![一字褒貶的出處]( "一字褒貶的出處")
- 1、一字褒貶，讀音yīzìbāobiǎn，一個字的褒揚或貶斥，泛指記事論人，用字措辭嚴謹有分寸。2、出自晉·杜預《春秋經傳集解序》：“《春秋》雖以一字為褒貶，然皆須數句以成言。”3、成語用法：主謂式；作賓語、定語；指作文用字措辭嚴謹有分寸。...
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![成語只詞褒貶的意思]( "成語只詞褒貶的意思")
- 1、【解釋】褒：讚揚，誇獎；貶：給予不好的評價。一個字的褒揚或貶斥。泛指記事論人，用字措辭嚴謹有分寸。2、成語拼音:zhīcíbāobiǎn。3、【出處】晉·杜預《春秋經傳集解·序》：“春秋雖以一字為褒貶，然皆須數句以成言。”...
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![不置褒貶造句]( "不置褒貶造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![唏噓是褒義還是貶義]( "唏噓是褒義還是貶義")
- 1、“唏噓不已”為中性詞。2、“唏噓不已”的原意是指傷心地哭泣難以自止。現在通常引申為：因為一些遺憾或悲哀的事情而感慨不已，連連嘆息。3、“唏噓不已”的原意與引申義既不含有讚賞、嘉許、褒揚、獎掖、喜愛、尊敬、美好、吉祥等感情色彩，也不含有貶斥、否定、憎恨、輕...
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![嬗變是褒義還是貶義]( "嬗變是褒義還是貶義")
- 1、嬗變既不是是褒義詞，也不是貶義詞，而是中性詞。2、嬗變，漢語詞語，拼音shànbiàn，指蛻變，更替；也指一種元素通過核反應轉化為另一種元素或者一種核素轉變為另一種核素；也可指徹底改變(如特徵或條件的改變)；還可以指演變。3、嬗變的例句：在研究萬有引力和微積分之外，牛頓花費了更...
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![褒貶的解釋 褒貶是什麼意思]( "褒貶的解釋 褒貶是什麼意思")
- 1、褒貶是一個漢語詞彙，意思是：讚揚和指責，借指評論好壞。2、拼音：[bāobiǎn]3、出處：清·袁枚《隨園隨筆·諸史》：“作史者只須據事直書，而其人之善惡自見，以己意定為奸臣、逆臣，原可不必，然既已分列其目，則褒貶自宜允當。”4、釋義：寫史書的人只需要根據事實直接記錄就行，歷史人物...
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![用不置褒貶造句子]( "用不置褒貶造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![褒貶怎麼讀]( "褒貶怎麼讀")
- 1、褒貶，漢語詞彙，拼音為bāobiǎn，釋義：讚揚和指責,借指評論好壞。2、【解釋】：指對待事物時客觀對待，對該讚揚的地方，讚揚，對該指責的，指責,而並不是以偏概全，好就是全都好，壞就是全都是壞。...
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![褒善貶惡是什麼意思]( "褒善貶惡是什麼意思")
- 1、[釋義]褒：讚揚；貶：批評。對好人好事加以讚揚；對壞人壞事加以斥責。指分清善惡，提出公正的評價。2、[出處]宋·邵博《聞見後錄》第21卷：“惟有三四寸竹管子，向口角頭褒善貶惡，使善人貴、惡人賤，善人生、惡人死，須是由我始得。”...
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![用明貶實褒的手法寫一句話]( "用明貶實褒的手法寫一句話")
- 1、句子：你可真是個自私自利的家夥，自私自利得把所有痛苦和災難都留給了自己。2、好處：明貶實褒的表達方式，不僅使句子富有幽默感，還能恰當地表達出對事物的喜愛之情，更有親暱的味道。3、貶義指一個詞或一句話對其所指的事物帶有批判的意思，所指的事物是公認的不正確，或者被排斥...
