- 1、抓住重點詞語。每篇課文的段落都有重要詞語,用這些詞語作為記憶的憑藉,背起來就會容易很多了。2、記每句話開頭的詞語,這叫文字頭記憶法。例如南京長江大橋第一自然段共有7句話,只要記住每句話開頭的詞彙,清晨,今天,大橋,波浪,正橋,大橋分兩層等,這一自然段就很容易背了。3、抓住...
- 10338
- 1、默背法。在一個安靜的環境裡反覆小聲叨唸要背的課文,一遍遍去讀,閉著眼睛去背,這也是同學們比較常用的一種背書方法。當然也可以大聲去朗讀或者去抄寫課文,都能夠幫助同學們記住課文內容。2、情境情節法。背一篇課文時,可以為文章想象一種情境,比如說最常用的宮殿記憶法,這樣...
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- 1、抓住重點詞語。每篇課文的段落都有重要詞語,用這些詞語作為記憶的憑藉,背起來就會容易很多了。2、記每句話開頭的詞語,這叫文字頭記憶法。例如南京長江大橋第一自然段共有7句話,只要記住每句話開頭的詞彙,清晨,今天,大橋,波浪,正橋,大橋分兩層等,這一自然段就很容易背了。3、抓住...
- 23774
- 1、情節法。掌握故事的起因、經過、發展、高潮、結果等具體情節,據情而背就容易的多了。2、延伸法。背短文或詩歌,可從開頭逐句延伸背誦,即背會第一句,背第二句時把的一句帶上,背會第一二句,背第三句時再把第一二句帶上,如此延伸,直到全篇。3、對比法。把課文中具有對比的部分找...
- 22821
- 1、大聲朗讀,專注記憶。很多朋友在默寫課文時,很容易瞌睡,當大聲讀課文時,就會集中注意力的記住課文中的一些內容,只要反覆朗讀,記憶不成問題。2、用筆把課文上面重要的關鍵詞寫下來,默寫記憶。能夠說出來的話語,不如個亂筆頭。記不住內容,找個筆記本,把課文中每段的中心大意先記下...
- 6351
- 1、先要大聲朗讀一遍。慢慢朗誦課文,瞭解課文的大體意思,可以先看看課文講述的整體意思,這樣知道這篇課文要表達的宗旨是什麼,這樣可以更快的學會背誦課文。2、可以選擇抄寫一遍課文。好記性不如一個亂筆頭,平時背誦課文要努力的背誦,選擇抄寫課文,可以加深記憶,提高自己的記憶能...
- 32103
- 1、大聲朗讀,專注記憶。很多朋友在默寫課文時,很容易瞌睡,當大聲讀課文時,就會集中注意力的記住課文中的一些內容,只要反覆朗讀,記憶不成問題。2、用筆把課文上面重要的關鍵詞寫下來,默寫記憶。能夠說出來的話語,不如個亂筆頭。記不住內容,找個筆記本,把課文中每段的中心大意先記下...
- 5377
- 1、大聲朗讀,專注記憶。很多朋友在默寫課文時,很容易瞌睡,當大聲讀課文時,就會集中注意力的記住課文中的一些內容,只要反覆朗讀,記憶不成問題。2、仔細的閱讀課文中的意思,理解記憶法。每篇課文中的內容,你記住它,不要靠死記硬背,最主要的理解它,才能更好的掌握它。3、聯想記憶法。...
- 15653
- 1、大聲朗讀,專注記憶。很多朋友在默寫課文時,很容易瞌睡,當大聲讀課文時,就會集中注意力的記住課文中的一些內容,只要反覆朗讀,記憶不成問題。2、用筆把課文上面重要的關鍵詞寫下來,默寫記憶。能夠說出來的話語,不如個亂筆頭。記不住內容,找個筆記本,把課文中每段的中心大意先記下...
- 18737
- 1、默背法。在一個安靜的環境裡反覆小聲叨唸要背的課文,一遍遍去讀,閉著眼睛去背,這也是同學們比較常用的一種背書方法。當然也可以大聲去朗讀或者去抄寫課文,都能夠幫助同學們記住課文內容。2、情境情節法。背一篇課文時,可以為文章想象一種情境,比如說最常用的宮殿記憶法,這樣...
- 31347
- 1、情節法。掌握故事的起因、經過、發展、高潮、結果等具體情節,據情而背就容易的多了。2、延伸法。背短文或詩歌,可從開頭逐句延伸背誦,即背會第一句,背第二句時把的一句帶上,背會第一二句,背第三句時再把第一二句帶上,如此延伸,直到全篇。3、對比法。把課文中具有對比的部分找...
- 16482
- 1、抓住重點詞語。每篇課文的段落都有重要詞語,用這些詞語作為記憶的憑藉,背起來就會容易很多了。2、記每句話開頭的詞語,這叫文字頭記憶法。例如南京長江大橋第一自然段共有7句話,只要記住每句話開頭的詞彙,清晨,今天,大橋,波浪,正橋,大橋分兩層等,這一自然段就很容易背了。3、抓住...
