![與草木俱朽的含義和造句]( "與草木俱朽的含義和造句")
- 1、與草木俱朽成語發音：yǔcǎomùjùxiǔ，身體和草木一同腐朽。指默默無聞地死去。2、與草木俱朽造句：第四式草木俱朽,返璞歸真,卻是凶險無比,為近身搏鬥之拳。3、近義詞：與草木俱腐。4、成語出處：漢.王充《論衡.自紀篇》：“身與草木俱朽，聲與日月並彰。”5、成語用法：作謂語、...
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![如何防治木材腐朽 木材腐朽的原因和防治方法]( "如何防治木材腐朽 木材腐朽的原因和防治方法")
- 1、木材腐朽的原因是木材為真菌侵害所致。真菌分黴菌、變色菌和腐朽菌三種，前二種菌對木材影響較小，但腐朽菌影響很大。腐朽菌寄生在木材的細胞壁中，它能分泌出一種酵素，把細胞壁物質分解成簡單的養分，供自身攝取生存，從而致使木材產生腐朽，遭受徹底破壞。2、防治時可以破壞真菌...
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![用朽木不可雕造句子]( "用朽木不可雕造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![朽木比喻人是什麼意思]( "朽木比喻人是什麼意思")
- “朽木”比喻人意思是不可救藥、不可造就，“朽木”意思是腐爛的木頭，比喻不可造就或事物和局勢敗壞而不可救藥。出自戰國時期思想家荀子的《荀子·勸學》。《荀子·勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論說文，是《荀子》一書的首篇。這篇文章分別從學習的重要性、...
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![朽木不可雕也含義]( "朽木不可雕也含義")
- 1、朽木不可雕也，讀音為xiǔmùbùkědiāoyě，釋義為腐爛的木頭無法雕刻，用來形容一個人始終無法改造或品質敗壞到極點，無藥可救或指事物和局面敗勢已定，無可挽回。亦作“朽木難雕”。亦作“朽木不雕”。這個成語也稱“朽木糞土，比喻人已經敗壞到不可救藥的地步。2、出自《論...
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![棄而舍之朽木不折的含義]( "棄而舍之朽木不折的含義")
- 1、應該是“鍥而舍之,朽木不折。”這句話的意思是（如果）刻幾下就停下來了，（那麼）腐朽的木頭也刻不斷。意在說明，學習需要有持之以恆的態度才能成功。出自荀子的《勸學》詩篇。2、荀子（約公元前313年－公元前238年），名況，字卿，華夏族（漢族），戰國末期趙國人[1-7]。著名思想家、文學家、政治...
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![朽木不可雕也說的是誰]( "朽木不可雕也說的是誰")
- 1、朽木不可雕出自《論語·公冶長》，相傳孔子的弟子宰予能說會道，言辭動聽，深得孔子賞識，但後來卻漸漸露出懶惰的毛病。一天孔子講課，發現宰予沒有來聽課，派弟子尋找後才得知宰予在睡覺。孔子便說：“朽木不可雕也，糞土之牆不可圬也”。2、故事流傳至今，人們便用“朽木不可雕”來形...
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![朽木不雕造句]( "朽木不雕造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![哪三不朽 三不朽是指哪三不朽]( "哪三不朽 三不朽是指哪三不朽")
- 1、三不朽，指立德、立功、立言。2、《左傳·襄公二十四年》：太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。孔穎達疏：立德，謂創制垂法，博施濟眾；立功，謂拯厄除難，功濟於時；立言，謂言得其要，理足可傳。3、曾國藩說古人稱立德、立功、立言為三不朽。立德最難，自周漢以後，罕見德傳...
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![朽木不可雕也出處 朽木不可雕也是什麼意思]( "朽木不可雕也出處 朽木不可雕也是什麼意思")
- 1、朽木不可雕也意思是：腐爛的木頭無法雕刻。2、朽木不可雕也，用來形容一個人始終無法改造或品質敗壞到極點，無藥可救或指事物和局面敗勢已定，無可挽回。亦作“朽木難雕”。亦作“朽木不雕”。這個成語也稱“朽木糞土，比喻人已經敗壞到不可救藥的地步。3、朽木不可雕也出自《...
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![廟堂之上朽木為官出處]( "廟堂之上朽木為官出處")
- 1、廟堂之上朽木為官出處：《三國演義》第九十三回：“廟堂之上，朽木為官，殿陛之間，禽獸食祿；狼心狗行之輩，滾滾當道，奴顏婢膝之徒，紛紛秉政。”2、意思：朝廷裡面的官員全部是無能無德腐朽墮落的人。3、《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，以描寫戰爭為主，反映了吳、蜀、...
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![朽木不可雕出處]( "朽木不可雕出處")
- 1、朽木不可雕是孔子說的。2、朽木不可雕出自《論語·公冶長》，相傳孔子的弟子宰予能說會道，言辭動聽，深得孔子賞識，但後來卻漸漸露出懶惰的毛病。一天孔子講課，發現宰予沒有來聽課，派弟子尋找後才得知宰予在睡覺。孔子便說：“朽木不可雕也，糞土之牆不可圬也”。3、故事流傳至今，...
