是社會底層的代表，當然不可能被當時的統治者所認可，因為封建帝王是要家天下的。...
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![用墨盒造句子]( "用墨盒造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![墨子的故事]( "墨子的故事")
- 墨子，名翟，春秋末期戰國初期宋國人，一說魯陽人，一說滕國人。宋國貴族目夷的後裔，曾擔任宋國大夫。中國古代思想家、教育家、科學家、軍事家，墨家學派創始人和主要代表人物。墨子是中國歷史上唯一一個農民出身的哲學家，創立了墨家學說。墨家在先秦時期影響很大，與儒家並稱“顯學”...
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![墨子的作者是哪個 墨子的作者是誰]( "墨子的作者是哪個 墨子的作者是誰")
- 1、《墨子》的作者墨子、墨子的弟子及其再傳弟子。2、《墨子》是戰國百家中墨家的經典。提倡兼愛、非攻、尚賢、尚同、天志、明鬼、非命、非樂、節葬、節用，涉及哲學、邏輯學、軍事學、工程學、力學、幾何學、光學，先秦的科學技術成就大都依賴《墨子》以傳。3、現存《墨子...
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![墨子簡介]( "墨子簡介")
- 1、墨子（公元前476或480年—公元前390或420年），名翟，春秋末期戰國初期宋國人，一說魯陽人，一說滕國人。宋國貴族目夷的後裔，曾擔任宋國大夫。中國古代思想家、教育家、科學家、軍事家，墨家學派創始人和主要代表人物。2、墨子是墨家學說的創立者，提出了“兼愛”“非攻”“尚賢”“尚...
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![墨子讀後感]( "墨子讀後感")
- 1、山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。2、正如餘秋雨所說，墨子的全部都是黑色的，他如同黑色的旋風席捲整個中華大地，但是又有多少人會記得他的作用呢？他是普通百姓的代表，他是社會底層的代表，當然不可能被當時的統治者所認可，因為封建帝王是要家天下的。...
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![墨子是什麼書]( "墨子是什麼書")
- 現存《墨子》五十三篇，由墨子的各代門徒逐漸增補而成，是研究墨子和墨家學說的基本材料。近代有大量學者如錢臨照鑽研《墨經》，發現《墨經》幾乎涵蓋了哲學、邏輯學、心理學、學、倫理學、教育學、自然科學等多個學科內容。墨子主張尚儉節《墨子》是戰國百家中墨家的經典，一般...
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![墨子相關介紹]( "墨子相關介紹")
- 1、墨子是墨家學派的創始人。2、墨家是中國東周時期的哲學派別，諸子百家之一，與孔子所代表的儒家、老子所代表的道家共同構成了中國古代三大哲學體系，法家代表韓非子稱其和儒家為“世之顯學”，而儒家代表孟子也曾說“天下之言，不歸楊（楊朱，道家代表人物）則歸墨（墨子）”等語，證明了墨...
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![墨子生平]( "墨子生平")
- 墨子，名翟，春秋末期戰國初期宋國人，一說魯陽人，一說滕國人。宋國貴族目夷的後裔，曾擔任宋國大夫。中國古代思想家、教育家、科學家、軍事家，墨家學派創始人和主要代表人物。墨子是中國歷史上唯一一個農民出身的哲學家，創立了墨家學說。墨家在先秦時期影響很大，與儒家並稱“顯學”...
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![墨子的主張]( "墨子的主張")
- 墨子的主張：兼愛、非攻、尚賢、尚同、節用、節葬、非樂、非命、天志、明鬼等十個方面。其中核心是兼愛、非攻。兼愛：不分等級、不分遠近、不分親疏地愛天下所有的人。非攻：反對侵略戰爭，維護人類和平。尚賢：不分貴賤地推薦、選拔、使用德才兼備的人。尚同：政令、思想、言語、行...
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![用墨魚造句子]( "用墨魚造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![墨子間詁介紹]( "墨子間詁介紹")
- 1、間的本意是縫或者門縫，《說文》段注謂：“會意也。門開而月入，門有縫而月光可入，皆其意也”。引申從縫中看，又有偵候刺探的意思，許慎注《淮南子》曰《鴻烈間詁》，孫氏仿之曰《墨子間詁》，“間者發其疑啎，詁者正其訓釋”，因此按孫氏原意，“間”有闡發疑義、釐正錯誤的意思。此外，用...
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![墨子的介紹]( "墨子的介紹")
- 1、墨子，中國先秦墨家學派創始人。中國戰國時期著名思想家、科學家、人權活動家。2、（約公元前479年～前381年）。他曾提出“兼愛”“非攻”等觀點，創立墨家學說，並有《墨子》一書傳世。墨學在當時影響很大，與儒家並稱“顯學”。出生于山東滕州，也有少數學術界人士認為墨子出生於河...
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![用筆墨造句子]( "用筆墨造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![墨子的簡介 墨子的資料]( "墨子的簡介 墨子的資料")
- 墨子，名翟，春秋末期戰國初期宋國人，一說魯陽人，一說滕國人。宋國貴族目夷的後裔，曾擔任宋國大夫。中國古代思想家、教育家、科學家、軍事家，墨家學派創始人和主要代表人物。墨子是中國歷史上唯一一個農民出身的哲學家，創立了墨家學說。墨家在先秦時期影響很大，與儒家並稱“顯學”...
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![墨子生平 墨子簡介]( "墨子生平 墨子簡介")
- 墨子，名翟，春秋末期戰國初期宋國人，一說魯陽人，一說滕國人。宋國貴族目夷的後裔，曾擔任宋國大夫。中國古代思想家、教育家、科學家、軍事家，墨家學派創始人和主要代表人物。墨子是中國歷史上唯一一個農民出身的哲學家，創立了墨家學說。墨家在先秦時期影響很大，與儒家並稱“顯學”...
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![墨子一生經歷]( "墨子一生經歷")
- 墨子，名翟，春秋末期戰國初期宋國人，一說魯陽人，一說滕國人。宋國貴族目夷的後裔，曾擔任宋國大夫。中國古代思想家、教育家、科學家、軍事家，墨家學派創始人和主要代表人物。墨子是中國歷史上唯一一個農民出身的哲學家，創立了墨家學說。墨家在先秦時期影響很大，與儒家並稱“顯學”...
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![用墨綠造句子]( "用墨綠造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![墨子的資料]( "墨子的資料")
- 墨子，名翟，春秋末期戰國初期宋國人，一說魯陽人，一說滕國人。宋國貴族目夷的後裔，曾擔任宋國大夫。中國古代思想家、教育家、科學家、軍事家，墨家學派創始人和主要代表人物。墨子是中國歷史上唯一一個農民出身的哲學家，創立了墨家學說。墨家在先秦時期影響很大，與儒家並稱“顯學”...
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![用墨點造句子]( "用墨點造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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