![國徽一文的作者是誰]( "國徽一文的作者是誰")
- 原名王金波，首都師範大學教授,河北冀縣人。1935年7月生於北京，大學時代開始文學創作。1961年畢業於北京師範學院中文系。歷任北京師範學院教授，中國作家協會兒童文學委員會委員，北京市作家協會理事，兒童文學創作委員會主任。1957年開始發表作品。1979年加入中國作家協會。...
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![母雞一文的含義]( "母雞一文的含義")
- 1、《母雞》是老舍先生的一篇膾炙人口的佳作，描寫了作者對母雞的看法的變化，表達了對母愛的讚頌之情。2、文章以作者的情感變化為線索，對母雞的情感由“討厭”轉變為尊敬，前後形成了鮮明的對比，塑造了一位“偉大的雞母親”的形象。...
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![燈光一文資料]( "燈光一文資料")
- 1、《燈光》是王願堅所著文章。2、《燈光》主要寫解放戰爭時期一次圍殲戰就要打響的時候，郝副營長的憧憬陷入在一本書裡的一個在電燈下讀書的孩子，並希望能用上電燈造福孩子；戰鬥打響後，後續部隊遭到敵人炮火的襲擊，為後續部隊照亮前進的路，郝副營長用火柴點燃了那本書，但火光卻...
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![蟋蟀的住宅一文中作者聽到了什麼]( "蟋蟀的住宅一文中作者聽到了什麼")
- 《蟋蟀的住宅》一文中作者聽到了蟋蟀的鳴叫，《蟋蟀的住宅》選自《昆蟲記》，作者是法國著名的昆蟲學家讓·亨利·卡西米爾·法布林，該文章主要介紹了蟋蟀洞穴的特點和修建過程等內容。《蟋蟀的住宅》一文中，作者不僅把蟋蟀洞穴說成是臥室，還稱之為偉大的工程。蟋蟀“不利用現成...
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![祖父的園子一文的中心思想是什麼]( "祖父的園子一文的中心思想是什麼")
- 思想：表達作者對童年生活的留戀。重點寫了作者在園中自由自在的童年生活，跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年遊戲的內容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至於摘黃瓜、追蜻蜓、採倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的遊戲了，玩鬧累了，就在園子裡睡下，讓作者感到自由快...
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![記念劉和珍君一文中的重點字詞]( "記念劉和珍君一文中的重點字詞")
- 斐然、翡翠、悱惻、誹謗、慘淡、淋漓、洗滌、造化、黯然、噩耗、推測、虐殺、衰亡、欣然、呻吟、輾轉、屠戮、懲創、抹殺、屢次、氣概、勇毅、幹練、編輯、徘徊、殞身不恤、長歌當哭、驚心動魄、百折不回、蜚短流長等。...
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![一文秒懂python正則表示式常用函式]( "一文秒懂python正則表示式常用函式")
- 導讀：正則表示式是處理字串型別的"核武器"，不僅速度快，而且功能強大。本文不過多展開正則表示式相關語法，僅簡要介紹python中正則表示式常用函式及其使用方法，以作快速查詢瀏覽。01Re概覽Re模組是python的內建模組，提供了正則表示式在python中的所有用法，預設安裝位置在python...
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![蜜熊一文有什麼特色]( "蜜熊一文有什麼特色")
- 1、蜜熊體長40~60釐米，尾長40~60釐米，重量2~4.6公斤，雄性體型略大於雌性。外毛皮通常呈金色，也有發現過其他顏色的變種。2、頭可以180°旋轉舌頭長達13釐米，眼睛大，耳朵小，軀幹短，腿細長，尾巴靈活，可以用來掛在樹上，爪子鋒利且靈活，可以牢牢的抓緊樹幹，後腿可以向後翻轉，脊柱靈活柔軟，可...