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![褒義詞貶用和貶義詞褒用是啥意思]( "褒義詞貶用和貶義詞褒用是啥意思")
- 1、褒義詞貶用:就是一個用在好方面的詞,用到了壞的方面。例如：你可真聰明啊,砸了玻璃還賴在別人身上。“聰明”就是褒義詞,但在句中並無讚揚之意。2、貶義詞褒用：把用在壞方面的詞,用在好的方面。例如：小明媽媽說：“你這個壞小子,又給我送禮物”。“壞小子”是貶義詞,但卻在...
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![得償所願是褒還是貶]( "得償所願是褒還是貶")
- 1、得償所願是褒義詞。2、意思：如同所希望的那樣得到滿足，指願望實現。3、讀音：déchángsuǒyuàn。4、引證：《人民網》2015年11月23日：演了喜歡的電影，得了想得的獎，唱了愛唱的歌，馮導可謂得償所願，一順百順。5、舉例：祝十八歲的自己，得償所願，連拂過臉頰的風都格外溫柔。...
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![用明貶實褒的手法寫一句話以及明褒實貶的好處 用明貶實褒的手法寫一句話]( "用明貶實褒的手法寫一句話以及明褒實貶的好處 用明貶實褒的手法寫一句話")
- 1、句子：你可真是個自私自利的家夥，自私自利得把所有痛苦和災難都留給了自己。2、好處：明貶實褒的表達方式，不僅使句子富有幽默感，還能恰當地表達出對事物的喜愛之情，更有親暱的味道。3、貶義指一個詞或一句話對其所指的事物帶有批判的意思，所指的事物是公認的不正確，或者被排斥...
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![褒義詞和貶義詞 褒義詞和貶義詞簡單介紹]( "褒義詞和貶義詞 褒義詞和貶義詞簡單介紹")
- 1、褒義詞是情感詞語的一種，俗名“好字眼兒”，又稱“褒詞”，凡含有讚賞、嘉許、褒揚、獎掖、喜愛、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意義上的詞，就是褒義詞。2、貶義詞是指字句裡對其特指的事情帶有抨擊的含意，詞義帶有貶斥、否定、憎恨、輕蔑等感情色彩的詞。3、賦予詞語什麼樣的...
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![狼狽是褒義還是貶義]( "狼狽是褒義還是貶義")
- 在生活中，有些詞語在形容的時候有兩種含義，要是弄不清楚是哪種含義，那就要仔細的揣摩了，或許這些詞語的另一層含義說出去不怎麼讓人高興。褒義詞又稱褒詞，是詞性帶有讚許，肯定感情的詞。貶義詞是詞義帶有貶斥、否定、憎恨、輕蔑感情色彩的詞。通常很多詞語都有這兩種含義在裡面...
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![褒義詞貶用和貶義詞褒用的意思是什麼 褒義詞貶用和貶義詞褒用是啥意思]( "褒義詞貶用和貶義詞褒用的意思是什麼 褒義詞貶用和貶義詞褒用是啥意思")
- 1、褒義詞貶用:就是一個用在好方面的詞,用到了壞的方面。例如：你可真聰明啊,砸了玻璃還賴在別人身上。“聰明”就是褒義詞,但在句中並無讚揚之意。2、貶義詞褒用：把用在壞方面的詞,用在好的方面。例如：小明媽媽說：“你這個壞小子,又給我送禮物”。“壞小子”是貶義詞,但卻在...
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![褒義詞貶用和貶義詞褒用的意思是什麼]( "褒義詞貶用和貶義詞褒用的意思是什麼")
- 1、褒義詞貶用:就是一個用在好方面的詞,用到了壞的方面。例如：你可真聰明啊,砸了玻璃還賴在別人身上。“聰明”就是褒義詞,但在句中並無讚揚之意。2、貶義詞褒用：把用在壞方面的詞,用在好的方面。例如：小明媽媽說：“你這個壞小子,又給我送禮物”。“壞小子”是貶義詞,但卻在...
