![用秋蓮造句子]( "用秋蓮造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 27515
![用蓮花造句]( "用蓮花造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 29753
![用秋播造句子]( "用秋播造句子")
- 下面為您提供關於【秋播造句】內容，供您參考。1、無論春播或秋播，各型小麥品種的生育期皆與“生態高度”呈極顯著正相關。2、秋播菘藍在秦巴山區和秦嶺以南可以很好生長，南方地區兩種種子繁殖方式均適宜，而北方地區更適宜於春播繁殖方式。3、省農業廳公佈秋播作物主推品種。4...
- 20064
![用黃蓮造句子]( "用黃蓮造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 11396
![用秋衣造句子]( "用秋衣造句子")
- 下面為您提供關於【秋衣造句】內容，供您參考。1、我上中學俺老孃才花幾塊錢給我買了件衛生衣，就是現在的秋衣，那時候能在北京路買雙‘萬力膠鞋’就很了不起了。2、寒露來了，送你一件秋衣：用關心做釦子，用思念做領子，用溫暖做袖子，用健康做袋子，用祝福做裡子。祝你寒露節，有樂子，好日...
- 21242
![用鞦韆造句子]( "用鞦韆造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 4304
![用金秋造句]( "用金秋造句")
- 下面為您提供關於【用金秋造句】內容，供您參考。1、碩果累累的金秋勝似百花爭豔的春天。2、我愛山花爛漫的春天，也愛果實累累的金秋。3、在這晴空萬里的金秋季節，田野裡的男女老少正喜笑顏開地忙著收割。4、百花盛開的春天是美麗的，果實累累的金秋更加迷人。5、北京的金秋，天...
- 7601
![秋蓮造句]( "秋蓮造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 25590
![用秋收造句]( "用秋收造句")
- 下面為您提供關於【用秋收造句】內容，供您參考。1、毛澤東率領秋收起義的隊伍上了井岡山。2、秋收季節，正是農活兒吃緊的時候。3、秋收時，農民伯伯在地裡幹得熱火朝天。4、秋收時節，我到二姨家去幫忙。5、秋收開始了，農民們個個鬥志昂揚。6、到秋收起義的隆隆炮聲。7、秋收起...
- 12729
![用秋雁造句子]( "用秋雁造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 27200
![用青蓮色造句子]( "用青蓮色造句子")
- 下面為您提供關於【青蓮色造句】內容，供您參考。1、剛到大廳門口，便在荷塘邊見到一位身穿青蓮色衣裳的女子正無聊的坐在石凳上，晃悠著一雙精緻的小腳丫在水裡晃盪。2、幾個月大的娃娃身上裹著青蓮色的小衣衫，搖搖晃晃的做在萋萋芳草地上，白嫩嫩的小手抓著剛打苞的靈花就往嘴裡...
- 22723
![秋季吃蓮藕有什麼用]( "秋季吃蓮藕有什麼用")
- 1、秋季吃蓮藕對身體的好處：潤燥首選蓮藕。荷蓮一身寶，秋藕最補人。蓮藕開胃清熱、潤燥止渴、清心安神。它富含鐵、鈣等微量元素，植物蛋白質、維生素以及澱粉，有明顯益血益氣的功效，也可增強人體免疫力。蓮藕的食用方法“生熟兩相宜”。2、作為水果生吃的，味道甘甜、清涼入肺；和...
- 8463
![用秋景造句]( "用秋景造句")
- 下面為您提供關於【用秋景造句】內容，供您參考。1、秋天，一筆一劃皆是情；秋景，一字一句皆是意。秋，就是這麼一個令人心醉的節氣。。。。2、這是一首秋景詞，詞人以其獨特的方式，細膩委婉又具體形象地傳達出一種特色鮮明的陰柔之美。3、這美麗的秋景一次次引發了詩人們無盡的才氣，...
- 12478
![用秋涼造句子]( "用秋涼造句子")
- 下面為您提供關於【秋涼造句】內容，供您參考。1、深秋涼風襲，保暖要注意：穿衣過肚臍，腹部保暖須；晚上被蓋緊，莫要造冷襲；飲食溫軟素，少食多餐宜；貼心提醒你，願你永牢記。祝你秋天萬事如意！2、付些盤纏在此，你兩口兒先上任去，候秋涼卻來接我。3、未來會在我身邊的那個人，此時應該正在他...
- 16233
![用金蓮花造句子]( "用金蓮花造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 6622
![用秋思造句子]( "用秋思造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 10930
![榴蓮秋天如何養 榴蓮秋天怎麼養]( "榴蓮秋天如何養 榴蓮秋天怎麼養")
- 1、入秋之後，可以繼續沿用夏季的澆水模式，讓榴蓮的花土一直保持微溼。2、不過隨著氣溫降低，需要逐漸減少澆水，入冬前需要斷水。在深秋的時候需要施一次重肥，幫它儲蓄養分過冬。另外，在採完果子之後，還需要及時對它進行修剪。...
- 5214
![用早秋造句子]( "用早秋造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 5696
![用榴蓮造句子]( "用榴蓮造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 28795
![用青蓮造句子]( "用青蓮造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 30118
![用睡蓮怎麼造句]( "用睡蓮怎麼造句")
- 下面為您提供關於【用睡蓮怎麼造句】內容，供您參考。1、灣子裡水平如靜，幾株睡蓮雍容大度，每個花瓣兒都如象牙般堅挺。2、紫色的睡蓮在早晨，七點左右陸續開著絢麗多彩的花。3、輕輕地入眠，忘卻了從前，放任了今天，也許是守候，也許是隨緣，你半睡半醒地舒緩於這個世面，你若睡蓮；飄飄的...
- 16951
![用秋耕造句子]( "用秋耕造句子")
- 下面為您提供關於【秋耕造句】內容，供您參考。1、現在大部分秋耕已經結束，很多百姓閒了下來無事可做。2、結果表明，秋耕地比春耕地更有利於維護草原土壤的理化性狀，同時也更有利於作物的良好生長。3、目前，新疆北疆地區秋耕、葡萄等越冬作物埋土已基本結束，今年完工的建築工程...
- 7347
![用蓮怎麼造句]( "用蓮怎麼造句")
- 下面為您提供關於【用蓮怎麼造句】內容，供您參考。1、厚重渾圓的荷葉擁托起亭亭玉立的清蓮。2、人們不約而同地讚賞著蓮子的飽滿。3、蓮花在驕陽似火的日子裡靜靜盛開著。4、他見了從馬來西亞帶來的榴蓮，馬上便垂涎三尺。5、出汙泥而不染的蓮花，可稱得上是冰清玉潔。6、他最...
- 13227
![用秋蟲造句子]( "用秋蟲造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 16882
![用美寶蓮造句子]( "用美寶蓮造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 14931
生活全書館
