- 1、“溫故而知新”的“而”表示承接關係。出處:《論語》--《為政》。釋義:溫習舊知識從而得知新的理解與體會,可以憑藉這一點就可以成為老師了。2、啟示:“溫故而知新”是孔子對我國教育學的重大貢獻之一,他認為,不斷溫習所學過的知識,從而可以獲得新知識。這一學習方法不僅在封...
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- 1、溫故而知新的而釋義:就可以。2、溫故而知新意思是溫習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會,就可以做老師了。3、“溫故而知新”有四解。一為“溫故才知新”,溫習已學的知識,並且由其中獲得新的領悟;二為“溫故及知新”:一方面要溫習典章故事,另一方面又努力擷取新的知...
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- 1、溫故而知新的而釋義:就可以。2、出處:《論語》--《為政》3、釋義:溫習舊知識從而得知新的理解與體會,可以憑藉這一點就可以成為老師了。4、啟示:“溫故而知新”是孔子對我國教育學的重大貢獻之一,他認為,不斷溫習所學過的知識,從而可以獲得新知識。這一學習方法不僅在封建時代...
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- “溫故而知新”是孔子的名言,溫故而知新意思是:溫習舊知識從而得知新的理解與體會。“溫故而知新”出處《論語·為政》子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”《論語·為政》的《為政》內容包括24章,本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學...
- 17015
- 1、溫故而知新的下一句是可以為師矣。2、出自:孔子的《論語為政》3、原句是子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”4、釋義:孔子說:“在溫習舊知識時,能有新體會、新發現,憑此就可以當老師了。”...
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- 1、溫故而知新,意思是溫習舊知識從而得知新的理解與體會。出處《論語·為政》子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”2、“溫故而知新”有四解:一為“溫故才知新”,溫習已學的知識,並且由其中獲得新的領悟;二為“溫故及知新”:一方面要溫習典章故事,另一方面又努力擷取新的知識。三為,...
- 29098
- 1、“溫故而知新,可以為師矣”的意思是,經常去回憶、複習舊的知識,是能夠從中獲取新的知識的,這樣的人就能夠成為老師了。2、溫故而知新可以為師矣這句話出自儒家經典《論語》一書當中的“為政”篇,溫故知新這個成語也就是由此而來。...
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- 這句話出自孔子的《論語》。原文為:子曰:溫故而知新,可以為師矣。意思是溫習舊知識從而得知新的理解與體會,憑藉這一點就可以成為老師了。說明人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的道理。“溫故而知新”有四解。1、溫故才知新,溫習已學的知識,並且...
- 22621
- 1、溫故而知新,可以為師矣,出自孔子的《論語》為政篇,意思是溫習舊知識從而得知新的理解與體會,憑藉這一點就可以成為老師了。說明人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的道理。2、“溫故而知新”是孔子對我國教育學的重大貢獻之一,他認為,不斷溫習所學...
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- 1、溫故而知新的下一句是可以為師矣。2、出處:孔子的《論語·為政》中的:子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”釋義:孔子說:“在溫習舊知識時,能有新體會、新發現,就可以當老師了。”3、“溫故而知新”是孔子對我國教育學的重大理論貢獻之一,表明了學習與創新的關係。不斷溫習學過的...
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- 1、溫故而知新,意思是溫習舊知識從而得知新的理解與體會。出處《論語·為政》子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”2、“溫故而知新”有四解:一為“溫故才知新”,溫習已學的知識,並且由其中獲得新的領悟;二為“溫故及知新”:一方面要溫習典章故事,另一方面又努力擷取新的知識。三為,...
- 15821
- 1、可以為師矣的前一句是溫故而知新。2、原文子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”。3、翻譯孔子說:“溫習舊知識從而得知新解與體會,憑藉這一點就可以成為老師了。”4、出處孔子弟子及其再傳弟子編撰的《論語》。...
