![用騙徒造句子]( "用騙徒造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![教徒造句]( "教徒造句")
- 下面為您提供關於【教徒造句】內容，供您參考。1、對大多數印度教徒來說，就像是對大多數人來說一樣，在任何一個地方，這些民族主義的主張與宗教習俗的實際基礎和情感拉動並沒有多大關係。2、總統千篇一律是新教徒，而且三分之二是大學畢業生。3、我們熱愛自然，就像虔誠教徒信奉無...
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![騙徒造句]( "騙徒造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![授徒造句]( "授徒造句")
- 下面為您提供關於【授徒造句】內容，供您參考。1、崇禎年間，劉恆清回白雲庵授徒講道，人們為了紀念他，自發的將六月二十八日這天做為廟會。2、接下來，晏德茂還得全面系統傳授徒弟蜜蜂生物特性，蜜蜂病蟲害防治以及割蜜、搖蜜等具體工作。3、習儒學，經明行修，設館授徒，從學者甚眾，譜雲...
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![徒步造句子]( "徒步造句子")
- 下面為您提供關於【徒步造句子】內容，供您參考。1、徐霞客喜歡徒步旅行。2、他徒步登頂黃山，此處已是山窮水盡，他放眼望去一片盡善盡美之景。3、在歷時兩年的徒步環球旅行中，他始終牢記著入境問禁，入國問俗、入門問諱的古訓，受到當地人民的熱烈歡迎。4、他為完成徒步環遊世界的...
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![清教徒造句]( "清教徒造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![學徒造句簡單]( "學徒造句簡單")
- 下面為您提供關於【學徒造句簡單】內容，供您參考。1、老師傅手把手不厭其詳地向學徒傳授技藝。2、李工程師講解這部機器的構造和效能，深入淺出，一般學徒都能理解接受。3、工程師對這位學徒非常喜愛，自當衣缽相傳。4、他們像新手做學徒的那樣訓練了很多。5、我們急需一個有熱...
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![用徒步造句]( "用徒步造句")
- 下面為您提供關於【用徒步造句】內容，供您參考。1、徐霞客喜歡徒步旅行。2、他徒步登頂黃山，此處已是山窮水盡，他放眼望去一片盡善盡美之景。3、在歷時兩年的徒步環球旅行中，他始終牢記著入境問禁，入國問俗、入門問諱的古訓，受到當地人民的熱烈歡迎。4、他為完成徒步環遊世界的...
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![非徒造句]( "非徒造句")
- 下面為您提供關於【非徒造句】內容，供您參考。1、是故苛政之足以敗亡，非徒政也，與小人為類，而害乃因緣以蔓延。倡之者初所不謀，固後所必至也。2、王?隨即將壽宴上林昭縱論商道，辯得朱教授無言以對的事情講來，補充道當然了，此人並非徒逞口舌之利。3、對於理學，他並不關注其學理層面...
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![用叛徒造句]( "用叛徒造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用非徒造句子]( "用非徒造句子")
- 下面為您提供關於【非徒造句】內容，供您參考。1、是故苛政之足以敗亡，非徒政也，與小人為類，而害乃因緣以蔓延。倡之者初所不謀，固後所必至也。2、王?隨即將壽宴上林昭縱論商道，辯得朱教授無言以對的事情講來，補充道當然了，此人並非徒逞口舌之利。3、對於理學，他並不關注其學理層面...
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![匪徒怎樣造句]( "匪徒怎樣造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用匪徒造句子]( "用匪徒造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![徒勞造句]( "徒勞造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![徒手造句子]( "徒手造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![徒弟造句]( "徒弟造句")
- 下面為您提供關於【徒弟造句】內容，供您參考。1、武俠小說中，師傅總是讓徒弟做一些看起來徒勞無功事，其實是讓徒弟們練就紮實的基本功。2、師傅示範已畢，徒弟們立刻心知其意。3、王師傅帶徒弟不遺餘力，全部本事和經驗都傳給了徒弟。4、老師傅把自己的為人之道向徒弟們和盤托出...
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![師徒造句]( "師徒造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![匪徒造句]( "匪徒造句")
- 下面為您提供關於【匪徒造句】內容，供您參考。1、這是個十惡不赦、罪該萬死的匪徒，應該槍斃！2、警方設下陷阱，讓匪徒自投羅網。3、匪徒已被重重圍困，有如釜中游魚。4、我軍僅用十分鐘就把一小股匪徒徹底解決了。5、我軍把這股匪徒全部收拾掉了。6、匪徒在鬧市中搶劫，橫行無忌，簡...
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![徒手造句]( "徒手造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用徒弟造句子]( "用徒弟造句子")
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![徒組詞造句]( "徒組詞造句")
- 1、門徒造句：這並不是說這一傳統必然的包含著無政府主義或者全然的個人主義僅僅存在一個小小的公共團體並不背離耶穌和他的門徒。2、使徒造句：我這次旅行，同那位聖潔的使徒的會面，以及我所呼吸到的自由空氣，對我大有好處，原先我悶在書齋裡的時間太長了。3、清教徒造句：環球劇場...
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![高徒造句]( "高徒造句")
- 下面為您提供關於【高徒造句】內容，供您參考。1、名師出高徒，這些學生早已青出於藍了。2、玉不琢不成器，名師懂得怎樣造就高徒。3、孔子當年認為弟子不分貧富，而有教無類，據說他的高徒顏回家裡就很窮。4、嚴師出高徒，老子從今天起戒食戒酒了!5、人們都說“名師出高徒”，我獨不以...
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![徒生造句]( "徒生造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![徒有造句]( "徒有造句")
- 下面為您提供關於【徒有造句】內容，供您參考。1、任憑那歹徒有三頭六臂，警方也誓言將他逮捕歸案，還給社會一個安祥的生活環境。2、徒有絕佳的記性而無知識就像空有紡錘而無紡線。3、他沒有料到，七年的苦苦追尋，卻找回了一個徒有弟弟外表的機器人，這正是比見到弟弟的屍首還要痛...
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![歹徒造句]( "歹徒造句")
- 下面為您提供關於【歹徒造句】內容，供您參考。1、幾個歹徒公然在光天化日之下搶奪財物。2、爸爸膽量真大，敢和手持凶器的歹徒搏鬥。3、公安人員恨不得把歹徒一網打盡。4、王大伯劈頭一棒，將那個歹徒打倒在地。5、公安人員在密林中搜索逃跑的歹徒。6、面對持刀的歹徒，王叔叔沒...
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