![弗敢加也的弗的意思]( "弗敢加也的弗的意思")
- 1、弗釋義：不。2、【出處節選】《曹劌論戰》——先秦·左丘明3、公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”4、【白話譯文】魯莊公說：“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我從來不敢虛報數目，一定要做到誠實可信。”曹劌說：“這只是小信用，不能讓神靈信服，神...
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![弗敢加也的弗的解釋 弗敢加也的弗的意思]( "弗敢加也的弗的解釋 弗敢加也的弗的意思")
- 1、弗釋義：不。2、【出處節選】《曹劌論戰》——先秦·左丘明3、公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”4、【白話譯文】魯莊公說：“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我從來不敢虛報數目，一定要做到誠實可信。”曹劌說：“這只是小信用，不能讓神靈信服，神...
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![道而弗牽強而弗抑開而弗達的意思 道而弗牽強而弗抑開而弗達的含義]( "道而弗牽強而弗抑開而弗達的意思 道而弗牽強而弗抑開而弗達的含義")
- 1、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達意思是：引導學生而不要牽著學生走，要鼓勵學生而不要壓抑他們，要指導學生學習門徑，而不是代替學生作出結論。2、出處是：《禮記·學記》3、《禮記·學記》：“君子之教，喻也。”“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思。和...
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![敢作敢當造句]( "敢作敢當造句")
- 下面為您提供關於【敢作敢當造句】內容，供您參考。1、但現在來看昨天的爆發也只能當成一個偶然，畢竟不管對方多強大，自己都要敢作敢當，葉楓卻選擇了逃跑。2、然而，在商界，這種平衡常常意味著領導缺位，沒有人願意脫穎而出，盡顯鋒芒，敢作敢當。3、欣賞你瀟灑神情淡定目光，迷戀你傲立...
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![弗組詞]( "弗組詞")
- 1、“弗”字在開頭的詞語弗鬱、弗康、弗豫、弗若、弗與、弗營、弗庭、弗是、弗目、弗靡、弗堪、弗啻、弗臣、弗及、弗齒、弗吊、弗非、弗弗、弗咈、弗洛拉、弗勞思。2、弗（拼音：fú），是漢語通用規範一級字。最早見於甲骨文。本義是矯正，後常用義是作否定副詞，相當於“不”。...
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![弗知也弗的意思 弗知也弗是什麼意思]( "弗知也弗的意思 弗知也弗是什麼意思")
- 1、弗，是“不”的意思。2、原文：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。3、譯文：即使有美味的肉食，如果不去品嚐，就不知道味道的甘美；即使有最好的道理，如果不去學習，就不知道它的好處。...
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![弗知也弗是什麼意思]( "弗知也弗是什麼意思")
- 1、弗，是“不”的意思。2、原文：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。3、譯文：即使有美味的肉食，如果不去品嚐，就不知道味道的甘美；即使有最好的道理，如果不去學習，就不知道它的好處。...
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![自愧弗如弗是什麼意思]( "自愧弗如弗是什麼意思")
- 1、自愧弗如，漢語成語，拼音是zìkuìfúrú，意思是自感不如別人而內心慚愧。出自《聊齋志異·邵九娘》。2、成語故事：戰國時期，齊國大臣鄒忌身高八尺有餘（今185cm），容貌漂亮，他穿上華麗的衣服問自己的妻子，自己與城北美男徐公誰美？妻子與妾都說他最美。第二天又問家裡的來客，客人也是...
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![敢不敢歌詞]( "敢不敢歌詞")
- 1、敢不敢歌詞：你知道我正在看著你girl你知道愛就發生在這一刻你知道我將會讓你BEMYGIRL你必須愛我的壞愛的世界總再迎接許多意外你那麼ㄍ一ㄥ像在拓荒的時代迷了路的你倔降的女孩愛的治安其實沒有那麼的壞你別在自我介紹之前就說BYEBYE你只是還不習慣我這樣示愛YEAH敢不...
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![劉弗陵生平 劉弗陵簡介]( "劉弗陵生平 劉弗陵簡介")
- （前94—前74）即劉弗陵。西漢皇帝。武帝少子。年幼即位，統治期間，由霍光輔政。承武帝政策，移民屯田，多次出兵擊敗匈奴、烏桓。始元六年，召開鹽鐵會議，問民疾苦。在位十三年。...
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![弗如何組詞 弗怎麼組詞]( "弗如何組詞 弗怎麼組詞")
- 1、弗豫[fúyù]釋義：不安樂。2、弗非[fúfēi]釋義：不非難，不毀謗。3、弗與[fúyǔ]釋義：不黨同。4、弗靡[fúmí]釋義：猶奢侈。5、亡弗[wángfú]釋義：猶言無不。6、弗庭[fútíng]釋義：不歸順。7、弗營[fúyíng]釋義：不惑亂。營，通“熒”。8、弗目[fúmù]釋義：不書，不言。9、弗...
