![擇善人而交擇善書而讀意思]( "擇善人而交擇善書而讀意思")
- 1、釋義：意思是說我們要選擇品行好的人去結交，選擇好的書去拜讀，選擇正確的話去聽，選擇正確的行為去學習。2、出處：資質通鑑第二十三篇，第十段，第五行，也就是精裝版的第310頁。3、主要內容：《資治通鑑》的內容以政治、軍事和民族關係為主，兼及經濟、文化和歷史人物評價，目的是通過對...
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![擇善人而交擇善書而讀擇善言而聽擇善行而從的意思]( "擇善人而交擇善書而讀擇善言而聽擇善行而從的意思")
- 1、釋義：意思是說我們要選擇品行好的人去結交，選擇好的書去拜讀，選擇正確的話去聽，選擇正確的行為去學習。2、作者：司馬光3、朝代：北宋4、出處：資質通鑑第二十三篇，第十段，第五行，也就是精裝版的第310頁。5、主要內容：《資治通鑑》的內容以政治、軍事和民族關係為主，兼及經濟、文化和...
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![擇善人而交擇善書而讀擇善言而聽擇善行而從什麼意思]( "擇善人而交擇善書而讀擇善言而聽擇善行而從什麼意思")
- 1、釋義：意思是說我們要選擇品行好的人去結交，選擇好的書去拜讀，選擇正確的話去聽，選擇正確的行為去學習。2、出處：資質通鑑第二十三篇，第十段，第五行，也就是精裝版的第310頁。3、主要內容：《資治通鑑》的內容以政治、軍事和民族關係為主，兼及經濟、文化和歷史人物評價，目的是通過對...
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![擇善人而交擇善書而讀意思 擇善人而交擇善書而讀擇善言而聽擇善行而從什麼意思]( "擇善人而交擇善書而讀意思 擇善人而交擇善書而讀擇善言而聽擇善行而從什麼意思")
- 1、釋義：意思是說我們要選擇品行好的人去結交，選擇好的書去拜讀，選擇正確的話去聽，選擇正確的行為去學習。2、出處：資質通鑑第二十三篇，第十段，第五行，也就是精裝版的第310頁。3、主要內容：《資治通鑑》的內容以政治、軍事和民族關係為主，兼及經濟、文化和歷史人物評價，目的是通過對...
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![讀書有什麼好處 我為什麼而讀書]( "讀書有什麼好處 我為什麼而讀書")
- 1、為了家人的幸福快樂安心；2、為了父母的期待；3、為了可以掌握支援自己生存的知識；4、為了可以明白事理，成為真正的人；5、為了是自己將來的生活；為了滿足社會的需要，成為對社會有用的人；6、為了振興祖國，為祖國效力；為了使自己的存在變得有意義，成為一個有價值的人。...
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![為中華之崛起而讀書讀後感悟]( "為中華之崛起而讀書讀後感悟")
- 讀後感怎麼寫，下面就讓我們一起來了解一下吧：讀後感主要分為四個部分首先簡述原文內容，其次點明基本觀點，然後圍繞觀點講道理，最後圍繞觀點聯絡實際。1、周恩來總理是我國的第一任總理，他為我們新中國的成立做出了巨大的貢獻。2、為中華之崛起而讀書這篇課文，主要講了12歲的周恩...
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![董遇讀書百遍而的出處]( "董遇讀書百遍而的出處")
- 1、原句：讀書百遍而義自見；2、讀書百遍，而義自見是一個漢語成語，指讀書上百遍，書意自然領會，指書要熟讀才能真正領會。出自《魏略·儒宗傳·董遇傳》(三國魏郎中魚豢著)：“人有從學者，遇不肯教，而云：‘必當先讀百遍’，言‘讀書百遍其義自見。’”...
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![為什麼而讀書作文]( "為什麼而讀書作文")
- 對於讀書，這個字眼，我們再熟悉不過了，我們不禁要問了，為什麼要讀書？讀書有什麼好處呢？古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。高爾基說過：“書，是人類進步的`階梯”培根說過；“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人善辯！”世紀老人冰心...
