![用這篇造句子]( "用這篇造句子")
- 下面為您提供關於【這篇造句】內容，供您參考。1、這篇課文快背下來了，趁熱打鐵，再練幾遍。2、這篇小說成功地塑造了一位老將軍的形象。3、這篇散文生動形象地描述了大海漲潮時的情景。4、這篇文章包含著很深刻的道理。5、這篇文章寫得散漫零亂，沒有明確的中心。6、這篇文章對...
- 10254
![這篇文章出自哪裡]( "這篇文章出自哪裡")
- 1、《孫悟空大鬧天宮》的主要內容：孫悟空向東海龍王借得定海神針——如意金箍棒，又去地府強銷生死簿。龍王，閻君去天庭告狀，在太白金星的舉薦下，玉皇大帝將孫悟空叫到天庭當弼馬溫。悟空在知道了弼馬溫是不入流的小官後憤怒逃離天宮，憤而回歸花果山，自封“齊天大聖”。托塔天王...
- 29006
![奇篇造句]( "奇篇造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 12730
![這篇小說你看過嗎]( "這篇小說你看過嗎")
- 1、《狂人日記》是魯迅的一篇短篇小說，也是中國第一篇白話小說。2、1918年5月15日發表於《新青年》雜誌。收錄在魯迅的短篇小說集《吶喊》中。它由13則日記組成，記錄了“狂人”的精神狀態和心理活動，深刻揭露了集權專制社會的“吃人”本質，表現出徹底反對集權專制社會的戰鬥...
- 4301
![我的煩惱這篇作文]( "我的煩惱這篇作文")
- 我的煩惱徵文範文，下面就來給大家詳細介紹：我的煩惱徵文範文可以分為三個部分來描寫，首先可以描寫我的煩惱是什麼，第二個可以描寫為什麼會產生煩惱，第三個可以描寫煩惱最後是怎樣解決的。我的煩惱徵文範文1在一次語文單元測試上，卷子一發下來，我漫不經心地瞟了一眼，不管三七二十...
- 23200
![月跡這篇課文介紹 月跡這篇課文主要講了什麼]( "月跡這篇課文介紹 月跡這篇課文主要講了什麼")
- 1、《月跡》是賈平凹所寫的一篇散文，主要講了山村兒童追蹤月跡的景象，體現了秋月之美以及童心的天然創造力，意蘊深遠，情味深長，全文展示出一種靜虛的禪境。2、《月跡》一文按照“盼月亮——尋月亮——議月亮”的順序展開，閱讀時不可忽略文題——“月跡”這一關鍵詞語的意義和作...
- 13561
![與象共舞這篇課文]( "與象共舞這篇課文")
- 這是一篇略讀課文，饒有趣味地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關係，展示了泰國獨特的地域文化。課文共有5個自然段，每個自然段單獨成段，圍繞著泰國人與大象關係親密，第1自然段概述在泰國大象對人群熟視無睹，與人關係親密和諧。第2自然段講大象是泰國的國寶。泰國最初的發展和...
- 28879
![這篇造句]( "這篇造句")
- 下面為您提供關於【這篇造句】內容，供您參考。1、這篇課文快背下來了，趁熱打鐵，再練幾遍。2、這篇小說成功地塑造了一位老將軍的形象。3、這篇散文生動形象地描述了大海漲潮時的情景。4、這篇文章包含著很深刻的道理。5、這篇文章寫得散漫零亂，沒有明確的中心。6、這篇文章對...
- 12808
![扯閒篇造句]( "扯閒篇造句")
- 下面為您提供關於【扯閒篇造句】內容，供您參考。1、你怎麼總是在扯閒篇?能不能講點正題?2、剩下也沒什麼複雜的事情，就是去移民局扯扯閒篇，有魏長風幫忙完全足夠。3、他們自然可以是想罵就罵想，想誇就誇，想怎麼說都可以，實在不行扯閒篇找前傳也算是活躍氣氛。4、現在的鬥狗場門...
- 15983
![我的媽媽這篇作文]( "我的媽媽這篇作文")
- 寫我的媽媽作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。寫我的媽媽作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人...
- 4424
![你學過這篇詩文嗎]( "你學過這篇詩文嗎")
- 1、《村居》這首詩描寫的景色是居住在鄉村時見到的春天的景象和放學後孩子們放風箏的情景，是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫。2、《村居》清代：高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。3、譯文：草木...
- 16881
![小篇幅造句]( "小篇幅造句")
- 下面為您提供關於【小篇幅造句】內容，供您參考。1、波恩正在自己撰寫一個小篇幅的歷史。2、尤其是語文，連一年級的學生也有不小篇幅的閱讀理解。3、在加拿大，主流媒體也只用極小篇幅報道華人遊行。4、在山東美術出版社，王立生介紹，賣得最好的要數三五百塊錢的小篇幅花鳥畫，包括...
