- 勸說內容:晉國和秦國合兵圍鄭。圍鄭對秦國沒有什麼好處,鄭國大夫燭之武看到這點,所以向秦穆公說明利害關係,勸秦穆公退兵,但是晉、秦結盟,讓秦國在鄭國駐軍,秦穆公因此退兵,晉文公也只得撤退,一場戰爭被瓦解了。《燭之武退秦師》是《左傳》裡的散文名篇,清人編訂的《古文觀止》將其...
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- 1、燭之武絕對是個人物,可以說是個英雄,短短几句話就消弭了一場事關鄭國存亡的戰爭。真真的了不起!2、正史上對他的記述除了《左傳》的這些文字外,似乎再難找到他的名字了。《史記》裡有簡單的幾句:“鄭使人言穆公”“乃使人私於秦”“乃間令使謂秦穆公”。“人”“使”二字讓...
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- 1、文章通過記敘秦晉圍鄭,燭之武退秦師的故事,塑造了燭之武這一人物的形象。在國家危難面前,燭之武深明大義,義無反顧;在強秦面前,燭之武不卑不亢,能言善辯,聰慧機智。他的不計得失,處處為鄭國安危著想的愛國主義精神,他的義無反顧奔赴敵營的信心和勇氣溢於字裡行間。2、文章首先交...
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- 1、《燭之武退秦師》是春秋時期文學家、史學家左丘明創作的一篇散文。此文記述的是秦晉聯合攻打鄭國之前開展的一場外交鬥爭,燭之武以一己之力,憑藉對時局的洞若觀火和過人的辯才,終於使鄭國免於滅亡,其臨危不懼、解除國難的精神以及能言善辯的傑出外交才能,為人讚歎。全文形...
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- 1、《燭之武退秦師》是春秋時期文學家、史學家左丘明創作的一篇散文。此文記述的是秦晉聯合攻打鄭國之前開展的一場外交鬥爭,燭之武以一己之力,憑藉對時局的洞若觀火和過人的辯才,終於使鄭國免於滅亡,其臨危不懼、解除國難的精神以及能言善辯的傑出外交才能,為人讚歎。全文形...
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- 文言文知識點詞類活用例句"title="文言文知識點詞類活用例句">1、晉軍函陵、秦軍汜南(名詞用作動詞,駐紮)。2、既東封鄭(封,疆界。名作動,使…成為疆界;東,名作狀,在東邊)。3、若不闕秦(使動用法,使……削減)。4、且貳於楚也。5、越國以鄙遠(鄙—名詞邊邑,意動,把……當作邊邑;...
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- 1、譯文晉文公、秦穆公出兵圍攻鄭國,因為鄭國曾對文公無禮,並且鄭國同時依附於楚國與晉國。晉軍駐紮在函陵,秦軍駐紮在氾水的南面。鄭國大夫佚之狐對鄭文公說:“國家很危險了!如果派燭之武去見秦國的國君,秦國的軍隊必定撤退。”鄭伯同意了。燭之武辭謝說:“我在壯年的時候,尚且...
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- 1、《燭之武退秦師》是春秋時期文學家、史學家左丘明創作的一篇散文。此文記述的是秦晉聯合攻打鄭國之前開展的一場外交鬥爭,燭之武以一己之力,憑藉對時局的洞若觀火和過人的辯才,終於使鄭國免於滅亡,其臨危不懼、解除國難的精神以及能言善辯的傑出外交才能,為人讚歎。全文形...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、起因:晉侯、秦伯圍鄭。2、經過:①發展:“使燭之武見秦君,師必退”。②高潮:闕秦以利晉,惟君圖之。3、結果:秦伯說,與鄭人盟;(晉)亦去之。4、簡短來說,《燭之武退秦師》中:秦晉圍鄭(起因)說服秦伯(經過)秦晉退師(結果)。...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、判斷句:是寡人之過也(語氣詞“也”表判斷);因人之力而敝之,不仁(否定判斷)。2、狀語後置:以其無禮於晉,且貳於楚也。→以其於晉無禮,且於楚貳也(介賓結構“於晉”“於楚”作“無禮”和“貳”的狀語,後置);佚之狐言於鄭伯曰→佚之狐於鄭伯言(介賓結構“於鄭伯”作“言”的狀語,後置);若亡...
