選擇少兒英語培訓機構的注意事項

選擇少兒英語培訓機構的注意事項，下面讓小編帶大家瞭解一下吧：

 教學資質很重要

對於這個問題，劉老師認為現在首府地區的英語補習學校十分多，家長要根據自己孩子的特點來考慮。但是有一些基本的條件要滿足。比如這家機構是否有教學資質，其所聘請的老師是否具有專業教授英語的證書。雖然國小生要學的東西不多，但是老師的專業性直接影響到學生學習習慣的養成和能力的培養，如果只是一些中專生或者是僅僅受過培訓就上崗的老師，可能會給孩子們帶來不好的英語學習習慣，進而影響學生將來的學習。因此考察教學機構的資質和老師的教學水平是非常重要的。

死記硬背學不好英語

“學英語、背單詞”是我們通常所知的學習英語的必要過程，那麼少兒學習英語是否也必須要經過這一程式呢？劉老師的意見是：“並非如此。”少兒期是一個人智慧成型階段，一個人的思維方式和表達習慣都是在這個時候形成。對於國小生來說，學習規範的語音語調、培養大膽開口說英語的習慣才是學習的真正目的。因此，優秀的英語教育應該是具有針對性的思維訓練和智慧開發，培養用英語交際的興趣和能力。

小班教學的規模要低於10人

為了能讓孩子更好地學習，家長希望補習學校提供小班教學，那麼到底多大規模可以認作是小班教學呢？劉老師告訴記者，根據美國權威語言學習研究機構研究報告表明，學習語言的最佳班級規模是6~10名學生，多於10名學生後，每增加一名學生，老師講課的注意力要分散5%，同班學生的注意力也要隨之分散5%。由此可見，最佳規模的小班教學應保證學生人數小於10名。知道了小班的概念，家長們在選擇時就有標準了。