- 30626
- 1、含義:就可以。2、出處:《論語》中的,子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”3、譯文:孔子說:溫習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會,憑藉這一點就可以成為老師了。...
- 19075
- 1、溫故而知新,可以為師矣,出自孔子的《論語》為政篇,意思是溫習舊知識從而得知新的理解與體會,憑藉這一點就可以成為老師了。說明人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的道理。2、“溫故而知新”是孔子對我國教育學的重大貢獻之一,他認為,不斷溫習所學...
- 20926
- 1、故:舊的。全句為:子曰:‘溫故而知新,可以為師矣。’意思是複習舊的知識可以得到新的體會,出自《論語為政》。2、溫故而知新有四解。一為溫故才知新,溫習已學的知識,並且由其中獲得新的領悟;二為溫故及知新:一方面要溫習典章故事,另一方面又努力擷取新的知識。三為,溫故,知新。...
- 21390
- 1.溫故而知新當中:故和新的古義和今義擇其善者而從之:善和者的古義子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”孔子說:“溫習舊知識知道新的理解與體會,可以憑藉(這一點)成為老師了。”故:舊的。而:就。可:可以。以:憑藉。為:成為。(PS故,今義●故1.意外的事情:事~。變~。~障機器等發生了毛病。2....
- 28162
- 1、溫故而知新可以為師矣中的矣意思:用在句末,跟“了”相同、表示感嘆。2、溫故而知新,可以為師矣,出自孔子的《論語》為政篇,意思是溫習舊知識從而得知新的理解與體會,憑藉這一點就可以成為老師了。說明人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的道理。3...
- 30550
- 1、溫故而知新,可以為師矣意思是:溫習舊知識從而得知新的理解與體會,憑藉這一點就可以成為老師了。說明人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的道理。2、這句話出自孔子的《論語》,原文為:子曰:溫故而知新,可以為師矣。...
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- 1、意思是溫習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會,就可以做老師了2、三為,溫故,知新1.意思是溫習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會,就可以做老師了。“溫故而知新”有四解。一為“溫故才知新”,溫習已學的知識,並且由其中獲得新的領悟;二為“溫故及知新”:一方...
- 12342
- 1、含義:就可以。2、出處:《論語》中的,子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”3、譯文:孔子說:溫習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會,憑藉這一點就可以成為老師了。...
- 22676
- 1、翻譯:孔子說:“在溫習舊知識時,能有新體會、新發現、就可以當老師了。”2、出處:《論語·為政篇》。3、《為政》包括24章。本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程、溫故而知新的學習方...
- 11619
- 1、溫故而知新,意思是溫習舊知識從而得知新的理解與體會。出處《論語·為政》子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”2、“溫故而知新”有四解:一為“溫故才知新”,溫習已學的知識,並且由其中獲得新的領悟;二為“溫故及知新”:一方面要溫習典章故事,另一方面又努力擷取新的知識。三為,...
- 23283
- 1、溫故而知新下一句是:溫故而知新,可以為師矣。2、該句出自於《論語》,意思是,孔子說:“溫習舊知識從而得知新的理解與體會,可以憑藉這一點就可以成為老師了。”3、論語十則:(1)子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(2)曾子曰:“吾日三省吾身:為人...
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- 1、古義為“舊的東西”這裡為“學過的知識”。今可意為“所以”。2、子曰:溫故而知新,可以為師矣。出處《論語》--《為政》創作為春秋時期。孔子說:溫習舊知識從而得知新的理解與體會,可以憑藉這一點就可以成為老師了。溫故而知新有四解。一為溫故才知新,溫習已學的知識,並...
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- 1、“可以為師矣”的前一句是“溫故而知新”。2、該句出自孔子的《論語·第二章·為政篇》,意思是:溫習舊知識從而得知新的理解與體會,憑藉這一點就可以成為老師了。3、“溫故而知新”有四解。一為“溫故才知新”,溫習已學的知識,並且由其中獲得新的領悟;二為“溫故及知新”:一...
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