![用其奈我何造句子]( "用其奈我何造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 25238
![何造句子二年級]( "何造句子二年級")
- 下面為您提供關於【何造句子二年級】內容，供您參考。1、區區雕蟲小技，何勞掛齒。2、不知平日所講何學，居然欺世盜名。3、你不過一個小小的七品芝麻官，其奈我何。4、區區曙後孤星，何勞大駕專程探望？5、我此生能得你如此肝膽相照的好友，夫復何憾？6、我此生能得你如此肝膽相照的好友...
- 20146
![任何造句子怎麼造]( "任何造句子怎麼造")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 14757
![為何造句]( "為何造句")
- 下面為您提供關於【為何造句】內容，供您參考。1、每餐都剩那麼多，為何不少煮些？這種暴殄天物的情景，令人心痛。2、非洲人為何對西藥草木皆兵？3、謠言止於智者，像這種道聽途說的話，為何要相信？4、你們原本是一家人，為何要鬧到兄弟鬩牆，徒惹人非？5、母親應該在家的，為何電話沒人接？不祥...
- 13642
![用何時何地造句]( "用何時何地造句")
- 下面為您提供關於【用何時何地造句】內容，供您參考。1、除非洗澡，不論在何時何地，赤身露體都是有傷風化的行為。2、無論何時何地我都會一如既往地支援你的。3、無論何時何地，都不能損害國家榮譽。4、但不管你何時何地，你的家人尤其是父母是永遠不會騙你的。5、無論何時何地都...
- 27591
![何況呢造句]( "何況呢造句")
- 下面為您提供關於【何況呢造句】內容，供您參考。1、學習本國的語言都不容易，何況學習外語呢！2、再大的困難都不怕，何況這點小事！3、好友難覓，更何況是肝膽相照、可以推心置腹的知己？4、頤和園的遊人總是很多，何況今天是星期天。5、當今世道混亂，笑裡藏刀多有人在，更何況是出爾反爾？6...
- 26069
![任何...都...造句]( "任何...都...造句")
- 下面為您提供關於【任何...都...造句】內容，供您參考。1、任何事情我們都不要操之過急。2、沒有水和空氣，任何生物都不能生存。3、他看起來如槁木死灰，對任何事都沒熱情。4、任何勢力也不能遏止中國前進的步伐。5、任何力量也無法阻擋我們前進的腳步。6、任何困難和挫折都動...
- 12700
![造句何其]( "造句何其")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 29231
![何需造句]( "何需造句")
- 下面為您提供關於【何需造句】內容，供您參考。1、“大難不死，必有後福。”其實，“大難不死”即福，又何需乎後福呢？2、承諾就像戀愛，有的人總擔心戀人出軌，恨不得日日看得牢牢的，殊不知，他若是那多情之人，看也看不住，他若是不是那多情之人，又何需去看？鳳今?3、不立文字，教外別傳，直指人心...
- 9780
![何日造句]( "何日造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 23513
![何德何能造句]( "何德何能造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 29625
![何必造句怎麼造]( "何必造句怎麼造")
- 下面為您提供關於【何必造句怎麼造】內容，供您參考。1、前進中出現些失誤是難免的，何必大驚小怪呢！2、既然搬不動那塊石頭，你又何必在那兒逞強呢？3、做事光明正大，何必偷偷摸摸的！4、你只不過被偷了一部電腦，何必哭得如喪考妣般呢？5、關於這件事，我們心照不宣就好了，何必一語道破呢？6...
- 29208
![奈何天造句]( "奈何天造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 7254
![何事造句]( "何事造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 14210
![何處造句]( "何處造句")
- 下面為您提供關於【何處造句】內容，供您參考。1、無論在何處，他總是手不釋卷，難怪學問如此淵博。2、不論到加拿大何處旅遊，都會感到賓至如歸。3、人面桃花如今去了何處呢？4、他鞋上露出馬腳的泥土漏了他從何處來的底細。5、她們可知我們白髮蒼蒼之時去往何處。6、這件事千頭萬...
- 15561
![何謂人造肉]( "何謂人造肉")
- 1、人造肉分為兩種，其中一種人造肉又稱大豆蛋白肉，人造肉主要靠大豆蛋白製成，因為其富含大量的蛋白質和少量的脂肪，所以人造肉是一種健康的食品。另一種是利用動物幹細胞製造出的人造肉。2、大豆蛋白肉實際是一種對肉類形色和味道進行模仿的豆製品。利用動物幹細胞製造出的人...
- 20219
![何地造句]( "何地造句")
- 下面為您提供關於【何地造句】內容，供您參考。1、除非洗澡，不論在何時何地，赤身露體都是有傷風化的行為。2、無論何時何地，都不能損害國家榮譽。3、無論何時何地我都會一如既往地支援你的。4、無論何時，無論何地，我們都要保持清醒的頭腦。5、無論我們身處何時何地，都不可數典忘...
- 26510
![用任何造句怎麼造句]( "用任何造句怎麼造句")
- 下面為您提供關於【用任何造句怎麼造句】內容，供您參考。1、他看起來如槁木死灰，對任何事都沒熱情。2、沒有水和空氣，任何生物都不能生存。3、任何勢力也不能遏止中國前進的步伐。4、任何事情我們都不要操之過急。5、任何人觸犯了法律，都必須受到應得的制裁。6、任何困難和挫...
- 9518
![為何造句怎麼造]( "為何造句怎麼造")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 28622
![如何製造霧]( "如何製造霧")
- 目錄方法1：熱水加冰簡易製造霧1、給玻璃瓶裝滿熱水。2、倒掉大部分的水。3、給罐子安裝一個過濾裝置。4、將過濾器中裝滿冰塊。5、觀看霧的產生。方法2：長效甘油霧1、點燃蠟燭。2、切掉2升容量的瓶子的頂部。3、用膠帶把塑料瓶頂部纏到平盤上。4、在平盤下放置蠟燭。5、混...
- 29998
![如何用釀造造句子]( "如何用釀造造句子")
- 下面為您提供關於【如何用釀造造句子】內容，供您參考。1、為了釀造香甜的蜂蜜，小蜜蜂在花叢中不停地奔忙。2、。休息時，每一個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著並盪漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發覺，便能找到瞬間的幸福與...
- 15271
![蕭何造句]( "蕭何造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 10701
![何者造句]( "何者造句")
- 下面為您提供關於【何者造句】內容，供您參考。1、自我滿足感並非要求我們在任何一個努力的領域都很成功。我們通常並不會因為做事失敗而深感恥辱，只有當我們把自豪感和價值感寄託在特定的成就上，卻沒有實現目標的時候才感到恥辱。我們的目標決定我們定義何者為成功、何者為...
- 16578
![何時造句短]( "何時造句短")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 24595
![何況造句子]( "何況造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 6902
生活全書館