- 24717
- 1、讀熟法。古語說:“讀書百遍,其義自見”。“凡讀書須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強暗記,只是要多誦數遍,自然上口,久遠不忘。”2、嘗試背誦法。朗讀三二遍後,就試著背。若背不出來,就開啟課本看一看,然後再背,直到完全會背為止。3、分解背誦...
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- 一、好好學習課文內容的每一個部分第1步:每日背一點點。儘可能在早上的時候背,並且做一個目標,計劃一下背誦一段大約要花多少時間,在這個時間段內將這一段給背誦下來。第2步:將課文內容分為多個部分。想要記下一整篇課文當然是很難的一件事了,所以我們可以分成幾塊小部分來進行...
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- 1、限時背誦法,這是強制記憶法之一。要求在規定的某個時間段內完成對某些內容的快速記憶。如果能夠配合適當的檢查就會強化背誦的效果,例如:限時背誦之後的即時檢測。在學校裡,教師採用這種方法是非常有效的。2、抓關鍵詞語背誦,所謂關鍵詞語,一是指需要背誦的文句、語段的領頭...
- 10781
- 真的猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血,這是怎樣的哀痛者和幸福者。然而造化又常常為庸人設計,以時間的流駛,來洗滌舊跡,僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中,又給人暫得偷生,維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時是一個盡頭。慘...
- 11734
- 目錄方法1:學習文章的每一部分1、做一份計劃。2、每天背誦一點點。3、將文章分成幾個部分。4、一開始要大聲朗讀文章。5、閱讀後進行自測。6、如果從頭背不順利,那就從末尾開始背。7、縮短學習時間可以提高背誦速度。方法2:回憶資訊1、將文章的各部分做視覺化處理。2、利用...
- 28916
- 1、時空法。記住要背內容中表示時間方位順序的詞語。2、人物法。記住文章中依次(或分類)出現的幾個人物,這樣憶人思情,憶人思言,就有助於理解與背誦。3、情節法。掌握故事的起因、經過、發展、高潮、結果等具體情節,據情而背就容易的多了。4、對比法。把課文中具有對比的部分找...
- 27169
- 1、首先要弄清文章的中心內容,要以文章內容為線索進行記憶。2、要明白先聽後背的道理,學習語言模仿是關鍵。3、從易到難、從短到長、循序漸進,即可建立信心又可建立對英語的興趣,最重要的一點就是及時複習,多多重複,才可能比較牢固的記住。...
- 15499
- 1、巧用天時;根據科學研究人的最佳記憶時間分以下四個時間段,所以我們背誦課文就選這四個時間段,就樣會有事半功倍的效果。第一最佳記憶時段:6-7點鐘。第二最佳記憶時段:8-10點鐘。第三最佳記憶時段:18-20點鐘。第四最佳記憶時段:21點鐘。我們要尊重科學,切記不要選擇吃完飯後立...
- 10778
- 1、讀熟法。古語說:“讀書百遍,其義自見”。“凡讀書須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強暗記,只是要多誦數遍,自然上口,久遠不忘。”2、嘗試背誦法。朗讀三二遍後,就試著背。若背不出來,就開啟課本看一看,然後再背,直到完全會背為止。3、分解背誦...
- 19938
- 1、理解記憶法。理解是記憶的前提,要記住一首,就先要弄懂詩中每一句的含意。在瞭解全詩層次大意的基礎上,反覆地讀幾遍,印象就深了。否則,對詩意一知半解或層次不清,記憶就慢,即使暫時記住了,也會很快又忘掉。2、形象背誦法。生動的形象和優美的意境是一首好詩的標誌。因此,如果我...
- 31237
- 目錄方法1:學習文章的每一部分1、做一份計劃。2、每天背誦一點點。3、將文章分成幾個部分。4、一開始要大聲朗讀文章。5、閱讀後進行自測。6、如果從頭背不順利,那就從末尾開始背。7、縮短學習時間可以提高背誦速度。方法2:回憶資訊1、將文章的各部分做視覺化處理。2、利用...
- 15390
- 1、背誦讀音:[bèisòng]。2、背誦是通過誦讀的方式記住識記的閱讀材料。中國傳統語文學習方法之一。其主要方法有比較法、歸類法、熟記法、強記法、對比識記法、規律識記法、讀寫記憶法、列表記憶法、形象記憶法、反覆熟讀加嘗試背誦的方法等。各種方法的運用應視材料的...
- 11834
- 1、首先要弄清文章的中心內容,要以文章內容為線索進行記憶。2、要明白先聽後背的道理,學習語言模仿是關鍵。3、從易到難、從短到長、循序漸進,即可建立信心又可建立對英語的興趣,最重要的一點就是及時複習,多多重複,才可能比較牢固的記住。...
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