- 1、多關愛:孩子成長離不開家長的關愛,如果家長平時過於溺愛孩子,或者管理過於嚴格,均可能導致孩子性格內向不愛說話。家長要正確看待孩子的成長和教育,為孩子提供輕鬆和諧的生長環境。2、多鼓勵:七歲的孩子如果面對人生中的某些困難,比如學習壓力,和同學交往之間不順利等...
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- 1、多關愛:孩子成長離不開家長的關愛,如果家長平時過於溺愛孩子,或者管理過於嚴格,均可能導致孩子性格內向不愛說話。家長要正確看待孩子的成長和教育,為孩子提供輕鬆和諧的生長環境。2、多鼓勵:七歲的孩子如果面對人生中的某些困難,比如學習壓力,和同學交往之間不順利等...
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- 1、正常的生理現象:小孩說話有早有晚,有些時候小孩不說話主要是由於小孩年齡過小,不知道怎樣用語言表達自己的意願,此時小孩可能多采取肢體表達的方式來和大人交流。2、遺傳因素:有些小孩不說話可能是遺傳因素造成的,比如21-三體綜合徵也就是通常所說的先天愚型,有可能就會導致...
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- 1、正常的生理現象:小孩說話有早有晚,有些時候小孩不說話主要是由於小孩年齡過小,不知道怎樣用語言表達自己的意願,此時小孩可能多采取肢體表達的方式來和大人交流。2、遺傳因素:有些小孩不說話可能是遺傳因素造成的,比如21-三體綜合徵也就是通常所說的先天愚型,有可能就會導致...
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- 1、尊重孩子:單純膽小的孩子大多比較自卑,需要家長端正教育的態度正確引導,以尊重、平等的態度與孩子交流,避免以家長的身份壓制、要求孩子,甚至打罵孩子,還有言語上恐嚇孩子。2、多參加戶外活動:家長可以多帶孩子參加戶外活動,與同齡孩子多接觸,多結交新的小夥伴,學會與人交往。3...
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- 1、正常的生理現象:小孩說話有早有晚,有些時候小孩不說話主要是由於小孩年齡過小,不知道怎樣用語言表達自己的意願,此時小孩可能多采取肢體表達的方式來和大人交流。2、遺傳因素:有些小孩不說話可能是遺傳因素造成的,比如21-三體綜合徵也就是通常所說的先天愚型,有可能就會導致...
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- 1、尊重孩子:單純膽小的孩子大多比較自卑,需要家長端正教育的態度正確引導,以尊重、平等的態度與孩子交流,避免以家長的身份壓制、要求孩子,甚至打罵孩子,還有言語上恐嚇孩子。2、多參加戶外活動:家長可以多帶孩子參加戶外活動,與同齡孩子多接觸,多結交新的小夥伴,學會與人交往。3...
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- 1、多關愛:孩子成長離不開家長的關愛,如果家長平時過於溺愛孩子,或者管理過於嚴格,均可能導致孩子性格內向不愛說話。家長要正確看待孩子的成長和教育,為孩子提供輕鬆和諧的生長環境。2、多鼓勵:七歲的孩子如果面對人生中的某些困難,比如學習壓力,和同學交往之間不順利等...
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- 1、女孩子叛逆期一般是10-16歲,叛逆期高峰年齡是14歲左右,開始年齡是10-12歲,結束年齡是16-20歲。2、這階段的孩子處於半獨立、半依賴、半成熟的狀態,主要表現為和大人對著幹,不認可老師和家長講的東西,予以抵抗,叛逆嚴重者離家出走、罵人、打人,甚至自殘。叛逆心理雖然說不上是...
- 18298
- 1、學校環境:部分孩子由於在學校時,經常受老師批評,或和同學之間發生不愉快的事情,導致不喜歡上學。家長需要及時和孩子溝通,瞭解孩子在學校發生的事情,同時要及時和老師、同學溝通,需要讓老師和同學轉變態度,讓孩子不再有心理壓力,學習興趣會逐漸增濃;2、家長教育方式:若家長對孩子...
- 28433
- 1、首先,要有足夠的耐心,千萬不能家長自己的心態不平和了,對待孩子千萬不能只採用打罵的政策,首先要開解孩子,瞭解孩子這時的內心,瞭解他需要什麼,就像有些孩子需要關注,就會表現的比較淘氣,吸引別人尤其是家長的注意力,這時,家長不能只打罵,相反,應該在孩子說話的時候認真聆聽,像是對...
- 11267
- 1、孩子12-16歲叛逆,青春期孩子處於半獨立、半依賴、半成熟的狀態,主要表現為和大人對著幹,不認可老師和家長講的東西,予以抵抗,叛逆嚴重者離家出走、罵人、打人,甚至自殘。孩子在2-3歲時就有一個叛逆期,經常說不,如不吃、不睡、不做等,實際上也是一種叛逆。2、另外,有些孩子在5-7...
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- 1、孩子出現厭學,一般要考慮孩子的心理因素以及學習能力。2、建議給孩子制定合理的目標從而創造孩子的學習動力。家長一定要注意,不要急躁,不要給孩子太大的壓力,可以以遊戲的方式給孩子學習課本上的內容,讓孩子變得自信一些,更有興趣學習。...
