![習與體成的解釋]( "習與體成的解釋")
- 1、習與體成，漢語成語，拼音是xíyǔtǐchéng，習：習慣。意思是長期的習慣將會形成一定的性格。2、出處：《孔叢子·執節》：“作之不變，習與體成，則自然矣。”3、成語用法：作謂語；用於書面語。...
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![小年的來歷與習俗詳細介紹 小年的來歷與習俗]( "小年的來歷與習俗詳細介紹 小年的來歷與習俗")
- 1、小年的由來傳說灶王爺原為平民張生，娶妻之後終日花天酒地，敗盡家業淪落到上街行乞。一天，他乞討到了前妻郭丁香家，羞愧難當，一頭鑽到灶鍋底下燒死了。玉帝知道後，認為張生能回心轉意，還沒壞到底，既然死在了鍋底，就把他封為灶王，每年臘月二十三、二十四上天彙報，大年三十再回到灶...
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![杭州立夏習俗與風俗習慣]( "杭州立夏習俗與風俗習慣")
- 1、吃蛋：在杭州，有“立夏吃蛋，石頭踩爛”的說法，意思是立夏吃蛋，人就會勁頭足。孩子們脖子上掛著用絲線編成的蛋套，裡面裝入煮熟的雞蛋、鴨蛋，有的還在蛋上繪畫圖案，相互用力比試，稱為撞蛋。2、秤人：立夏吃罷中飯，有秤人的習俗。古詩云：“立夏秤人輕重數，秤懸樑上笑喧閨。”人們掛起一...
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![實習報告與總結]( "實習報告與總結")
- 實習報告總結可以從三個方面進行描寫，首先可以描寫實習具體有哪些工作內容，第二個就是要描寫在實習過程中遇到了哪些問題，第三個要描寫在實習過程中學到了哪些知識。通用版實習報告總結範文1這次實習，除了讓我對商業企業的基本業務有了必須瞭解，並且能進行基本操作外，我覺得自...
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![中秋節來歷與習俗]( "中秋節來歷與習俗")
- 中秋節是我國的傳統節日之一，每年的八月十五就是中秋節，中秋節的到來意味著天氣要開始變冷了。下面，我們來看看中秋節的由來和風俗是什麼吧。一、中秋節的來歷1）中秋節起源於古代對月的崇拜，至今已歷史悠久。“中秋”這一詞最早記載於《周禮》。因我國古時的歷法，農曆8月15日，正...
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![端午節來歷與習俗是什麼 端午節來歷與習俗]( "端午節來歷與習俗是什麼 端午節來歷與習俗")
- 1、端午節的來歷：端午節是中華民族最古老的民俗大節，最初是古代百越崇拜龍圖騰的部族舉行圖騰祭祀的節日，百越之地在上古時代就有以龍舟競渡形式祭祀龍祖的習俗；因戰國時期的楚國詩人屈原在端午節抱石跳汨羅江自盡，後亦將端午節作為紀念屈原的節日；個別地方也有紀念伍子胥、曹...
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![學習的苦與樂作文]( "學習的苦與樂作文")
- 1、甜總是那麼誘人，但是如果沒有了苦，甜還會那樣芬芳四溢嗎？俗話說“成功總在風雨後”。苦，是一切成功的必要條件，在學習上也是如此。2、我有氣無力地趴在桌子上，用手託著下巴，望著我家“虎媽”臨走時留下的題海。就在幾分鐘前，“虎媽”捧著一大堆資料氣勢洶洶地闖進屋來，“啪”的...
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![與學習有關的詩句]( "與學習有關的詩句")
- 關於學習的詩句整理如下：1、莫等閒，白了少年頭，空悲切。——岳飛2、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮3、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。——文嘉《明日歌》4、勿...
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![聖誕節由來與習俗]( "聖誕節由來與習俗")
- 聖誕節的來歷：聖誕節（Christmas）又稱耶誕節，譯名為“基督彌撒”，它源自古羅馬人迎接新年的農神節，與基督教本無關係。在基督教盛行羅馬帝國後，教廷隨波逐流地將這種民俗節日納入基督教體系，同時以慶祝耶穌的降生。但在聖誕節這天不是耶穌的生辰，因為《聖經》未有記載耶穌具體生於...
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![小年的來歷與習俗]( "小年的來歷與習俗")
- 1、小年的由來傳說灶王爺原為平民張生，娶妻之後終日花天酒地，敗盡家業淪落到上街行乞。一天，他乞討到了前妻郭丁香家，羞愧難當，一頭鑽到灶鍋底下燒死了。玉帝知道後，認為張生能回心轉意，還沒壞到底，既然死在了鍋底，就把他封為灶王，每年臘月二十三、二十四上天彙報，大年三十再回到灶...
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![學習的苦與樂精選範文 學習的苦與樂作文]( "學習的苦與樂精選範文 學習的苦與樂作文")
- 1、甜總是那麼誘人，但是如果沒有了苦，甜還會那樣芬芳四溢嗎？俗話說“成功總在風雨後”。苦，是一切成功的必要條件，在學習上也是如此。2、我有氣無力地趴在桌子上，用手託著下巴，望著我家“虎媽”臨走時留下的題海。就在幾分鐘前，“虎媽”捧著一大堆資料氣勢洶洶地闖進屋來，“啪”的...
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![元旦的由來與習俗]( "元旦的由來與習俗")
- 元旦節即將到來，那麼大家清楚元旦節的由來和習俗是什麼嗎？本期我們就來聊聊這個話題，希望能幫助大家對元旦有一定的瞭解。來歷：元，謂“始”，凡數之始稱為“元”；旦，謂“日”；“元旦”意即“初始之日”。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。由於地理環境和曆法的不同，在不同...
