![用畏怖造句子]( "用畏怖造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![不驚不怖不畏什麼意思 不驚不怖不畏的出處]( "不驚不怖不畏什麼意思 不驚不怖不畏的出處")
- 1、不驚不怖不畏的意思時不驚嚇、不恐懼、不害怕。2、出自《金剛經》：“若復有人，得聞是經，不驚、不怖、不畏，當知是人甚為稀有。”金剛經是佛教經典，全稱《能斷金剛般若波羅蜜經》，又稱《金剛般若波羅蜜經》，簡稱《金剛經》。由於篇幅適中，得到廣泛傳播，三論、天台、賢首、唯識各...
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![用無畏的造句子]( "用無畏的造句子")
- 下面為您提供關於【無畏的造句】內容，供您參考。1、劉胡蘭在敵人的鍘刀面前，寧死不屈，表現出共產黨員視死如歸的大無畏的英雄氣概。2、百折不撓和大無畏的精神可以幫助一個人克服許多困難。3、不管敵人怎樣威脅利誘，軟硬兼施，方誌敏同志始終不屈，表現出了一個共產黨員大無畏的...
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![請用畏首畏尾造句]( "請用畏首畏尾造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用生畏造句子]( "用生畏造句子")
- 下面為您提供關於【生畏造句】內容，供您參考。1、國王的母親是個令人望而生畏的老婦人。2、這個山路崎嶇不平，旁邊又是懸崖，讓人望而生畏。3、群眾對你望而生畏，你怎麼去接近他們呢？4、大家看到市長望而生畏，平民首次見到他還有人在竊竊私語。5、老師生氣時嚴肅的面容讓人望而...
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![用驚怖造句子]( "用驚怖造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用畏首畏尾造句10]( "用畏首畏尾造句10")
- 下面為您提供關於【用畏首畏尾造句10】內容，供您參考。1、如果這件事你問心無愧，就該向大家解釋清楚，不要畏首畏尾。2、畏首畏尾是幹不了大事的。3、你既然問心無愧，就該向大家解釋清楚，不要畏首畏尾。4、我們年青人，要敢於勇往直前，而不能畏首畏尾。5、不要瞻前顧後，畏首畏尾，甩...
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![用恐怖造句造句]( "用恐怖造句造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用憂怖造句子]( "用憂怖造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![請你用無畏造句]( "請你用無畏造句")
- 下面為您提供關於【請你用無畏造句】內容，供您參考。1、他無私無畏，一身正氣，深受人民的愛戴。2、周總理一生光明磊落，無私無畏。3、百折不撓和大無畏的精神可以幫助一個人克服許多困難。4、雷鋒是助人為樂的典範，黃繼光是英勇無畏的楷模。5、方誌敏氣衝霄漢的大無畏氣概永遠...
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![不驚不怖不畏什麼意思]( "不驚不怖不畏什麼意思")
- 1、不驚不怖不畏的意思時不驚嚇、不恐懼、不害怕。2、出自《金剛經》：“若復有人，得聞是經，不驚、不怖、不畏，當知是人甚為稀有。”金剛經是佛教經典，全稱《能斷金剛般若波羅蜜經》，又稱《金剛般若波羅蜜經》，簡稱《金剛經》。由於篇幅適中，得到廣泛傳播，三論、天台、賢首、唯識各...
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![怎樣用畏首畏尾造句]( "怎樣用畏首畏尾造句")
- 下面為您提供關於【怎樣用畏首畏尾造句】內容，供您參考。1、如果這件事你問心無愧，就該向大家解釋清楚，不要畏首畏尾。2、畏首畏尾是幹不了大事的。3、你既然問心無愧，就該向大家解釋清楚，不要畏首畏尾。4、我們年青人，要敢於勇往直前，而不能畏首畏尾。5、不要瞻前顧後，畏首畏尾，...
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![怎麼用畏首畏尾造句]( "怎麼用畏首畏尾造句")
- 1、畏首畏尾是幹不了大事的。2、如果這件事你問心無愧，就該向大家解釋清楚，不要畏首畏尾。3、他那畏首畏尾的個性，讓他錯失了許多良機。4、我們年青人,要敢於勇往直前,而不能畏首畏尾。5、我們不必畏首畏尾，不老老實實面對我國今天的情況。...
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![用畏懼造句]( "用畏懼造句")
- 下面為您提供關於【用畏懼造句】內容，供您參考。1、強大的中國人民解放軍是無所畏懼的。2、面對敵人的屠刀，劉胡蘭沒有絲毫的畏懼。3、一聽到要去笨豬跳，她心裡就畏懼。4、儘管他強作鎮定，但也無法掩飾內心的畏懼。5、面對危險，他毫不畏懼，奮勇地搶救國家財產。6、李大釗在敵人的...
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![用無畏造句子]( "用無畏造句子")
- 下面為您提供關於【無畏造句】內容，供您參考。1、無畏是靈魂的一種傑出力量，它使靈魂超越那些苦惱，混亂和麵對巨大危險可能引起的情感。正是靠這種力量，英雄們在那些最突然和最可怕的事件中，也能以一種平靜的態度支援自己，並繼續自由地運用他們的理性。2、他一生光明磊落，無私無...
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![用畏首畏尾造句子]( "用畏首畏尾造句子")
- 下面為您提供關於【用畏首畏尾造句子】內容，供您參考。1、如果這件事你問心無愧，就該向大家解釋清楚，不要畏首畏尾。2、畏首畏尾是幹不了大事的。3、你既然問心無愧，就該向大家解釋清楚，不要畏首畏尾。4、我們年青人，要敢於勇往直前，而不能畏首畏尾。5、不要瞻前顧後，畏首畏尾，甩...
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![不驚不怖不畏的出處]( "不驚不怖不畏的出處")
- 1、不驚不怖不畏的意思時不驚嚇、不恐懼、不害怕。2、出自《金剛經》：“若復有人，得聞是經，不驚、不怖、不畏，當知是人甚為稀有。”金剛經是佛教經典，全稱《能斷金剛般若波羅蜜經》，又稱《金剛般若波羅蜜經》，簡稱《金剛經》。由於篇幅適中，得到廣泛傳播，三論、天台、賢首、唯識各...
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![用畏死造句子]( "用畏死造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用可怖造句子]( "用可怖造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用怖懼造句子]( "用怖懼造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用震怖造句子]( "用震怖造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用夏日可畏造句子]( "用夏日可畏造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用畏寒造句子]( "用畏寒造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![畏怖造句]( "畏怖造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用畏葸造句子]( "用畏葸造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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