- 26403
- 1、情緒低落。兒童對任何事物,包括運動、美食、玩具、學習等,都產生不了明顯的興趣,甚至出現排斥行為。也不願與任何人溝通、交流,精神經常萎靡不振。2、失眠。12歲的兒童出現了心理問題,會導致長時間睡不著,或者睡著後總是容易出現驚醒的現象。3、性格孤僻。經常將自己一個人...
- 19052
- 1、認知旺盛。有直觀的形象思維,觀察力、概括力、想象力、記憶力不斷增強,具有記憶好、求知慾強、思維敏銳、接受新事物快、富於想象等特點。2、性機能開始成熟。青春期生理、心理迅速發育,開始出現朦朧的性慾望及與此相聯絡的一系列內心體驗。3、心理反抗期。主要表現為社...
- 13858
- 1、六歲孩子不愛學習,多半都是由於注意力不集中,或者是周圍環境吵鬧引起的。長期的處在這種環境當中容易引起學習能力差,頭暈的現象。要給孩子提供安靜的學習環境,避免周圍吵鬧。2、另外多觀察孩子情緒有無異常,如果有愛發脾氣等症狀,多半考慮是由心理原因引起,多於孩子溝通幫孩...
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- 1、應該多給予孩子一些陪伴,比如帶孩子出去旅遊,陪伴孩子玩一玩遊戲,尤其是可以增加親子關係的遊戲。也可以帶孩子做運動,比如游泳、跑步,或者打籃球、打乒乓球等。2、這些運動不僅可以增加親子關係,也可以讓孩子有足夠的毅力。只有這樣孩子才能夠更加信任父母,同時與父母的親密...
- 14621
- 1、一定要對寶寶多一些溫柔的包容和鼓勵,千萬不能因為孩子出現叛逆問題,就一味的否定和懲罰孩子。2、因為孩子到6歲左右時有可能已經有一定的獨立意識,甚至要求自己變的成熟。這時一定要對孩子的獨立意識給予足夠的尊重,不能夠隨意打壓,而是要鼓勵孩子多表達自己的內心想法,和...
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- 1、女孩子叛逆期一般是10-16歲,叛逆期高峰年齡是14歲左右,開始年齡是10-12歲,結束年齡是16-20歲。2、這階段的孩子處於半獨立、半依賴、半成熟的狀態,主要表現為和大人對著幹,不認可老師和家長講的東西,予以抵抗,叛逆嚴重者離家出走、罵人、打人,甚至自殘。叛逆心理雖然說不上是...
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- 1、首先,要有足夠的耐心,千萬不能家長自己的心態不平和了,對待孩子千萬不能只採用打罵的政策,首先要開解孩子,瞭解孩子這時的內心,瞭解他需要什麼,就像有些孩子需要關注,就會表現的比較淘氣,吸引別人尤其是家長的注意力,這時,家長不能只打罵,相反,應該在孩子說話的時候認真聆聽,像是對...
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- 1、認知旺盛。有直觀的形象思維,觀察力、概括力、想象力、記憶力不斷增強,具有記憶好、求知慾強、思維敏銳、接受新事物快、富於想象等特點。2、性機能開始成熟。青春期生理、心理迅速發育,開始出現朦朧的性慾望及與此相聯絡的一系列內心體驗。3、心理反抗期。主要表現為社...
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- 1、學校環境:部分孩子由於在學校時,經常受老師批評,或和同學之間發生不愉快的事情,導致不喜歡上學。家長需要及時和孩子溝通,瞭解孩子在學校發生的事情,同時要及時和老師、同學溝通,需要讓老師和同學轉變態度,讓孩子不再有心理壓力,學習興趣會逐漸增濃;2、家長教育方式:若家長對孩子...
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- 1、三歲的孩子厭學有多種原因。比較常見的是孩子剛入學時,對學校的環境、老師及同學很陌生,再加上由於孩子年齡小,對父母的依戀性很大,導致孩子不願去學校。2、孩子厭學應注意與孩子多溝通,耐心教導,不要打罵孩子,加強孩子與同學之間的交流,使孩子儘快的適應學校的生活環境。還有...
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- 1、孩子叛逆期大部分在十二歲左右,但是具有一定差異性。2、孩子叛逆期主要是青春期。大部分孩子青春期在十二歲左右,所以叛逆期也大概在十二歲左右。但是部分孩子青春期相對比較早,比如女孩子,大概在十歲到十一歲,所以叛逆期也可能會提前。3、但是部分孩子,尤其是男孩子,青春期...
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- 1、獨立生活能力培養:鼓勵孩子做力所能及的事,不要嬌慣孩子。當老師要求學生要做家務時,家長應積極配合,並反映給老師,讓老師也給予表揚。2、培養女孩的快樂性格:人生快樂的祕訣常在於有適應性很強的心理狀態,因而要培養兒童形成調整心理狀態的能力,在恢復快樂心情中尋到慰藉。3...
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