![一年級傘造句子]( "一年級傘造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![傘造句子一年級]( "傘造句子一年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![雨傘一年級造句]( "雨傘一年級造句")
- 下面為您提供關於【雨傘一年級造句】內容，供您參考。1、同學們索性收起雨傘，任細雨淋在身上。2、老爺爺拿著雨傘，顫巍巍地離開了。3、天陰得很厲害，媽媽要我帶上雨傘有備無患。4、一會兒風停了，下起雨來，於是人們紛紛打起雨傘。5、夏天出門最好帶把雨傘，以備不時之需。6、今天天...
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![傘造句簡單的]( "傘造句簡單的")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![啥是啥的傘造句]( "啥是啥的傘造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![雨傘造句了子]( "雨傘造句了子")
- 下面為您提供關於【雨傘造句了子】內容，供您參考。1、同學們索性收起雨傘，任細雨淋在身上。2、老爺爺拿著雨傘，顫巍巍地離開了。3、天陰得很厲害，媽媽要我帶上雨傘有備無患。4、一會兒風停了，下起雨來，於是人們紛紛打起雨傘。5、夏天出門最好帶把雨傘，以備不時之需。6、今天天陰...
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![造句傘]( "造句傘")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用跳傘造句]( "用跳傘造句")
- 下面為您提供關於【用跳傘造句】內容，供您參考。1、跳傘運動員正好降落在預定地點。2、跳傘的姑娘們紛紛揚揚地從天而降。3、跳傘是項驚險刺激的運動。4、現代人年輕人的結婚方式五花八門，如跳傘結婚、潛水結婚等，創新的勇氣可說是十足。5、飛機飛得又快又平穩。透過雲層，可...
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![用的是的傘造句]( "用的是的傘造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![紅傘傘是什麼梗 紅傘傘什麼梗]( "紅傘傘是什麼梗 紅傘傘什麼梗")
- “紅傘傘”這個梗是一首兒歌中的歌詞，是一種帶有毒性的野生菌菇，這首兒歌是為了提醒大家不要隨便食用野生菌菇。這一句完整的歌詞是“紅傘傘，白杆杆，吃完你就躺闆闆”。“紅傘傘，白杆杆”描述的就是一種典型的野生毒菌“毒蠅傘”的形象；“吃完你就躺闆闆”中的“闆闆”指的是棺...
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![雨傘怎麼造句呢]( "雨傘怎麼造句呢")
- 下面為您提供關於【雨傘怎麼造句呢】內容，供您參考。1、同學們索性收起雨傘，任細雨淋在身上。2、一會兒風停了，下起雨來，於是人們紛紛打起雨傘。3、天陰得很厲害，媽媽要我帶上雨傘有備無患。4、老爺爺拿著雨傘，顫巍巍地離開了。5、夏天出門最好帶把雨傘，以備不時之需。6、夏天樹...
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![跳傘造句簡單]( "跳傘造句簡單")
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![用雨傘造句怎麼造]( "用雨傘造句怎麼造")
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![夢見雨傘 撐傘 陽傘 打傘 傘是什麼意思]( "夢見雨傘 撐傘 陽傘 打傘 傘是什麼意思")
- 夢見陽傘是吉兆，一切憂愁都會過去，也是發財的預兆。夢見在陽光下打陽傘，會有好訊息，並捷報連連。夢見你帶著雨傘，表示困難和煩惱將會來到你的身邊。夢見丟了陽傘，各方面都是一塌糊塗。未婚男女夢見陽傘，會找到意中人。未婚男子夢見從情侶那裡得到了陽傘，肯定會與她結為伉儷。已婚...
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![雨傘怎麼造句]( "雨傘怎麼造句")
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![傘的構造及作用]( "傘的構造及作用")
- 傘的構造傘的構造大體是傘柄、傘骨、傘面三部分。1、傘柄是傘的主心骨，支撐著整個傘,主要是用木頭、竹子、金屬等材料製成,傘骨是支撐整個傘面的。它能摺疊能撐開，便於攜帶;2、傘面是傘中最重要的部分,擔負著遮雨的責任，製作材料有塑料布、油布、綢布以及經久耐用的尼龍布等...
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![雨傘造句學]( "雨傘造句學")
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![什麼的什麼傘造句]( "什麼的什麼傘造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![送傘造句]( "送傘造句")
- 下面為您提供關於【送傘造句】內容，供您參考。1、媽媽提醒我出門不要忘了帶傘。2、雨下得真大，多虧你提醒我帶把傘。3、傘，敞開自己的心扉，包容別人。4、透過雨簾，我看到媽媽舉著傘的身影。5、我原以為帶傘了，不料忘在了家裡。6、天氣陰沉，你最好帶上傘，有備無患。7、既然天氣預...
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![的是的傘造句]( "的是的傘造句")
- 下面為您提供關於【的是的傘造句】內容，供您參考。1、媽媽提醒我出門不要忘了帶傘。2、雨下得真大，多虧你提醒我帶把傘。3、傘，敞開自己的心扉，包容別人。4、透過雨簾，我看到媽媽舉著傘的身影。5、我原以為帶傘了，不料忘在了家裡。6、天氣陰沉，你最好帶上傘，有備無患。7、既然天...
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![造句什麼樣的傘]( "造句什麼樣的傘")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![傘是怎麼造句]( "傘是怎麼造句")
- 下面為您提供關於【傘是怎麼造句】內容，供您參考。1、媽媽提醒我出門不要忘了帶傘。2、雨下得真大，多虧你提醒我帶把傘。3、傘，敞開自己的心扉，包容別人。4、透過雨簾，我看到媽媽舉著傘的身影。5、我原以為帶傘了，不料忘在了家裡。6、天氣陰沉，你最好帶上傘，有備無患。7、既然天...
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![雨傘造句一年級]( "雨傘造句一年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![雨傘怎麼造句大全]( "雨傘怎麼造句大全")
- 下面為您提供關於【雨傘怎麼造句大全】內容，供您參考。1、同學們索性收起雨傘，任細雨淋在身上。2、老爺爺拿著雨傘，顫巍巍地離開了。3、天陰得很厲害，媽媽要我帶上雨傘有備無患。4、一會兒風停了，下起雨來，於是人們紛紛打起雨傘。5、夏天出門最好帶把雨傘，以備不時之需。6、夏天...
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![跳傘造句二年級]( "跳傘造句二年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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