![方鼓琴而志在太山的方是什麼意思]( "方鼓琴而志在太山的方是什麼意思")
- 方鼓琴而志在太山的方是才、剛剛的意思，這句話意思是伯牙正彈奏到意在描繪泰山的樂曲，出自戰國鄭人列禦寇著《列子·湯問》，“伯牙絕弦”是交結朋友的千古楷模，流傳至今並給人歷久彌新的啟迪。正是這個故事，確立了中華民族高尚的人際關係與友情的標準。伯牙彈琴，鍾子期聽他彈琴...
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![終身不復鼓琴原文及翻譯 終身不復鼓琴的復是什麼意思]( "終身不復鼓琴原文及翻譯 終身不復鼓琴的復是什麼意思")
- 1、終身不復鼓琴的複意思是：不再，再次。終身不復鼓出處：《伯牙絕弦》。2、原文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。3、譯文：伯牙...
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![伯牙鼓琴怎麼理解]( "伯牙鼓琴怎麼理解")
- 1、伯牙鼓琴的意思：伯牙子彈琴。2、《伯牙善鼓琴》選自《列子》，為戰國鄭國人列禦寇所著。《伯牙鼓琴》是伯牙在探親途中發生的故事。這個故事最早是從民間口頭流傳下來的，歷史上並無確切記載。3、在古籍中，《呂氏春秋》一書中有關於伯牙絕弦的民間故事，確立了中華民族高尚的...
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![伯牙善鼓琴原文及翻譯]( "伯牙善鼓琴原文及翻譯")
- 1、伯牙子鼓琴，其友鍾子期聽之，方鼓而志在泰山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若泰山。”少選之間，而志在流水，鍾子期復曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若水！”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足為鼓琴者。非獨鼓琴若此也，賢者亦然。雖有賢者，而無以接之，賢者奚由盡忠哉！驥不自至千里...
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![鼓勵孩子練琴的朋友圈]( "鼓勵孩子練琴的朋友圈")
- 1、陪女兒練琴,幫著她進步居然是我現階段最有成就感的事情。2、太好了！極佳的表現！你使它變得容易多了！3、再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。4、做得好！繼續試試看！這正是我說的好事。5、鋼琴如生活，是一首永遠彈不完的小曲，我們得認真嚴肅對待每一個音...
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![終身不復鼓琴原文及翻譯]( "終身不復鼓琴原文及翻譯")
- 1、終身不復鼓琴的複意思是：不再，再次。終身不復鼓出處：《伯牙絕弦》。2、原文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。3、譯文：伯牙...
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![關於伯牙鼓琴概括 伯牙鼓琴概括]( "關於伯牙鼓琴概括 伯牙鼓琴概括")
- 1、伯牙在彈琴，鍾子期聽他彈。伯牙正彈奏到意在描繪泰山的樂曲，鍾子期（彷彿就看到了高山）說：“彈得真好啊！我好像看到巍峨的大山！”一會兒，伯牙又彈奏到意在描繪流水的樂曲，鍾子期（彷彿就看到了江河）又說：“彈得真美啊！我又好像看到浩浩蕩蕩的江河！”2、鍾子期死後，伯牙悲痛萬分，拉斷了琴...
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![伯牙鼓琴的意思意義翻譯]( "伯牙鼓琴的意思意義翻譯")
- 1、伯牙鼓琴的意思：伯牙子彈琴。2、《伯牙善鼓琴》選自《列子》，為戰國鄭國人列禦寇所著。《伯牙鼓琴》是伯牙在探親途中發生的故事。這個故事最早是從民間口頭流傳下來的，歷史上並無確切記載。3、在古籍中，《呂氏春秋》一書中有關於伯牙絕弦的民間故事，確立了中華民族高尚的...
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![關於伯牙鼓琴概括]( "關於伯牙鼓琴概括")
- 1、伯牙在彈琴，鍾子期聽他彈。伯牙正彈奏到意在描繪泰山的樂曲，鍾子期（彷彿就看到了高山）說：“彈得真好啊！我好像看到巍峨的大山！”一會兒，伯牙又彈奏到意在描繪流水的樂曲，鍾子期（彷彿就看到了江河）又說：“彈得真美啊！我又好像看到浩浩蕩蕩的江河！”2、鍾子期死後，伯牙悲痛萬分，拉斷了琴...
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![伯牙鼓琴原文和翻譯]( "伯牙鼓琴原文和翻譯")
- 1、原文：伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。2、譯文：伯牙彈琴，鍾子期聽他彈琴。伯牙在彈琴時心裡想著高山，鍾子期...
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![伯牙鼓琴文言文翻譯]( "伯牙鼓琴文言文翻譯")
- 1、伯牙鼓琴的翻譯：伯牙擅長彈琴，鍾子期善於傾聽。伯牙彈琴，心裡想著高山。鍾子期說：“好啊！高聳的樣子像泰山！”心裡想著流水，鍾子期說：“好啊！寬廣的樣子像江河！”伯牙所想的，鍾子期必然瞭解它。伯牙在泰山的北面遊覽，突然遇到暴雨，在岩石下;心裡傷感，於是取過琴而彈了起來。起先是連...
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![伯牙鼓琴的意思意義翻譯 伯牙鼓琴怎麼理解]( "伯牙鼓琴的意思意義翻譯 伯牙鼓琴怎麼理解")
- 1、伯牙鼓琴的意思：伯牙子彈琴。2、《伯牙善鼓琴》選自《列子》，為戰國鄭國人列禦寇所著。《伯牙鼓琴》是伯牙在探親途中發生的故事。這個故事最早是從民間口頭流傳下來的，歷史上並無確切記載。3、在古籍中，《呂氏春秋》一書中有關於伯牙絕弦的民間故事，確立了中華民族高尚的...
