![用可奈造句子]( "用可奈造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![四年級無可奈何的造句]( "四年級無可奈何的造句")
- 下面為您提供關於【四年級無可奈何的造句】內容，供您參考。1、時時光總是在一天天的無可奈何中過去……2、他的卡車出了故障，急得他搔頭抓耳，無可奈何。3、爸爸讓我交出考試卷，我無可奈何地遞過去。4、正是因為這種無可奈何我才感到非走不可。5、她的表情是將信將疑而又無可...
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![怎奈造句]( "怎奈造句")
- 怎奈的造句有：雨滴落，種情根，思念吐芽，期盼花開，怎奈花謝卻無果。她在佛前苦苦哀求了五千多年，只為今生能在最美的時光裡遇見他，怎奈何滄海已填，神女不復，終究敵不過"天命使然"的宿命糾葛，繼續那前世待續的虐緣。怎奈的造句有：父親寫信給在部隊上的三伯父，央求三伯父幫忙，怎奈三伯父...
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![無可奈何造句句]( "無可奈何造句句")
- 下面為您提供關於【無可奈何造句句】內容，供您參考。1、他的卡車出了故障，急得他搔頭抓耳，無可奈何。2、時時光總是在一天天的無可奈何中過去……3、正是因為這種無可奈何我才感到非走不可。4、爸爸讓我交出考試卷，我無可奈何地遞過去。5、他無可奈何的向父母交出了不及格的...
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![怎麼用無可奈何造句子 無可奈何造句子]( "怎麼用無可奈何造句子 無可奈何造句子")
- 1、爸爸讓我交出考試卷，我無可奈何地遞過去。2、正是因為這種無可奈何我才感到非走不可。3、他的車出了故障，急得他搔頭抓耳，無可奈何。4、時光總是在一天天的無可奈何中過去……5、面對朋友的誤會，他百口莫辯，只好無可奈何的搖搖頭。6、弟弟很淘氣，媽媽拿他真是無可奈何。7、...
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![用詞語無可奈何造句精選示例 無可奈何造句]( "用詞語無可奈何造句精選示例 無可奈何造句")
- 1、弟弟很淘氣，媽媽拿他真是無可奈何2、哎，我只好無可奈何地放棄我的實驗了。3、她無可奈何地得出結論，承認我是對的。4、貓無可奈何地坐在鳥籠前，眼看著鳥兒近在咫尺，可怎麼也夠不著。5、我無可奈何的答應了他的要求。6、正是因為這種無可奈何我才感到非走不可。7、小明這種...
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![無可奈何地造句]( "無可奈何地造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![可奈造句]( "可奈造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![莫奈造句]( "莫奈造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![山奈造句]( "山奈造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![無可奈何怎樣造句子]( "無可奈何怎樣造句子")
- 下面為您提供關於【無可奈何怎樣造句子】內容，供您參考。1、爸爸讓我交出考試卷，我無可奈何地遞過去。2、他的卡車出了故障，急得他搔頭抓耳，無可奈何。3、時時光總是在一天天的無可奈何中過去……4、正是因為這種無可奈何我才感到非走不可。5、他無可奈何的向父母交出了不及...
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![奈造句子]( "奈造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用無可奈何地造句]( "用無可奈何地造句")
- 下面為您提供關於【用無可奈何地造句】內容，供您參考。1、他的卡車出了故障，急得他搔頭抓耳，無可奈何。2、時時光總是在一天天的無可奈何中過去……3、正是因為這種無可奈何我才感到非走不可。4、爸爸讓我交出考試卷，我無可奈何地遞過去。5、他無可奈何的向父母交出了不及格...
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![奈造句]( "奈造句")
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![能奈造句]( "能奈造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用無可奈何造句子啊]( "用無可奈何造句子啊")
- 下面為您提供關於【用無可奈何造句子啊】內容，供您參考。1、爸爸讓我交出考試卷，我無可奈何地遞過去。2、時時光總是在一天天的無可奈何中過去……3、他的卡車出了故障，急得他搔頭抓耳，無可奈何。4、正是因為這種無可奈何我才感到非走不可。5、她的表情是將信將疑而又無可奈...
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![用無可奈何和造句]( "用無可奈何和造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![無可奈何造句怎麼造呀]( "無可奈何造句怎麼造呀")
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![無可奈何造句20字]( "無可奈何造句20字")
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![無可奈何一年級造句]( "無可奈何一年級造句")
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![爭奈造句]( "爭奈造句")
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![不奈造句]( "不奈造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![奈良造句]( "奈良造句")
- 奈良的造句有：為了解傳統風水對建築業影響的演化，本節目特地探訪日本奈良市的東大寺，看看這所由中國僧人設計和建造的世界上最大木造建築。日奈良寺廟還原國寶吉祥天像。奈良的造句有：觀賞用菊花是在日本奈良時代才傳入日本的，到了鎌倉時代，不知為何後鳥羽上皇對菊花就是有特別...
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![無可奈何花落去造句]( "無可奈何花落去造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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