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- 1、原文《燭之武退秦師》左丘明〔先秦〕晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮於晉,且貳於楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。佚之狐言於鄭伯曰:“國危矣,若使燭之武見秦君,師必退。”公從之。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、文章通過記敘秦晉圍鄭,燭之武退秦師的故事,塑造了燭之武這一人物的形象。在國家危難面前,燭之武深明大義,義無反顧;在強秦面前,燭之武不卑不亢,能言善辯,聰慧機智。他的不計得失,處處為鄭國安危著想的愛國主義精神,他的義無反顧奔赴敵營的信心和勇氣溢於字裡行間。2、文章首先交...
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- 1、《燭之武退秦師》是春秋時期文學家、史學家左丘明創作的一篇散文。此文記述的是秦晉聯合攻打鄭國之前開展的一場外交鬥爭,燭之武以一己之力,憑藉對時局的洞若觀火和過人的辯才,終於使鄭國免於滅亡,其臨危不懼、解除國難的精神以及能言善辯的傑出外交才能,為人讚歎。全文形...
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- 1、判斷句:是寡人之過也(語氣詞“也”表判斷);因人之力而敝之,不仁(否定判斷)。2、狀語後置:以其無禮於晉,且貳於楚也。→以其於晉無禮,且於楚貳也(介賓結構“於晉”“於楚”作“無禮”和“貳”的狀語,後置);佚之狐言於鄭伯曰→佚之狐於鄭伯言(介賓結構“於鄭伯”作“言”的狀語,後置);若亡...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 文言文知識點"title="文言文知識點">1、晉軍函陵、秦軍汜南(名詞用作動詞,駐紮)。2、既東封鄭(封,疆界。名作動,使…成為疆界;東,名作狀,在東邊)。3、若不闕秦(使動用法,使……削減)。4、且貳於楚也。5、越國以鄙遠(鄙—名詞邊邑,意動,把……當作邊邑;遠—遠地,形作名)。6、若亡...
- 29990
- 1、判斷句:是寡人之過也(語氣詞“也”表判斷);因人之力而敝之,不仁(否定判斷)。2、狀語後置:以其無禮於晉,且貳於楚也。→以其於晉無禮,且於楚貳也(介賓結構“於晉”“於楚”作“無禮”和“貳”的狀語,後置);佚之狐言於鄭伯曰→佚之狐於鄭伯言(介賓結構“於鄭伯”作“言”的狀語,後置);若亡...
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- 《偽燭之焰》講述了現代女明星戀上有婦之夫,後來因為一隻神奇的髮簪女主夢迴前世,她得知自己前世的愛恨情仇後試圖報復而最後釋然的奇幻故事。...
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- 1、晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮於晉,且貳於楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。2、佚之狐言於鄭伯曰:“國危矣,若使燭之武見秦君,師必退。”公從之。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!”許之。3、夜縋而出,見秦伯,曰:...
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- 炳燭之明的造句是:(1).釘子有兩個長處:一個是“擠”勁,一個是“鑽”勁。我們在學習上,也要提倡這種精神。少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。(2).少年好學,如如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。拼音是bǐngzhúzhīmíng。繁體是炳燭之...
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- 百燭之夜1“十五的月亮,照在家鄉,照在邊關……”每當大街小巷裡傳出這樣的歌曲,我便知道,一年一度的中秋佳節來臨了。夜幕降臨,皓月當空,皎潔的月光鋪滿了整個大地,晚風輕輕地吹著,迎面撲鼻的是一陣陣清香。各家各戶都亮起了燈,做好準備工作,待月亮姑娘出沒之時,便可以賞月了。過了...
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