- 19140
![貓這篇文章是誰篇作的]( "貓這篇文章是誰篇作的")
- 馬克斯·韋伯德國著名社會學家，政治學家，經濟學家，哲學家，是現代一位最具生命力和影響力的思想家。韋伯曾於海德堡大學求學，在柏林大學開始教職生涯，並陸續於維也納大學、慕尼黑大學等大學任教。對於當時德國的政界影響極大，曾前往凡爾賽會議代表德國進行談判，並且參與了威瑪共和...
- 22302
![新篇造句]( "新篇造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 6212
![篇怎麼造句]( "篇怎麼造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 18949
![家這篇作文怎麼寫]( "家這篇作文怎麼寫")
- 1.怎麼寫《家》這篇作文5。12下午2:28分災難降臨到汶川人民的頭上，降臨到四川人民的頭上，降臨到中國人民的頭上！！本次災害來得太突然，震級太高，波及面積太廣，一瞬間讓我們失去了太多同胞，本次地震牽動著每一位中國人的心，引起了國際愛心人士的特別關注。看著溫總理身影穿梭在災區...
- 18526
![詩篇造句子]( "詩篇造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 19856
![這篇攻略告訴你]( "這篇攻略告訴你")
- 1、別把自己穿成一朵花。穿衣時全身衣服色彩最好不要超過三種，否則視覺上會比較亂。2、不要穿與花同色的衣服。例如在油菜花海里拍照，像軍綠色和黃色這樣暖色調就不要穿了。3、淺色衣服是首選。女生可選擇裙子，飄逸的長裙或是帶有流蘇的。4、不要穿成黑寡婦。別選擇黑灰色系...
- 5524
![字造句篇]( "字造句篇")
- 下面為您提供關於【字造句篇】內容，供您參考。1、哪裡，哪裡，我的字寫得不好。2、我盡力把字寫好來給老師評價。3、小紅的字總是寫得端端正正的。4、這幅字筆走龍蛇，剛勁有力。5、小明的字寫得又快又好。6、寫幾個字有何困難？待我一揮而就！7、這麼潦草的字，誰也認不出來。8、李小...
- 21532
![春天這篇怎麼寫]( "春天這篇怎麼寫")
- 1.春天來了這篇作文怎麼寫春天來了春天來了，河水笑了，花兒開了.我們小朋友更歡快了。我去尋找春天了！我來到小河邊。河裡的冰融化了。小魚從河底游出了水面，好象是來呼吸新鮮的空氣的，也好象是來向春姑娘問好！頑皮的春風把河邊的柳樹吹一下，柳條向水面一砸，嚇得小魚躲到了河底。...
- 10699
![橋這篇課文概括]( "橋這篇課文概括")
- 1、主要內容：山洪暴發，村民們驚慌地湧向木橋;老漢為了村民的生命安全，從隊伍里拉出自己的兒子，兩人排在隊伍的末尾，最後村民們安全過橋了，老漢和自己兒子的生命卻犧牲了;洪水退去，老漢的妻子來橋邊祭奠她的丈夫和兒子。2、橋這篇課文主要寫了一位普通的老黨員面對狂奔而來的洪水...
- 14137
![篇章的造句]( "篇章的造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 17738
![有這篇原文嗎]( "有這篇原文嗎")
- 1、譯文：一個國家，疆域不要太大，人口要少。即使有各種各樣的器具，卻並不使用；使老百姓重視自己的生命，也不會背井離鄉，遷徙遠方。即使有船和車子，也沒有地方要乘坐它，即使有鎧甲和兵器，也沒有地方要陳放它。讓百姓回到結繩記事的時代。國富民強到了鼎盛時代。使百姓吃得香甜，穿的漂...
- 32517
![造句一篇]( "造句一篇")
- 下面為您提供關於【造句一篇】內容，供您參考。1、老師要求我們每天寫一篇日記。2、老舍先生對每一篇文章，甚至每個句子，都要千錘百煉，精益求精。3、老師寫了一篇文章，題目是《關於讀寫訓練》。4、原來的作文草稿不見了，我又重新寫了一篇。5、每天堅持寫一篇觀察日記，天長日久，觀...
- 6018
![月跡這篇課文主要講了什麼 月跡這篇課文介紹]( "月跡這篇課文主要講了什麼 月跡這篇課文介紹")
- 1、《月跡》是賈平凹所寫的一篇散文，主要講了山村兒童追蹤月跡的景象，體現了秋月之美以及童心的天然創造力，意蘊深遠，情味深長，全文展示出一種靜虛的禪境。2、《月跡》一文按照“盼月亮——尋月亮——議月亮”的順序展開，閱讀時不可忽略文題——“月跡”這一關鍵詞語的意義和作...
- 6971
生活全書館
