![用相報造句子]( "用相報造句子")
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![用相印造句子]( "用相印造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用相激相蕩造句子]( "用相激相蕩造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用相逢何必曾相識造句子]( "用相逢何必曾相識造句子")
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![用相反造句]( "用相反造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用相信造句子]( "用相信造句子")
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![用丞相造句.]( "用丞相造句.")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用相撞造句子]( "用相撞造句子")
- 下面為您提供關於【相撞造句】內容，供您參考。1、兩輛車相撞，其中一個賀駛員竟然安然無恙。2、人和人之間，就像水上飄浮的一座座冰山，每當春天來臨，它們想早日靠近，獲取一絲溫暖，但是不靠近會冷，靠近了它們會相撞，甚至是粉身碎骨。3、那時候，騎自行車的人仍在馬路上努力適應這套新...
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![用相悖造句]( "用相悖造句")
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![用宰相造句]( "用宰相造句")
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![用相安造句]( "用相安造句")
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![用相依相偎造句子]( "用相依相偎造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用相互作用造句子]( "用相互作用造句子")
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![用相親相愛造句一年級]( "用相親相愛造句一年級")
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![怎樣用相輔相成造句]( "怎樣用相輔相成造句")
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![用相擁造句]( "用相擁造句")
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![用相同造句子]( "用相同造句子")
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![用相親相愛造句]( "用相親相愛造句")
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