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用最初造句一年級。

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1、雖然前方路途坎坷,但他依然沒有放棄最初的理想。

2、來西藏工作,最初幾天,身體很不適應。

3、最初,他們汗流浹背,從汗水流失大量鹽分,苦不堪言。

4、這家工廠最初只有十幾個人,如今發展成上千人的大企業了。

5、在最初投票時,克拉克遙遙領先。

6、他們最初的接觸是在一年前。

7、那青年人最初不明白,後來他恍然大悟地點了點頭。

8、這麼多年來,我一直在尋找理想的愛情,但沒有一個人能像喆昕那樣在最初的時刻打動了我,而且越來越深沉的打動。

9、在這場籃球比賽中,我班最初連連失利,後來改變了戰術,調整了攻守力量,終於轉敗為勝。

10、最初見到死亡,我還是個沒有經歷過痛苦的天真的小女孩兒。

11、小李最初進出版社時只是抄寫員,不到兩年便扶搖直上,升為主任了。

12、不久前的半年裡,我參加學校裡的社團,最初的想法是可以在這裡鍛鍊自己,豐富自己的大學生活。殊不知後來我的這個想法變成了其次,在那裡我收穫了大學裡最真摯的友情,最初的我們在

13、他從最初的沾沾自喜,走向否定自我,繼而認識真我。

14、這麼多年來,我一直在尋找理想的愛情,但沒有一個人能像你那樣在最初的時刻打動了我,而且越來越深地打動。

15、這些女人最初來到小島時,人人都很絕望。現在她們都像變了一個人似的,神采飛揚,眼神中也充滿了自信。

用最初造句一年級。

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 造句 一年級
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