七年級寫景優秀作文

寫景作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

寫景作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

七年級作文寫景600字範文1

春天，一個溫馨、美麗的詞語，它不像嚴冬那麼嚴酷，也不像盛夏那麼煩躁，它像一位慈母，哺育萬物;它像一隻魔棒，把自然變得充滿生機。它是綠的代名詞，它是生命活力的開始。

春日溫暖的夜，靜坐窗前，默默思索：春，本該是怎樣一個季節?正想著，窗外的聲響微微敲擊耳膜。輕輕的，婉轉而纏綿，彷彿生命正踏著春的步伐，悄悄前進。是雨。它來了，帶來了春的氣息。開窗，雨就像條條絲帶，拂過我的窗櫺，拂過每一片綠葉，拂過每一朵嬌花，勝比慈母，安撫自然的寵兒，盡情享受自然的恩惠。

雨大了。打破了夜中竹林的幽靜，驚起一對宿鳥。但它並不狂躁，而是像一隻活潑的小鹿，歡樂地蹦跳著，用小蹄奏出一支銀鈴般悠揚的樂曲，久久迴盪，飄進我的心田。

雨依然下著，從婉轉到活潑，又從活潑歸為平靜。雖然夜已深靜，從窗外望去只是一片無盡的`黑暗，但我還是拿起桌上伴我聽雨的望遠鏡向外望去。我並不是在望窗外黑暗中乾淨、清爽的大地，而是在望我被春雨洗滌過的心靈。就在這一瞬，我突然覺得，我解讀了春天，得到了我想要的答案。

春，是雨的季節，是生命甦醒的季節，更是一個屬於心靈的季節。因為只有春雨，才能洗滌心靈的塵埃;只有春夜，才能帶給心靈片刻寧靜的空白;只有春天，才能使純潔之心得到昇華……

七年級作文寫景600字範文2

大自然賜給我們一份珍貴的禮物：春天。她豔溢香融，用無窮的魅力鎖住了大自然的美妙風景。

杏樹上的百靈鳥嘰嘰喳喳地議論著，顯得杏花更加美麗動人。杏花重疊的花瓣多麼輕巧，如同透明的白紗裁疊，又均勻地敷上淡淡的胭脂。在奼紫嫣紅的春天裡，她沒有把自己打扮得分外嬌豔，而是靜靜地開放在可愛的春天裡。那麼淡雅，東風怎麼也擋不住她那獨特的風骨。

梨花染著夜月的銀光，海棠半含著清晨的雨露，美麗的春光一直延伸到小河邊。細柳垂下發絲，在醉人的春風中展現自己纖細的腰肢，炫耀著自己精神煥發的容顏。東風似乎對桃花格外憐愛，讓它開滿枝頭。這繁花從樹枝開到樹梢，密密麻麻，不留一點空隙，陽光下就像少女的長髮，密，多，美。輕輕摸一摸，再湊上去聞一聞，呀!那柔軟的感覺真是妙極了，那淡淡的香味令人心曠神怡。

突然，桃花點了點頭，樹枝被壓彎了，原來是春雨在嬉戲。春雨沙沙的灑向大地，它是花的伴奏，草的伴舞，樹的琴絃。春雨融進小河裡，泛起層層漣漪，哦!那是小河俏皮的笑容，它正和著春雨的旋律，小鳥的啼音，喚醒沉睡的大自然，淨化我們的心靈……哦!我明白了，春雨

是大自然的使者，像一杯美酒，不經意間便陶醉了我。這真是“隨風潛入夜，潤物細無聲。”啊!

春雨漸漸收住了腳步，淡紅色的陽光從雲中探出頭來，照得花瓣上的水珠小巧可愛，晶瑩剔透。陽光下每一處景物都那麼協調：藍天白雲，綠水青山，紅花綠葉……春日的陽光讓萬物生機勃勃。

奼紫嫣紅的花兒，溫暖和煦的陽光，綿綿醉人的春風，淅淅瀝瀝的春雨，都是大自然賦予我們的驚喜，都是春天帶給我們神奇而又美妙的禮物。

七年級作文寫景600字範文3

“嘰嘰嘰”“喳喳喳”“沙沙沙”一陣陣悅耳的“音樂”傳入我的耳朵。原來，是春天來臨了。然而，春天的校園是到處點綴著春意：那散發著清香的玉蘭花;那嫩嫩的芽苞以及新綠;還有那春意盎然的操場……春姑娘來到了我們的校園啦!

我漫走在綠蔭小道上，突然“滴答”一顆小小的雨珠像滑滑梯似的從樹葉上滑了下來，使綠蔭小道顯得更加幽靜。抬頭一看，香樟樹傲然挺立，好像士兵保衛著自己的家園。樹上綴滿嫩芽，美極了……就在這時，一陣耀眼的光芒把我從夢境裡拖了出來，吸引了過去。原來，這是由許多嫩芽以及新綠和老葉組成的常青樹。它就像一條長龍似的蜿蜒在綠蔭小道上。那些老葉給嫩芽們讓出了一片天地。那嫩芽可真討人喜愛，就像剛出生的嬰兒一樣，紅紅的邊裡透出了它們黃嫩嫩的小臉蛋兒。它又多麼像一朵含苞欲放的花骨朵兒，想象一下，等它“開”了該有多美啊!

這時，一陣陣芳香撲鼻而來像鉤子似的鉤住了我的腳死命拽著我往操場方向跑，霎時，那花香又往飄去，抬頭仰望天空，看見一朵朵玉蘭花展開了它們優美的身姿，正在朝我笑呢!風一吹，它們就跳起了芭蕾，真笑!又一看，那玉蘭花苞，飽漲得馬上要裂開了似的。它們有的像害羞的小女孩，總是躲躲藏藏，有的已經綻開，就像一位亭亭玉立的姑娘擺著自己的身姿……它們的顏色更是鮮亮了，那雪白裡還點綴著點點粉紅，真是粉得誘人，粉得可愛啊!

我又向操場望去，向遠望，操場風光真是美極了!藍天襯著那充滿生機的操場，陽光下，草地上的野花就像綠錦緞上繡了幾朵五顏六色的花。走近一看，操場上一棵棵的小草拔地而起，明亮奪目，神氣十足。它們綠，綠得珍貴，它們綠，綠得可愛!漫步走在草地上，腳底感到鬆鬆軟軟，像走在地毯上似的，突然，兩隻鳥兒飛來，在草地上歡歌;在草地上跳舞，好像想與我共同欣賞這天堂風光。

我愛我的校園，更覺這美不勝收的美景!

七年級作文寫景600字範文4

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地?

春天的雨是連綿的、柔和的，她滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊!但又何止是“綠”?

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿!裡面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼?

如果說夏天是火紅的，充滿活力;秋天是金黃的，充滿收穫;冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。

七年級作文寫景600字範文5

在三月春天濡溼的空氣裡，我總想象著一幅畫面：花園外面的草地上開滿了黃色和紫色的小花，院子當中的櫻桃樹樹上滿樹的花都從薰風裡緩慢地綻放，在四季的更替裡青色的果子帶著張大的脹痛表情，從發亮的枝條里長出來。當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉;當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。

春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

於是，開始在春天漫步。踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裡孕育，並賦予生命一種變換的姿態。

春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裡匯演自然那神奇的活力。

於是，開始在春天漫遊。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裡，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓她們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命資訊。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裡，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因著萌生在這裡的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。