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![自愧弗如中弗的解釋]( "自愧弗如中弗的解釋")
- 1、自愧弗如的“弗”意思是：不。2、拼音：[zìkuìfúrú]3、釋義：自感不如別人而內心慚愧.4、出處：清·蒲松齡《聊齋志異·邵九娘》:“妻亦心賢之，然自愧弗如，積慚成忌。”5、造句：對他的颱風與舞技，我們自愧弗如，只有甘拜下風。...
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![道而弗牽強而弗抑開而弗達意思是什麼]( "道而弗牽強而弗抑開而弗達意思是什麼")
- 1、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達意思是：引導學生而不要牽著學生走，要鼓勵學生而不要壓抑他們，要指導學生學習門徑，而不是代替學生作出結論。2、出處是：《禮記·學記》《禮記·學記》：“君子之教，喻也。”“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思。和易以...
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![敢不敢歌詞 敢不敢的歌詞是什麼呢]( "敢不敢歌詞 敢不敢的歌詞是什麼呢")
- 1、敢不敢歌詞：你知道我正在看著你girl你知道愛就發生在這一刻你知道我將會讓你BEMYGIRL你必須愛我的壞愛的世界總再迎接許多意外你那麼ㄍ一ㄥ像在拓荒的時代迷了路的你倔降的女孩愛的治安其實沒有那麼的壞你別在自我介紹之前就說BYEBYE你只是還不習慣我這樣示愛YEAH敢不...
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![敢打敢拼造句]( "敢打敢拼造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![道而弗牽強而弗抑開而弗達的意思]( "道而弗牽強而弗抑開而弗達的意思")
- 1、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達意思是：引導學生而不要牽著學生走，要鼓勵學生而不要壓抑他們，要指導學生學習門徑，而不是代替學生作出結論。2、出處是：《禮記·學記》3、《禮記·學記》：“君子之教，喻也。”“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思。和...
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![敢怒敢言造句]( "敢怒敢言造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![弗到底念啥 弗的拼音]( "弗到底念啥 弗的拼音")
- 1、弗（拼音：fú）。2、是漢語通用規範一級字。最早見於甲骨文。本義是矯正，後常用義是作否定副詞，相當於“不”。3、康熙字典：《唐韻》《集韻》《韻會》分勿切。音紱。《說文》：撟也。《玉篇》：不正也。《韻會》：違也。...
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![道而弗牽強而弗抑開而弗達的含義]( "道而弗牽強而弗抑開而弗達的含義")
- 1、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達意思是：引導學生而不要牽著學生走，要鼓勵學生而不要壓抑他們，要指導學生學習門徑，而不是代替學生作出結論。2、出處是：《禮記·學記》3、《禮記·學記》：“君子之教，喻也。”“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思。和...
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![弗若之矣的弗若是什麼意思 弗若之矣的弗若是啥意思]( "弗若之矣的弗若是什麼意思 弗若之矣的弗若是啥意思")
- 1、“弗若之矣”的弗若是比不上的意思。出處：先秦孟子《學弈》。原文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。2、翻譯：弈秋，是全國的下棋高手，讓弈秋教導兩...
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![弗若之矣的弗若是啥意思]( "弗若之矣的弗若是啥意思")
- 1、“弗若之矣”的弗若是比不上的意思。出處：先秦孟子《學弈》。原文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。2、翻譯：弈秋，是全國的下棋高手，讓弈秋教導兩...
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![敢作敢為的意思 敢作敢為什麼意思]( "敢作敢為的意思 敢作敢為什麼意思")
- 1、敢作敢為，漢語成語，拼音是gǎnzuògǎnwéi，意思是形容做事無所畏懼。出自《隋唐演義》。2、成語出處：《隋唐演義》六十九回：“敢作敢為，並不知宮中忌憚。”3、成語辨析：【近義詞】敢做敢當；【反義詞】謹小慎微、膽小怕事。...
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![勇敢勇敢歌詞]( "勇敢勇敢歌詞")
- 歌名：《勇敢勇敢》歌詞：都說出門要靠朋友有人陪伴共濟同舟哪怕一個簡單笑容心中卻已別無所求時間太快有誰停留在我深深的腦海中這花花世界誰能夠冷漠對待無動於衷勇敢勇敢我的朋友就算明天沒有彩虹陽光總會在風雨後照在心裡那片天空勇敢勇敢我的朋友一個人時要多珍重平凡回...
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![弗若之矣的弗意思是]( "弗若之矣的弗意思是")
- 弗若之矣的弗是不的意思。出自戰國時期《學弈》：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。譯文：弈秋是全國最會下棋的人。（有人）請他教兩個人下棋，其中一個人...
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![弗知也弗的意思]( "弗知也弗的意思")
- 1、弗，是“不”的意思。2、原文：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。3、譯文：即使有美味的肉食，如果不去品嚐，就不知道味道的甘美；即使有最好的道理，如果不去學習，就不知道它的好處。...
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