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![讀書百遍而義自見意思 讀書百遍而義自見的出處]( "讀書百遍而義自見意思 讀書百遍而義自見的出處")
- 1、讀書百遍而義自見含義：見：顯現。“讀書百遍而義自見”的意思是讀書上百遍，書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會。2、讀書百遍而義自見出處：《三國志》裴松之注。《三國志·魏志·王肅傳》：“明帝時大司農弘農董遇等，亦歷注經傳，頗傳於世。”裴注：《魏略》曰：“初，遇善治《老子...
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![讀書百遍而義自見意思]( "讀書百遍而義自見意思")
- 1、讀書百遍而義自見含義：見：顯現。“讀書百遍而義自見”的意思是讀書上百遍，書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會。2、讀書百遍而義自見出處：《三國志》裴松之注。《三國志·魏志·王肅傳》：“明帝時大司農弘農董遇等，亦歷注經傳，頗傳於世。”裴注：《魏略》曰：“初，遇善治《老子...
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![《為中華之崛起而讀書》讀後感]( "《為中華之崛起而讀書》讀後感")
- 讀後感主要分為四個部分首先簡述原文內容，其次點明基本觀點，然後圍繞觀點講道理，最後圍繞觀點聯絡實際。1、周恩來總理是我國的第一任總理，他為我們新中國的成立做出了巨大的貢獻。2、為中華之崛起而讀書這篇課文，主要講了12歲的周恩來來到了東北瀋陽，有一次，他和同學闖進了租界...
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![作文為中華崛起而讀書讀後感]( "作文為中華崛起而讀書讀後感")
- 讀後感主要分為四個部分首先簡述原文內容，其次點明基本觀點，然後圍繞觀點講道理，最後圍繞觀點聯絡實際。1、周恩來總理是我國的第一任總理，他為我們新中國的成立做出了巨大的貢獻。2、為中華之崛起而讀書這篇課文，主要講了12歲的周恩來來到了東北瀋陽，有一次，他和同學闖進了租界...
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![為中華崛起而讀書解釋 為中華崛起而讀書的意思]( "為中華崛起而讀書解釋 為中華崛起而讀書的意思")
- 1、“為中華之崛起而讀書”就是要博覽群書，全面發展，求真務實，勇於創新，做一個有理想有道德有文化有紀律的高素質人才，努力增強自身的文化修養，為富國強民而不懈努力。2、“為中華之崛起而讀書”不僅是對以愛國主義為核心的民族精神的傳承和昇華，也是對以共產主義為核心的時代精...
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![為什麼而讀書]( "為什麼而讀書")
- 1、變得知性，人為什麼要讀書，首先書能讓我們變得知性。因為你讀的書多知識就會更廣認識就會更加清晰，你就會少走彎路這就是讀書的好處。2、能提高氣質，讀書不是為了別人而是為了自己看上去跟別人不同。因為讀書不僅改變一個人的氣質還改變一個人的言談舉止。3、思維變得開闊，...
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![讀書百遍而義自見解釋]( "讀書百遍而義自見解釋")
- 1、讀書百遍，其義自見，漢語成語，讀音是dúshūbǎibiàn，qíyìzìxiàn，釋義是讀書上百遍，書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會。2、凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數遍，自然上口，久遠不忘。古人云，“讀書百遍，其義自見...
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![為中華崛起而讀書讀後感]( "為中華崛起而讀書讀後感")
- 讀後感主要分為四個部分首先簡述原文內容，其次點明基本觀點，然後圍繞觀點講道理，最後圍繞觀點聯絡實際。1、周恩來總理是我國的第一任總理，他為我們新中國的成立做出了巨大的貢獻。2、為中華之崛起而讀書這篇課文，主要講了12歲的周恩來來到了東北瀋陽，有一次，他和同學闖進了租界...