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![飛奪瀘定橋一文中的飛和奪的含義]( "飛奪瀘定橋一文中的飛和奪的含義")
- 在飛奪瀘定橋裡，飛形容速度快，像飛起來一樣，奪是指奪取，這裡指的是在很短時間內奪取瀘定橋，說明當時的情況比較緊急、凶險，也說明了中國紅軍的英勇。飛奪瀘定橋圍繞“飛”和“奪”展開故事情節，按照“接到命令、飛兵急奔、英勇奪橋、順利渡河”的情節發展，瀘定橋因此而成為中國共...
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![詠柳一文如何賞析]( "詠柳一文如何賞析")
- 1、《詠柳》譯文：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裡溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。2、《詠柳》全文：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。3、《詠柳...
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![找春天一文把春天比作什麼]( "找春天一文把春天比作什麼")
- 找春天把春天比作了一個害羞的小姑娘，原文中“春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。”可以體現。文章語言優美，充滿兒童情趣和文學色彩。作者把春天比作一個小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏。她美麗，有著嫩綠的秀眉和色彩斑斕的眼睛。她活潑，嫻熟地彈奏著動人的音符，快樂...
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![陋室銘一文中的主旨句是什麼]( "陋室銘一文中的主旨句是什麼")
- 1、《陋室銘》一文中的主旨句是：斯是陋堂，惟吾德馨。2、《陋室銘》一文表現了作者不與世俗同流和汙，潔身自好、不慕名利的生活態度。表達了作者高潔傲岸的節操，流露出作者消極循世、安貧樂道的隱逸情趣。3、從立意來看，《陋室銘》以襯托手法託物言志。並以反向立意的方式，隻字...
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![談時間一文主要論證方法]( "談時間一文主要論證方法")
- 類比，對比，歸納論證。作者是梁實秋，現代著名散文家，代表文集《雅舍小品》，本文是議論性隨筆。本文的主旨：對時間的感慨和多重思考，時間雖然極為可貴，但卻也常常為人劫奪。“逝者如斯夫，不捨晝夜”：時間易逝難留。”聖人不貴尺之璧而重寸之陰，時難得而易失也“：時間易逝難留。...
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![將相和一文中用了什麼寫作手法]( "將相和一文中用了什麼寫作手法")
- 1、簡述：欲揚先抑的手法。採用這種手法，先表達對所描寫的事物或人的不滿之情。然後，一般來說，總是在一兩件小事中，突然轉變了看法。但在轉變過程中，情感自然，才能引起讀者的共鳴。這種手法的好處是，能夠很好的表達出作者充沛的感情，使情節多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對比，容易使讀者...
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![不懂就要問一文主要講了什麼意思]( "不懂就要問一文主要講了什麼意思")
- 1、《不懂就要問》蘊含的道理是：每個人掌握的知識都是有限的，都會有不懂的地方，而不懂就要問，這是獲得知識的有效途徑，也是捷徑。因此歷來人們對此很重視，總是積極提倡不懂就問的良好習慣。2、《不懂就要問》是國小語文人教部編版三年級上冊中的一篇課文，講述了孫中山從小在讀書...
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![求耽美溫馨完結一對一文]( "求耽美溫馨完結一對一文")
- 1、《當男主愛上男配》作者是一蝶入夢；2、《反派邪魅一笑》作者是西子緒；3、《重生成智慧系統》作者是蒙面大俠；4、《攻略與臣服》作者是最喜歡挖坑了；5、《正攻他總不出現》作者是葉微青；6、《快穿之打臉狂魔》作者是風流書呆；7、《摔，這坑爹的遊戲》作者是落楓流雲；8、《親，你畫...
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![一文看懂 圓餅燈紅燈能右轉嗎]( "一文看懂 圓餅燈紅燈能右轉嗎")
- 1、圓餅燈也叫滿屏燈，當圓餅綠燈亮起時，左轉、直行與右轉車均可通行，但轉彎車不得妨礙直行車、行人通行。2、當紅燈亮起時，禁止車輛通行；但右轉車在不妨礙被放行方向的車輛、行人通行的情況下，允許右轉。3、在實際行駛過程中，部分人流量較大的路口出於保障行人過街安全等目的，設...
