![用用好造句子]( "用用好造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用很好造句子]( "用很好造句子")
- 下面為您提供關於【用很好造句子】內容，供您參考。1、他的學習本來很好，由於迷上了電子遊戲，現在退步了。2、小明各科成績都很好，尤其語文更突出。3、她各方面都很好，就是有點愛表現自己。4、新栽的小樹，枝葉茂盛，長勢很好。5、老師用說服的方法教育學生，效果很好。6、這項工作完...
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![很好造句子一年級]( "很好造句子一年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用畫好造句子]( "用畫好造句子")
- 下面為您提供關於【畫好造句】內容，供您參考。1、十月一號晚上，宿舍的同學，順昌畫好了一張簡略路線圖，從青年公寓這裡騎車到八達嶺，全程六十多公里。2、像畫好後，由楊世焯老藝人的高足弟子楊佩珍刺繡。3、今天是六一，願你把忙碌的工作放下，化妝就用黑泥巴，帶著玩具一大把，穿上肚兜...
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![用有好造句子]( "用有好造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用約好造句子]( "用約好造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用非常好造句子]( "用非常好造句子")
- 下面為您提供關於【非常好造句】內容，供您參考。1、這是一份寫得非常好的言簡意賅的文件，它通過例子講解了該版本提供的所有特性。2、但我們的機遇非常好，已經有很多優秀的人選毛遂自薦。3、雖然面臨很多困難，但是大家的精神狀態非常好。4、同學們對王老師的印象非常好。5、...
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![用常好造句子]( "用常好造句子")
- 下面為您提供關於【常好造句】內容，供您參考。1、我非常好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要別人知道！2、小明唱歌非常好，在一次合唱中得了獎，回到教室同學們都祝賀他，他卻說我只是濫竽充數而以。3、他說了一個非常好笑的笑話，使平常一絲不苟的小虹都忍俊不禁地笑起來！4、...
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![用準備好造句子]( "用準備好造句子")
- 下面為您提供關於【準備好造句】內容，供您參考。1、冬天快到了，你要把換季的衣服準備好。2、我看他的病凶多吉少，還是準備好後事吧！3、既然一切都準備好了，那麼我們就趕快出發吧。4、當祖國需要你的時候，你準備好了嗎？5、一個優秀的工匠，首先準備好自己工作用需要的各種工具，然後...
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![用調好造句子]( "用調好造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用見好造句子]( "用見好造句子")
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![用走好造句子]( "用走好造句子")
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![用同好造句子]( "用同好造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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- 下面為您提供關於【越來越好造句】內容，供您參考。1、社會風氣越來越好，見義勇為的人越來越多了。2、這間茶樓，經過一番裝修粉飾，便耳目一新，顧客源源不絕地湧來，生意越來越好。3、這間茶樓，經過一番裝修粉飾，便耳目一新，顧客源源不絕地擁來，生意越來越好。4、爸爸又增加了工資，我家...
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![用你真好造句子]( "用你真好造句子")
- 下面為您提供關於【你真好造句】內容，供您參考。1、你那裡下雪了嗎？面對寒冷我們不怕，擁抱是溫暖的陽光，陽光裡有我們的家，家中有我們的相守，相守裡度過快樂的年華。今生有你真好。小雪節，祝願你的的幸福在飄灑。2、慈濟人文學校的“有你真好”遊戲攤位讓許多小朋友一玩再玩，其他...
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![和好造句子二年級短的]( "和好造句子二年級短的")
- 下面為您提供關於【和好造句子二年級短的】內容，供您參考。1、玲玲期待著聽到爸爸媽媽和好的訊息。2、在奶奶的撮合下，小兄弟倆和好了。3、認識到各自的錯誤，小明和小偉和好如初了。4、牧民的直爽和好客，給我們留下了深刻的印象。5、要把有意犯錯誤和好心做錯事區別開來。6、...
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![用風光好造句子]( "用風光好造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用弄好造句子]( "用弄好造句子")
- 下面為您提供關於【弄好造句】內容，供您參考。1、大概兩小時後我聽到那男的從上面爬到門廳裡去弄配電櫃。沒弄好。2、落落乖，家族有些事情需要處理，等弄好就來接你好嗎?3、你自己找人弄好吧，修理費從下個月的房租里扣除。4、沉默片刻，點燃一根五塊錢的紅金龍煙，許澤深吸了一口，...
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![用睡得好造句子]( "用睡得好造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用向好造句子]( "用向好造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![有好造句子一年級]( "有好造句子一年級")
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![用站好造句子]( "用站好造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用行好造句子]( "用行好造句子")
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