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![我為什麼而讀書]( "我為什麼而讀書")
- 1、為了家人的幸福快樂安心；2、為了父母的期待；3、為了可以掌握支援自己生存的知識；4、為了可以明白事理，成為真正的人；5、為了是自己將來的生活；為了滿足社會的需要，成為對社會有用的人；6、為了振興祖國，為祖國效力；為了使自己的存在變得有意義，成為一個有價值的人。...
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![讀書百遍而義自見出處]( "讀書百遍而義自見出處")
- 1、“讀書百遍，而義自見”是讀書上百遍，書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會。2、出處：陳壽《三國志·魏志·王肅傳》：“人有從學者，遇不肯教，而云：‘必當先讀百遍’，言‘讀書百遍而義自見。’”。3、釋義：附近的讀書人請他講學，他不肯教，卻對人家說：“讀書百遍，其義自見。”...
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![關於讀書的目的 為什麼而讀書]( "關於讀書的目的 為什麼而讀書")
- 1、變得知性，人為什麼要讀書，首先書能讓我們變得知性。因為你讀的書多知識就會更廣認識就會更加清晰，你就會少走彎路這就是讀書的好處。2、能提高氣質，讀書不是為了別人而是為了自己看上去跟別人不同。因為讀書不僅改變一個人的氣質還改變一個人的言談舉止。3、思維變得開闊，...
- 24576
![為中華之崛起而讀書的讀後感]( "為中華之崛起而讀書的讀後感")
- 讀後感主要分為四個部分首先簡述原文內容，其次點明基本觀點，然後圍繞觀點講道理，最後圍繞觀點聯絡實際。1、周恩來總理是我國的第一任總理，他為我們新中國的成立做出了巨大的貢獻。2、為中華之崛起而讀書這篇課文，主要講了12歲的周恩來來到了東北瀋陽，有一次，他和同學闖進了租界...
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![為什麼而讀書作文400字範文 為什麼而讀書作文400]( "為什麼而讀書作文400字範文 為什麼而讀書作文400")
- 1、我為自己而讀書。2、我為什麼這樣說呢？是因為有一天，我寫完作業，十分累，於是我一下躺在了床上。這時，媽媽走來對我說：“快去讀會兒書去吧！”我不耐煩地對媽媽說：“我累了，想睡覺！”媽媽說：“哎，你寫完作業精神上的營養都用完了，為何不補一補呢？”“現在才七點多！”媽媽誇張地說。“請...
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![為中華之崛起而讀書讀後感]( "為中華之崛起而讀書讀後感")
- 讀後感主要分為四個部分首先簡述原文內容，其次點明基本觀點，然後圍繞觀點講道理，最後圍繞觀點聯絡實際。1、周恩來總理是我國的第一任總理，他為我們新中國的成立做出了巨大的貢獻。2、為中華之崛起而讀書這篇課文，主要講了12歲的周恩來來到了東北瀋陽，有一次，他和同學闖進了租界...
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![以書映光而讀之的意思]( "以書映光而讀之的意思")
- 1、“以書映光而讀之”的之：指書。“以書映光而讀之”句意為：讓光亮照在書上讀書。2、“衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之”出自文言文《匡衡鑿壁借光》，其含義如下：匡衡就在牆上打洞鑿穿牆壁引來鄰居家的燭光，把書映照著光來讀。《匡衡鑿壁借光》，原文：匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰居有...
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![生活因讀書而精彩作文]( "生活因讀書而精彩作文")
- 1、讀書，是我心目中一個神聖的詞，我愛讀書，他讓我的生活變得更加精彩。2、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識，給予我們寄託，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽光的照耀下滋潤著莘莘學子，讓我們得以茁壯成長翻閱古今，縱覽青史，名書好書更是數不勝數。3、穿越...
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![生活因讀書而精彩優秀作文 生活因讀書而精彩作文]( "生活因讀書而精彩優秀作文 生活因讀書而精彩作文")
- 1、讀書，是我心目中一個神聖的詞，我愛讀書，他讓我的生活變得更加精彩。2、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識，給予我們寄託，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽光的照耀下滋潤著莘莘學子，讓我們得以茁壯成長翻閱古今，縱覽青史，名書好書更是數不勝數。3、穿越...
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