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![如何評價於建嶸父親是個流氓一文]( "如何評價於建嶸父親是個流氓一文")
- 於建嶸《父親是個流氓》這一篇文章，寫作真實，還原度高，一定有近身體驗和觀察，講與不講的材料選擇適當，有一定年頭的沉澱和持續的思考，文筆簡潔洗煉，並且很容易使讀者的感情帶入，讓人看了就生氣，想問作者是否對這樣的父親有感情，倫理道德的構架被打散，好與壞，美與醜完全被顛覆，讓人陷入...
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![誰是智取生辰綱一文中的主人公]( "誰是智取生辰綱一文中的主人公")
- 1、智取生辰綱一文中的主人公是青面獸楊志。2、楊志為了重回朝廷而接下了護送生辰綱的重任。為了避免不測，他處處小心。開始趁涼行路，後來到了荒涼的山路地帶，為安全起見，改為天熱時趕路。這本是順應地勢的防範之策，卻得不到軍漢的理解。最後，連老都管、虞候都開始抱怨，於是軍漢...
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![落花生一文揭示了學習花生的什麼]( "落花生一文揭示了學習花生的什麼")
- 《落華生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞“種花生、收花生、吃花生、議花生”來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收穫花生的情景，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。說...
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![爭吵一文告訴我們什麼]( "爭吵一文告訴我們什麼")
- 1、《爭吵》一文告訴我們：一個人如果犯了錯誤，要能認識到自己的錯誤，還要敢於承認錯誤，主動求得別人的諒解，而不是反過來向一個比自己高尚的朋友舉起戒尺，否則就是錯上加錯。2、文章還告訴我們：同學、朋友之間要相互寬容，團結友愛。...
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![乞貓一文給了我們什麼啟示 乞貓告訴我們什麼道理]( "乞貓一文給了我們什麼啟示 乞貓告訴我們什麼道理")
- 1、啟示：處理事物要抓主要矛盾，用物要看它的主要特長，切不可求全責備，因噎廢食。2、譯文：有一個趙國人家裡發生了鼠患，到中山討貓。中山人給了他貓。這貓既善於捉老鼠，又善於捉雞。過了一個多月，老鼠沒了，雞也沒了。他的兒子很擔心，對他父親說：為什麼不把貓趕走呢？他父親說：這不是你所...
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![五柳先生傳一文的主旨句是哪句]( "五柳先生傳一文的主旨句是哪句")
- 1、五柳先生傳一文的主旨句是“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”2、意思是不為貧賤而憂慮悲傷，不為富貴而匆忙追求。3、《五柳先生傳》是東晉田園派創始人陶淵明的代表作之一，文中雖然說“不”，其實正突出了作者不隨世俗，不與世俗同流合汙的高尚道德品質與節操，突出了他對高潔志趣...
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![司馬光一文告訴了我們什麼道理]( "司馬光一文告訴了我們什麼道理")
- 司馬光砸缸告訴我們的道理遇到事情需要沉著冷靜，鎮定自若；變換角度，多方位思考問題。司馬光出生於宋真宗天禧三年，當時，他的父親司馬池正擔任光州光山縣令，於是便給他取名“光”。司馬光字君實，陝川夏縣人。父親名字叫司馬池，任天章閣待制（宋代官名）司馬光深受其父影響，自幼便聰敏好...
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![作文《我的爸爸》怎麼寫 我的的爸爸一文啥怎麼寫]( "作文《我的爸爸》怎麼寫 我的的爸爸一文啥怎麼寫")
- 1.作文《我的爸爸》怎麼寫我的爸爸在生活中，我有一個無微不至地關心我的爸爸；在學習中，我又有一個對我嚴格要求的爸爸；在遊戲中，我又有一個永遠長不大的爸爸。我的爸爸有兩個最大的優點：一.甘為國家做貢獻而不求回報；二.對下一代的學習和生活十分關心。以前，爸爸在新疆吐魯番修鐵...
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