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![朽木不可雕也是什麼意思]( "朽木不可雕也是什麼意思")
- 1、朽木不可雕也意思是：腐爛的木頭無法雕刻。2、朽木不可雕也，用來形容一個人始終無法改造或品質敗壞到極點，無藥可救或指事物和局面敗勢已定，無可挽回。亦作“朽木難雕”。亦作“朽木不雕”。這個成語也稱“朽木糞土，比喻人已經敗壞到不可救藥的地步。3、朽木不可雕也出自《...
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![用朽木不雕造句子]( "用朽木不雕造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![成語枯木朽株是什麼意思]( "成語枯木朽株是什麼意思")
- 1、枯木朽株原義是枯朽的樹木枝幹，比喻衰朽的力量或衰老無用的人；在句子中可充當賓語、狀語；含貶義。2、枯木朽株（拼音：kūmùxiǔzhū）是一則來源於歷史故事的成語，成語有關典故最早出自於漢·鄒陽《獄中上樑王書》。...
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![朽木造句一年級]( "朽木造句一年級")
- 下面為您提供關於【朽木造句一年級】內容，供您參考。1、他這人在本地方已是朽木不雕。2、對於犯了錯誤的人，不能把他們統統看作朽木糞牆而不給以教育和幫助。3、那時我思想消沉，如同朽木死灰一般。要不是你的幫助，我不知會變成什麼樣子哩。4、在眾多的人中，難免有朽木糞土，一定...
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![朽木配什麼綠植好看 朽木配哪些綠植好看]( "朽木配什麼綠植好看 朽木配哪些綠植好看")
- 1、最適合與枯木搭配栽種的多肉有很多，就包括常見的空氣鳳梨、姬鳳梨、蘆薈、虎皮蘭、玉樹、金枝玉葉和空氣草等植物。2、巢蕨、鹿尾蕨、蝴蝶蘭、石斛蘭這些熱帶植物的源生地都是雨林裡的樹幹上，有心打理的話很適合種植在枯木上。3、所謂朽木土，就是樹木腐朽後所剩下的物質，...
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![朽木配什麼綠植好看]( "朽木配什麼綠植好看")
- 1、最適合與枯木搭配栽種的多肉有很多，就包括常見的空氣鳳梨、姬鳳梨、蘆薈、虎皮蘭、玉樹、金枝玉葉和空氣草等植物。2、巢蕨、鹿尾蕨、蝴蝶蘭、石斛蘭這些熱帶植物的源生地都是雨林裡的樹幹上，有心打理的話很適合種植在枯木上。3、所謂朽木土，就是樹木腐朽後所剩下的物質，...
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![木材腐朽的原因和防治方法]( "木材腐朽的原因和防治方法")
- 1、木材腐朽的原因是木材為真菌侵害所致。真菌分黴菌、變色菌和腐朽菌三種，前二種菌對木材影響較小，但腐朽菌影響很大。腐朽菌寄生在木材的細胞壁中，它能分泌出一種酵素，把細胞壁物質分解成簡單的養分，供自身攝取生存，從而致使木材產生腐朽，遭受徹底破壞。2、防治時可以破壞真菌...
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![朽木不可雕也出處]( "朽木不可雕也出處")
- 1、朽木不可雕也意思是：腐爛的木頭無法雕刻。2、朽木不可雕也，用來形容一個人始終無法改造或品質敗壞到極點，無藥可救或指事物和局面敗勢已定，無可挽回。亦作“朽木難雕”。亦作“朽木不雕”。這個成語也稱“朽木糞土，比喻人已經敗壞到不可救藥的地步。3、朽木不可雕也出自《...
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![枯木朽株怎麼造句]( "枯木朽株怎麼造句")
- 下面為您提供關於【枯木朽株怎麼造句】內容，供您參考。1、抗日戰爭中，中國人民枯木朽株齊上陣，終於把日本侵略者趕出了中國。2、我年老體衰，已為枯木朽株，還是讓年富力強的人幹吧。3、我已年老，枯木朽株，難當重任。句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意...
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![枯木朽株譯文和拼音 成語枯木朽株是什麼意思]( "枯木朽株譯文和拼音 成語枯木朽株是什麼意思")
- 1、枯木朽株原義是枯朽的樹木枝幹，比喻衰朽的力量或衰老無用的人；在句子中可充當賓語、狀語；含貶義。2、枯木朽株（拼音：kūmùxiǔzhū）是一則來源於歷史故事的成語，成語有關典故最早出自於漢·鄒陽《獄中上樑王書》。...
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![朽木配哪些綠植好看]( "朽木配哪些綠植好看")
- 1、最適合與枯木搭配栽種的多肉有很多，就包括常見的空氣鳳梨、姬鳳梨、蘆薈、虎皮蘭、玉樹、金枝玉葉和空氣草等植物。2、巢蕨、鹿尾蕨、蝴蝶蘭、石斛蘭這些熱帶植物的源生地都是雨林裡的樹幹上，有心打理的話很適合種植在枯木上。3、所謂朽木土，就是樹木腐朽後所剩下的物質，...
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![鍥而舍之朽木不折]( "鍥而舍之朽木不折")
- 1、科學的永恆性就在於堅持不懈地尋求之中，科學就其容量而言，是不枯竭的，就其目標而言，是永遠不可企及的。——卡·馮·伯爾2、立志不堅，終不濟事。——朱熹3、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有幹;及其有幹，尚未有枝;枝而後葉，葉而後花。——王守仁4、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，...
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![朽木不可雕造句]( "朽木不可雕造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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