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![伯牙鼓琴概括]( "伯牙鼓琴概括")
- 1、伯牙在彈琴，鍾子期聽他彈。伯牙正彈奏到意在描繪泰山的樂曲，鍾子期（彷彿就看到了高山）說：“彈得真好啊！我好像看到巍峨的大山！”一會兒，伯牙又彈奏到意在描繪流水的樂曲，鍾子期（彷彿就看到了江河）又說：“彈得真美啊！我又好像看到浩浩蕩蕩的江河！”2、鍾子期死後，伯牙悲痛萬分，拉斷了琴...
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![伯牙鼓琴釋義]( "伯牙鼓琴釋義")
- 1、《伯牙鼓琴》是伯牙在探親途中發生的故事。這個故事最早是從民間口頭流傳下來的，歷史上並無確切記載。在古籍中，《呂氏春秋》一書中有關於伯牙絕弦的民間故事。2、典故介紹春秋時期，有一個人名叫伯牙，隨成連先生學古琴。他掌握了各種演奏技巧，但是老師感到他演奏時，常常是理...
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![伯牙鼓琴的原文解釋]( "伯牙鼓琴的原文解釋")
- 1、原文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之陰，卒逢暴雨，止於巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“...
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![伯牙鼓琴講解 伯牙鼓琴的原文解釋]( "伯牙鼓琴講解 伯牙鼓琴的原文解釋")
- 1、原文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之陰，卒逢暴雨，止於巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“...
- 10799
![伯牙鼓琴原文及翻譯]( "伯牙鼓琴原文及翻譯")
- 原文：伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。譯文：伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長傾聽琴聲。伯牙彈琴的時候，心裡想到巍峨的...
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![伯牙善鼓琴出處]( "伯牙善鼓琴出處")
- 1、“善”通假“擅”表示擅長的意思。選自《列子》，講述了琴師伯牙與樵夫鍾子期之間由於鼓琴聽琴而產生的交情。2、原文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山。鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山...
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![師曠鼓琴文言文翻譯註釋]( "師曠鼓琴文言文翻譯註釋")
- 《師曠鼓琴》的文言文翻譯：晉平公讓人造了一張琴，大弦、小弦全部一樣。讓師曠調絃校音。調了一整天，總是彈不出和諧的音調。晉平公責怪師曠。師曠說：“琴，它的大弦好比是君主，小弦好比是臣子。大弦、小弦的作用不同，配合起來才能發出動聽的聲音。不互相侵奪各自的職能，陰陽才能調...
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![鼓勵孩子學琴的句子]( "鼓勵孩子學琴的句子")
- 1、你真的不斷在進步呢！2、你的鋼琴彈得越來越好了！3、你幾乎像個大師一樣的純熟啊！4、學鋼琴可以陶冶藝術情操、提高文化修養，最適合你這麼大的孩子，所以努力往這個方向發展吧。5、彈鋼琴可以同時鍛鍊左右手、增進整個大腦發育,也能促進聽覺、視覺、記憶、思維，最適合孩子，加油...
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![鼓勵孩子練琴的朋友圈推薦 鼓勵孩子練琴的朋友圈]( "鼓勵孩子練琴的朋友圈推薦 鼓勵孩子練琴的朋友圈")
- 1、陪女兒練琴,幫著她進步居然是我現階段最有成就感的事情。2、太好了！極佳的表現！你使它變得容易多了！3、再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。4、做得好！繼續試試看！這正是我說的好事。5、鋼琴如生活，是一首永遠彈不完的小曲，我們得認真嚴肅對待每一個音...
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![鋼琴琴鍵的清潔方法]( "鋼琴琴鍵的清潔方法")
- 1、鋼琴的表面塗有一層約0.6mm的鋼琴漆，用於幫助鋼琴隔絕空氣、水分、日光、酸鹼腐蝕等，保護鋼琴部件。日常對這層鋼琴漆的清潔保養，記得切勿使用毛巾這些纖維粗糙的抹布。使用毛巾抹琴，這些粗纖維會對這層漆面收到刮損，對鋼琴的傷害不亞於“用磨砂紙擦鋼琴”。因此，建議您清潔...
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![伯牙鼓琴講解]( "伯牙鼓琴講解")
- 1、原文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之陰，卒逢暴雨，止於巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“...
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![伯牙鼓琴原文及譯文]( "伯牙鼓琴原文及譯文")
- 1、譯文：伯牙在彈琴，鍾子期聽他彈。伯牙正彈奏到意在描繪泰山的樂曲，鍾子期（彷彿就看到了高山）說：“彈得真好啊！我好像看到巍峨的大山！”一會兒，伯牙又彈奏到意在描繪流水的樂曲，鍾子期（彷彿就看到了江河）又說：“彈得真美啊！我又好像看到浩浩蕩蕩的江河！”鍾子期死後，伯牙悲痛萬分，拉斷了...
- 20036
![師曠鼓琴文言文翻譯]( "師曠鼓琴文言文翻譯")
- 《師曠鼓琴》的文言文翻譯：晉平公讓人造了一張琴，大弦、小弦全部一樣。讓師曠調絃校音。調了一整天，總是彈不出和諧的音調。晉平公責怪師曠。師曠說：“琴，它的大弦好比是君主，小弦好比是臣子。大弦、小弦的作用不同，配合起來才能發出動聽的聲音。不互相侵奪各自的職能，陰陽才能調...
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