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![元宵節習俗與由來]( "元宵節習俗與由來")
- 元宵節是中國的傳統節日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始於東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟裡點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以後這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日，該節經歷了由宮廷到民間...
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![端午節來歷與習俗]( "端午節來歷與習俗")
- 1、端午節的來歷：端午節是中華民族最古老的民俗大節，最初是古代百越崇拜龍圖騰的部族舉行圖騰祭祀的節日，百越之地在上古時代就有以龍舟競渡形式祭祀龍祖的習俗；因戰國時期的楚國詩人屈原在端午節抱石跳汨羅江自盡，後亦將端午節作為紀念屈原的節日；個別地方也有紀念伍子胥、曹...
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![小年的習俗與美食]( "小年的習俗與美食")
- 1、小年的習俗：（1）掃塵土過了二十三，離春節只剩下六、七天了，過年的準備工作顯得更加熱烈了。要徹底打掃室內，俗稱掃塵，掃塵為的是除舊迎新，拔除不祥。各家各戶都要認真徹底地進行清掃，做到窗明几淨。粉刷牆壁，擦洗玻璃，糊花窗，貼年畫等等。（2）剪窗花所有準備工作中，剪貼窗花是最盛行的...
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![怎麼培養孩子的學習習慣與方法 如何培養孩子的學習習慣與方法]( "怎麼培養孩子的學習習慣與方法 如何培養孩子的學習習慣與方法")
- 1、陪伴孩子閱讀：對於上國小的孩子還還小，尤其是國小低年級的孩子，他們自己並沒有很好的自律和辨別是非的能力，所以家長的言傳身教就顯得非常的重要，要想讓孩子養成愛閱讀的好習慣，我們的家長可以和孩子一起讀他喜歡的書，這樣孩子就會慢慢養成愛看書的好習慣。2、陪伴孩子預習：對...
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![與七夕相關的習俗]( "與七夕相關的習俗")
- 1、拜“魁星”相傳七月七日是魁星的生日，而魁星作為北斗七星的第一顆星，民間稱之為"魁星主文事"。在閩東一帶，拜魁星儀式會在晚上舉行，"七夕"這晚，天井裡往往擺上"拜織女"、"拜魁星"二張香案，參加拜魁星的人會在月光的照耀下進行，儀式完成後就在香案前圍桌會餐。2、染指甲染指甲...
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![實習體會與感悟]( "實習體會與感悟")
- 實習體會怎麼寫呢？不知道的小夥伴來看看小編今天的分享吧!實習體會格式：1、標題：可以寫“實習體會”四字。2、正文：表達實習感想及實習總結，內容要儘量做到清晰、簡明和真實。3、結尾：可以表達個人的看法及建議。4、落款：落款應寫明個人資訊，如：姓名、班級等。這是實習體會的模板，...
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![與春節有關的習俗]( "與春節有關的習俗")
- 1、掃塵掃塵，又稱掃屋、掃房、除塵、除殘、撣塵、打埃塵等，是中國民間春節傳統習俗之一。年前忙年主要是以除舊佈新為活動主題，掃塵就是年終大掃除，南方稱“掃屋”，北方稱“掃房”。2、貼年紅貼年紅，即是貼春聯、門神、橫批、年畫、福字、窗花等的統稱，因這些是過年時貼的紅色喜...
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![端午節習俗與由來]( "端午節習俗與由來")
- 端午節源於古代崇拜龍圖騰的部族舉行的圖騰祭祀，是先民創立用於拜祭龍祖、祈福辟邪的節日，涵蓋了古老星象文化、人文哲學等方面內容，蘊含著深邃豐厚的文化內涵，與春節、清明節、中秋節並稱為中國四大傳統節日；在戰國時期的時候，愛國詩人屈原在端午節的時候抱石跳汨羅江自盡，後亦...
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![實習收穫與體會]( "實習收穫與體會")
- 實習體會怎麼寫呢？不知道的小夥伴來看看小編今天的分享吧!實習體會格式：1、標題：可以寫“實習體會”四字。2、正文：表達實習感想及實習總結，內容要儘量做到清晰、簡明和真實。3、結尾：可以表達個人的看法及建議。4、落款：落款應寫明個人資訊，如：姓名、班級等。這是實習體會的模板，...
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![元旦的來歷與習俗]( "元旦的來歷與習俗")
- 1、元旦是公曆的1月1日，很多的國家都會過，“元”有開始的意思，“旦”指的是早上，元旦就是新的一年開始的第一天，在農村大家更習慣稱為“陽曆年”，是一個非常重要的節日。2、在1911年辛亥革命，推翻了清朝的統治，建立中華民國，在這個時候決定使用公曆，而且把1月1日定為“新年”，注意這...
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![春節來歷與習俗]( "春節來歷與習俗")
- 春節是我們從小到大都最期待的一個節日，家家戶戶都洋溢著歡聲笑語，是一個真正意義上舉國歡慶的日子，那麼有著如此重大意義的春節是怎麼來的呢？在春節的時候又有哪些習俗呢？有興趣的小夥伴們一起來了解一下吧。春節，即農曆新年，是一年之歲首、傳統意義上的年節。俗稱新春、新年、...
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![與學習有關的名言]( "與學習有關的名言")
- 1、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》2、時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。——笛卡爾3、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。——愛迪生4、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不...
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![學與習簡單介紹]( "學與習簡單介紹")
- 1、學，才知已之不足。2、習，方明已之進退。3、班會課上已經登上講臺才臨時在黑板寫下這個題目，學生問：這是誰說的話？我答：我說的！沒等我再向下解釋，學生已經毫不吝惜地拍起了巴掌。停下來後，我才接著說：先不要恭維我，請讓我先來做個說明，接下去就是大家的事情，請你說出自己的理解！就這...
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