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![褒貶如何讀]( "褒貶如何讀")
- 1、褒貶，漢語詞彙，拼音為bāobiǎn，釋義：讚揚和指責,借指評論好壞。2、【解釋】：指對待事物時客觀對待，對該讚揚的地方，讚揚，對該指責的，指責,而並不是以偏概全，好就是全都好，壞就是全都是壞。...
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![褒貶的解釋]( "褒貶的解釋")
- 1、褒貶是一個漢語詞彙，意思是：讚揚和指責，借指評論好壞。2、拼音：[bāobiǎn]3、出處：清·袁枚《隨園隨筆·諸史》：“作史者只須據事直書，而其人之善惡自見，以己意定為奸臣、逆臣，原可不必，然既已分列其目，則褒貶自宜允當。”4、釋義：寫史書的人只需要根據事實直接記錄就行，歷史人物...
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![褒貶怎麼讀 褒貶如何讀]( "褒貶怎麼讀 褒貶如何讀")
- 1、褒貶，漢語詞彙，拼音為bāobiǎn，釋義：讚揚和指責,借指評論好壞。2、【解釋】：指對待事物時客觀對待，對該讚揚的地方，讚揚，對該指責的，指責,而並不是以偏概全，好就是全都好，壞就是全都是壞。...
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![褒貶怎麼造句]( "褒貶怎麼造句")
- 下面為您提供關於【褒貶怎麼造句】內容，供您參考。1、我們在褒貶古代作家、作品的時侯，不能脫離開當時的社會背景。2、對秦始皇焚書坑儒這件事的評價，我國學術界歷來褒貶不一。3、春秋雖以一字為褒貶，然皆須數句以成言。4、又不得效薄技於前，以希一字之褒貶。5、我們不要在背...
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![褒貶與奪意思]( "褒貶與奪意思")
- 1、褒貶與奪，漢語成語，拼音是bǎobiǎnyǔduó，意思是給予或奪。出自《抱朴子·外篇自敘》。2、成語出處：晉·葛洪《抱朴子·外篇自敘》：“每見世人有好論人物者，比方倫匹，未必當允，而褒貶與奪，或失準格。”3、成語用法：示例，若使修著一代之典，褒貶與奪，誠一時之俊也。★《晉書·祖逖...
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![用明貶實褒的手法寫一句話以及明褒實貶的好處]( "用明貶實褒的手法寫一句話以及明褒實貶的好處")
- 1、句子：你可真是個自私自利的家夥，自私自利得把所有痛苦和災難都留給了自己。2、好處：明貶實褒的表達方式，不僅使句子富有幽默感，還能恰當地表達出對事物的喜愛之情，更有親暱的味道。3、貶義指一個詞或一句話對其所指的事物帶有批判的意思，所指的事物是公認的不正確，或者被排斥...
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![褒貶與奪的含義 褒貶與奪意思]( "褒貶與奪的含義 褒貶與奪意思")
- 1、褒貶與奪，漢語成語，拼音是bǎobiǎnyǔduó，意思是給予或奪。出自《抱朴子·外篇自敘》。2、成語出處：晉·葛洪《抱朴子·外篇自敘》：“每見世人有好論人物者，比方倫匹，未必當允，而褒貶與奪，或失準格。”3、成語用法：示例，若使修著一代之典，褒貶與奪，誠一時之俊也。★《晉書·祖逖...
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![褒貶是什麼意思]( "褒貶是什麼意思")
- 1、褒貶是一個漢語詞彙，意思是：讚揚和指責，借指評論好壞。2、拼音：[bāobiǎn]3、出處：清·袁枚《隨園隨筆·諸史》：“作史者只須據事直書，而其人之善惡自見，以己意定為奸臣、逆臣，原可不必，然既已分列其目，則褒貶自宜允當。”4、釋義：寫史書的人只需要根據事實直接記錄就行，歷史人物...
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