![辛棄疾菩薩蠻書江西造口壁原文註釋翻譯與賞析]( "辛棄疾菩薩蠻書江西造口壁原文註釋翻譯與賞析")
- 1、原文鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁予，山深聞鷓鴣。(愁予一作：愁餘)2、註釋菩薩蠻：詞牌名。造口：一名皁口，在江西萬安縣南六十里。鬱孤臺：今江西省贛州市城區西北部賀蘭山頂，又稱望闕臺，因“隆阜鬱然，孤起平地數丈”得名...
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![菩薩蠻·書江西造口壁詩詞鑑賞]( "菩薩蠻·書江西造口壁詩詞鑑賞")
- 意思：鬱孤臺下這贛江的水，水中有多少行人的眼淚。我舉頭眺望西北的長安，可惜只看到無數青山。但青山怎能把江水擋住？江水畢竟還會向東流去。夕陽西下我正滿懷愁緒，聽到深山裡傳來鷓鴣的鳴叫聲。原詩：菩薩蠻·書江西造口壁宋代：辛棄疾鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚？西北望長安，可憐...
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![菩薩蠻書江西造口壁辛棄疾]( "菩薩蠻書江西造口壁辛棄疾")
- 作品原文：鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁餘，山深聞鷓鴣。譯文：孤臺下這贛江的水，水中有多少行人的眼淚。我舉頭眺望西北的長安，可惜只看到無數青山。但青山不可能把江水擋住，江水畢竟還會向東流去。夕陽西下我正滿懷愁緒...
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![菩薩蠻書江西造口壁原文翻譯及賞析]( "菩薩蠻書江西造口壁原文翻譯及賞析")
- 1、原文：鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁予，山深聞鷓鴣。2、譯文：鬱孤臺下這贛江的流水，水中有多少苦難之人的眼淚。我舉頭眺望西北的長安，可惜只看到無數青山。但青山怎能把江水擋住？浩浩江水終於還是向東流去。江邊日晚...
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![菩薩蠻書江西造口壁原文介紹]( "菩薩蠻書江西造口壁原文介紹")
- 1、原文鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚？西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁餘，山深聞鷓鴣。2、譯文鬱孤臺下這贛江的流水，水中有多少行人的眼淚。我抬頭眺望西北的長安，可惜只見到無數的青山。但青山怎能把江水擋住，浩浩江水終於向東流去。江邊日晚我正滿懷...
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![菩薩蠻書江西造口壁全詩的意思是什麼]( "菩薩蠻書江西造口壁全詩的意思是什麼")
- 1、菩薩蠻書江西造口壁全詩的意思：鬱孤臺下這贛江的水，水中有多少行人的眼淚。我舉頭眺望西北的長安，可惜只看到無數青山。但青山怎能把江水擋住？江水畢竟還會向東流去。夕陽西下我正滿懷愁緒，聽到深山裡傳來鷓鴣的鳴叫聲。2、《菩薩蠻·書江西造口壁》：鬱孤臺下清江水，中間多少...
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![半壁造句]( "半壁造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![赤壁造句]( "赤壁造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![壁壘造句]( "壁壘造句")
- 下面為您提供關於【壁壘造句】內容，供您參考。1、作壁上觀原指雙方交戰，自己站在壁壘上旁觀。2、他們兄弟之間壁壘森嚴，互不來往已多年了。3、在這場足球比賽中，我方的防守壁壘森嚴，使對方無隙可乘。4、我軍壁壘森嚴，士氣高昂，準能打勝這一仗。5、井岡山上壁壘森嚴，敵軍休想前進...
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![削壁造句]( "削壁造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![障壁造句]( "障壁造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![後壁造句]( "後壁造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![鐵壁造句]( "鐵壁造句")
- 下面為您提供關於【鐵壁造句】內容，供您參考。1、然後，他整個人化成一道流光，直直的撞向那些銅屍排成的鐵壁銅牆之上。2、這個驕橫不可一世的侵略軍頭目，以為鐵壁合圍，一定漱石枕流、穩操左券，卻沒有想到他的如意算盤完全落空了。3、如果將剩下的法國壯丁，派去攻打這座由炮火和...
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![巖壁造句]( "巖壁造句")
- 下面為您提供關於【巖壁造句】內容，供您參考。1、循彎彎石徑入林海，綠廕庇日，巖壁浸潤，山花散綴林間，澗水冰涼，幽綠古樸，心之怡然。2、藉此，常樂在毫無防備之下就這樣被陷入癲狂的黑魔拍入遠方巖壁之中，鮮血早已染紅了其衣衫，內臟碎裂，骨頭慘出甚是驚心奪目。3、我像只蜘蛛一樣身子...
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![壁上造句]( "壁上造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![粉壁造句]( "粉壁造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![東壁造句]( "東壁造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![合壁造句]( "合壁造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![石壁造句]( "石壁造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![碰壁造句]( "碰壁造句")
- 下面為您提供關於【碰壁造句】內容，供您參考。1、起初，他的倡議沒人響應，到處碰壁。2、要想把事情辦成就得多跑幾次，不要怕碰壁。3、但同時說著對自己未來的孩子，不希望他們像他自己一樣，如果可以不用去碰壁是最好的。這是4、他那天真是處處碰壁。第一件倒黴事是車子發動不了，於...
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![內壁造句]( "內壁造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![牆壁造句]( "牆壁造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![壁雕造句]( "壁雕造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![隔壁造句]( "隔壁造句")
- 下面為您提供關於【隔壁造句】內容，供您參考。1、在我家隔壁有一家生意挺紅火的餐館。2、隔壁新開了一家餅屋，生意好極了。3、媽媽不在家，隔壁的阿姨替我先墊付了這個月的電費。4、這傢伙混入小英家準備行劫之時，突然隔壁的黃叔叔來了，他驚慌失措地逃跑了。5、隔壁那家的狗簡...
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![一壁造句]( "一壁造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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