用仙女們造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、晒臺上微風吹來，吊蘭就跟隨左右擺動，像仙女們在翩翩起舞。

2、山區的午後，秋高氣爽剛才還是皎潔無比的蔚藍色天空，可現在突然飄來幾片薄紗似的白雲婀娜多姿，楚楚動人，越看越像是一件件藍色的披風和一條條雪白的紗巾，在仙女們的身上交相輝映，形成了晚秋時節的一道多情多姿的亮麗風景。

3、在美麗的花瓣中間是金黃的花蕊，花兒的香味很濃，芬芳撲鼻，吸引來了許多小蜜蜂，在花叢中高興地忙著採蜜。一陣風吹來，滿牆的薔薇花像在向我們招手，又像小仙女們在風中翩翩起舞，美麗極了。

4、唯有一點好處是可以跟仙女們狂歡作樂。

5、蝴蝶節飄過青春的花季，紅領巾纏繞上進的意義，驚鴻一瞥瞬間的心儀，窗外銀鈴的朗誦刻在腦際。你就是天使美麗了平淡的好奇，女生節，祝願豆蔻年華的仙女們幸福無比。

6、艾科和其他愛著他的居於山林水澤的仙女們前去哀悼他時，卻沒有找到他。

7、午夜零點的鐘聲響起，仙女們準時駕凌!

8、假若仙女來了，我整晚不睡覺也不會覺得累。第二天我和仙女們一樣，蜷縮在柔滑的乳草莢裡睡到中午。

9、忽見前方奇峰異巒在雲霧中若隱若現，如仙女們秀顏上裹著輕紗，美極了，看得我都呆了！然而當我們的車終於靠近了她們時，卻發現遠不如剛才那麼迷人，可見許多事情只有在一定距離時才是美的。

10、王振看的個個都是天香國色，那還耐得住性子?頓時上下其手，一群仙女們也適時的發出陣陣挑逗人的嬌羞聲。

11、仙女們在這片神奇的綠野上游戲，有時跳舞，有時歌唱，有時漫步，有時飛翔。

12、仙女們舞有半炷香時間，黃門官跨入靈霄寶殿，來到丹墀前跪倒在殿內啟?萬歲，玉虛宮元始天尊派大弟子南極仙翁送玉札來了。

13、仙女們輕歌曼舞，婀娜多姿，把幸福的花瓣撒向人間。

14、仙女們在這片神奇的綠野上游戲，有時跳舞，有時歌唱，有時漫步，有時飛翔草原的天空真是變化無常，有時颳風，有時下雨，有時下雪，氣溫變化比較大。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。