![用六色造句子]( "用六色造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用五顏六色造句六年級]( "用五顏六色造句六年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用翠色慾流造句六年級]( "用翠色慾流造句六年級")
- 下面為您提供關於【用翠色慾流造句六年級】內容，供您參考。1、你看那楊樹剛長出嫩葉，翠色慾流，惹人喜愛。2、翠色慾流的草原一碧千里，綴滿了五彩繽紛的野花。3、那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。句子是語言運用...
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![用色色造句子]( "用色色造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用五顏六色造句大全]( "用五顏六色造句大全")
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![用六造句]( "用六造句")
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![五顏六色怎麼造句 五顏六色造句]( "五顏六色怎麼造句 五顏六色造句")
- 天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂啊，原來孩子們在防風箏呀。一些十幾歲的男孩子把扎耳孔和染五顏六色的頭髮視為很酷的事情。空氣中充斥著五顏六色烏七八糟的碳氧化物。這些貨物同我們船上載著的五顏六色的花毯，五光十色的寶石以及一串串閃閃發光的珍珠根本就不能相比。...
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![用五顏六色造句句子]( "用五顏六色造句句子")
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![用六支造句子]( "用六支造句子")
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![用五顏六色的造句子]( "用五顏六色的造句子")
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![用二六造句子]( "用二六造句子")
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![五顏六色造句怎麼造句]( "五顏六色造句怎麼造句")
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![用什麼五顏六色什麼造句]( "用什麼五顏六色什麼造句")
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![六色造句]( "六色造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用五顏六色造句該怎麼造]( "用五顏六色造句該怎麼造")
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![用五顏六色造句四年級]( "用五顏六色造句四年級")
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![五顏六色造句子]( "五顏六色造句子")
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![五顏六色造句子怎麼造]( "五顏六色造句子怎麼造")
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![五顏六色成語造句]( "五顏六色成語造句")
- 1、五顏六色是一個漢語成語，讀音為wǔyánliùsè，形容色彩複雜或花樣繁多。引申為各色各樣。出自清·李汝珍《鏡花緣》。2、我家的花園裡有五顏六色的花朵！3、今天吃的菜五顏六色的，不知道是什麼東西。4、這個樓頂種有五顏六色的植物，完全是一個空中花園。5、雨後的彩虹邊上...
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![五顏六色的詞語造句]( "五顏六色的詞語造句")
- 1、五顏六色是一個漢語成語，讀音為wǔyánliùsè，形容色彩複雜或花樣繁多。引申為各色各樣。出自清·李汝珍《鏡花緣》。2、各民族代表穿著五顏六色的服裝走進人民大會堂。3、花園裡盛開著五顏六色的花朵，色彩繽紛，真是美極了。4、海灘上鋪滿了五顏六色的卵石，非常漂亮。5、...
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![五顏六色造句短的]( "五顏六色造句短的")
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![五顏六色造句簡短]( "五顏六色造句簡短")
- 下面為您提供關於【五顏六色造句簡短】內容，供您參考。1、各民族代表穿著五顏六色的服裝走進人民大會堂。2、海灘上鋪滿了五顏六色的卵石，非常漂亮。3、五顏六色的煙火把天空點綴得很美麗。4、花園裡盛開著五顏六色的花朵，色彩繽紛，真是美極了。5、藍天碧水，倒映著五顏六色的...
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![用六藝造句子]( "用六藝造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用六行造句子]( "用六行造句子")
- 下面為您提供關於【六行造句】內容，供您參考。1、城裡有專營出口的三十六行，就是和他們做生意，每年都要訂購大量的瓷器、生絲、白糖和其他各色貨物。2、博局如棋盤，左右各有六行道，“馬”作椎形，黑白子各十五枚，兩人相博，擲骰子得彩行馬。3、哈哈，那就隨便你了，無論從事那個行業，只...
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![一年級五顏六色造句]( "一年級五顏六色造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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