- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【質樸造句】內容,供您參考。1、你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,沒有絲毫粉飾和雕琢,惟留下粗獷的美,質樸的美,自然的美。2、環境在你的手裡整潔起來,欣慰的微笑抒發著你質樸的心情。3、聲聲時而高亢、時而渾厚、質樸動人的歌。4、他是本城中極方正、質樸、...
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- 下面為您提供關於【樸素造句】內容,供您參考。1、她長期生活在燈紅酒綠的環境裡,卻仍保持著艱苦樸素的作風,真是出汙泥而不染。2、這些樸素的話語裡蘊含著深刻的哲理。3、小華為人樸素,從不和同學攀比去穿高檔品牌的衣服。4、林阿姨家裡雖然富裕了,但她穿著依然很樸素,從不趕時...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【用質樸怎麼造句】內容,供您參考。1、少年閏土是個忠厚質樸的農家孩子。2、但在本書中,他對祖國質樸的愛卻展現得淋漓盡致。3、他是本城中極方正、質樸、博學的人。4、老秀才是府城中極方正、質樸、博學的人。5、環境在你的手裡整潔起來,欣慰的微笑抒發著...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 樸樸超市於2016年9月上線運營,定位於一站式移動端30分鐘即時配送購物平臺,服務品類包含水果蔬菜、肉禽蛋奶、海鮮水產、糧油調味、酒水飲料、休閒食品、日用品等。在模式上,樸樸走的是“前置倉+純線上運營”的路線。服務範圍覆蓋周邊1.5公里居民,使用者通過樸樸超市APP和小程式...
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- 白樸(1226—約1306)原名恆,字仁甫,後改名樸,字太素,號蘭谷。漢族,祖籍隩州(今山西河曲附近),後徙居真定(今河北正定縣),晚歲寓居金陵(今南京市),終身未仕。他是元代著名的文學家、曲作家、雜劇家,與關漢卿、馬致遠、鄭光祖合稱為元曲四大家。代表作主要有《唐明皇秋夜梧桐雨》、《裴少俊牆...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【用儉樸怎麼造句】內容,供您參考。1、先生一生儉樸,儘管有人譏笑他寒酸,他也毫不理會。2、他把錢捐給希望工程,自己過著儉樸的生活。3、他一貫生活儉樸,居不重席,贏得了廣大人民的敬重。4、多年來,父親養成了儉樸的習慣。5、生活富起來的人們往往食不厭精,膾不...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【淳樸造句】內容,供您參考。1、農村有淳樸的人情,新鮮的空氣,勤勞的農民,朝氣蓬勃,一切都顯得那麼和諧,讓我流連忘返,我愛農村。2、這個小村落里民風淳樸。3、母親的微笑像一支山歌,那麼淳樸,那麼真摯。4、我的祖父是一位淳樸厚道的農民。5、其一,古人做文章講究...
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- 下面為您提供關於【樸實造句】內容,供您參考。1、我爺爺是個樸實的鄉下人。2、中國的農民,一向以敦厚朴實、勤勞苦幹而聞名於世。3、這位領導幹部穿著很樸實。4、原本樸實的他,受不了都會紙醉金迷的誘惑,賠上了光明前途。5、這篇文章語言樸實,感情真摯。6、這些大學生穿得都很...
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- 下面為您提供關於【純樸造句】內容,供您參考。1、老張這個人秉性純樸,為人厚道。2、今天,在坐的還有我很多同學,一日同學,百日朋友,那是割不斷的情,那是分不開的緣。但無論人生浮沉與貧富貴賤如何變化,同學間的友情始終是純樸真摯的,而且就象我們桌上的美酒一樣,越久就越香越濃。讓...
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- 下面為您提供關於【用簡樸造句】內容,供您參考。1、簡樸的客廳裡,鮮花吐芳,一派春意融融。2、我們家佈置得既簡樸又大方。3、老校長的穿著非常簡樸。4、簡樸的三個字就能讓她心花怒放?5、教堂的風格從簡樸到巨集偉應有盡有。6、雖然他過的是簞食瓢飲的簡樸生活,但他卻自得其樂,感...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【用樸實的造句】內容,供您參考。1、這篇課文雖然言語樸實無華,感情卻真摯動人。2、這些大學生穿得都很樸實,不講究打扮。3、這位樸實的山裡人今天總算見到了繁華的城市。4、老校長為人樸實,我們都很敬重他。5、由於遠離市鎮,住在這裡的人們依然保持著樸實的...
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