青春期叛逆早戀家長怎麼辦 孩子青春期叛逆早戀家長怎麼辦

1、家長首先要對早戀有一個正確的認識和理解。明白這是人之常情。要正確的引導孩子，不要上來就嘲笑侮辱責罵孩子的這種情感，要讓孩子在放鬆安心的情況下說出自己的想法、感受、苦惱和困惑，再考慮用什麼的方法去幫助他。

2、每個孩子的心裡耐受是不一樣的。有些孩子談一兩次話可能就正確的引導過來了。而有些孩子需要很多次和較長時間才能慢慢的形成正確的認識，規範自己，杜絕早戀。所以我們家長不能夠著急，不能因為一兩次說教無用就對孩子失去信心，要不斷的去了解孩子和溝通，幫助孩子度過這個情感的難關。

3、孩子在這個年齡段想搞物件是很正常的，而且青春期的孩子不願意跟父母交流自己心中的小祕密，反而更願意與同齡的親密朋友分享自己的喜怒哀樂。作為家長，我們應該多關注自家孩子，平時多與他們談心，可以跟他們講講自己這個年齡段暗戀別人的故事，相信孩子很願意聽。如果孩子跟你聊幾句就不耐煩，也可以試著以寫信的形式跟孩子說說心裡話。

4、因勢利導。在孩子出現早戀的時候，家長要學會因勢利導。不要扼殺孩子對美好事物的嚮往，每個人都有追求美好事物的權利，關鍵在於你怎麼引導，引導得當的話，會變成一種積極的動力。

5、孩子出現早戀現象，那說明孩子在成長。家長要做的就是正確對待這件事情，而不是在知曉孩子早戀後，什麼情況也不問，劈頭蓋臉的就是一頓熊訊，讓孩子有點措手不及，有孩子甚至會有逆反的心理，你越不讓他就非要這樣做，所以家長在對待這件事情上面要有一個妥善的處理，自己需要先好好的思考一下，怎麼糾正自己的孩子，讓他健康的學習成長。

6、家長要對孩子進行恰當的性教育。處於異性好感期的孩子，身心正在快速發展，他們懵懵懂懂，既長大了，但又不成熟，他們好奇心強，對成人的模仿也強，很多影視媒體裡的內容都成了孩子模仿的物件，如果家長不積極引導，孩子很可能因為無知而做出讓他們後悔終身的事情，因此，家長要提前認識到性教育的必要性。如果你真的很難做到這一點，那就為孩子買一本很科學很透徹的書，或者去找相關的專業人士進行性教育是非常必要的。

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1、不可一刀切斷。很多家長在知道孩子早戀之後，都會第一時間將其情絲斬斷，殊不知這樣的做法之後讓他產生極端的行為。因為早戀是一種很正常的行為，這一點是需要從我們的認知力加以改正的，

2、加強青春期教育。大多數家長都是從很保守的年代過來的，所以在自己的意識裡面，就很排斥跟娃講這方面的內容。殊不知，家長的排斥和不以為意，很容易讓娃形成一個錯誤的戀愛觀。家長適時、適度、適當地開展一些聊天活動。

3、 找合適的人出面去管。有的家庭裡，爸爸跟孩子的關係好，有的是媽媽，還有的家庭中，孩子跟姥姥輩的人更親近。不同的家庭，面對孩子早戀問題時，可以選不同的人出面去管孩子。

4、多唱白臉，表明立場。家庭成員一起互分角色，對孩子進行早戀疏導。有的孩子只吃硬不吃軟，這時候家長可以採用強硬點的措施，比如禁止孩子用手機，跟對方聯絡等，來阻止孩子早戀，輔助進行言語疏導。

5、溫和干涉，講究策略。孩子早戀時，大都處於叛逆期，心裡渴望美好的愛情，恨不得趕緊像成年人一樣結婚生子。孩子的世界很乾淨，他們想得很單純，以為有了愛情就足夠了，卻忽視了未來的物質生活。

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1、遇到早戀問題，不要大驚小怪。早戀是處於青春萌動期中學生心理髮展的正常反映。用簡單粗暴的方法處理，其結果往往會適得其反，甚至還可能嚴重地制約了中學生的自尊心，使他們破罐子破摔，喪失了上進的信心。

2、平心而論，我們哪一個過來人沒有遇到過此類青春期的情感困惑?只是區別在於有的是暗戀，讓一份愛慕之情在心裡自生自滅;有的將愛慕之情表達了出來，且得到了迴應。

3、家長應該信賴孩子，以朋友的身份，平等的地位與孩子談心，幫助孩子處理情感波動的問題，是可以培育孩子自覺地去約束自己的行動和生活的。

青春期孩子早戀，家長該怎麼處理？

對於青春期的孩子，心理和生理趨於成熟，荷爾蒙的躁動對性的神奇渴望，嚮往愛情早戀現象應該予以理解。

做耐心的思想引導，要比嚴厲制止效果好得多。孩子易於接受，而不會產生叛逆心理。

教育孩子是個系統工程，正確處理孩子早戀應耐心引導，以下方法可供借鑑：

1，作為家長正視早戀，男孩到十四五歲，女孩到十二三歲，出現早戀現象是青春期性心理髮展的正常規律。嚴厲禁止很容易引起孩子逆反心理。

2，對青春期早戀有清楚的認識。發現孩子早戀時，試著把嚴厲制止改為關心，因勢利導，更容易讓孩子順著你的意思行事。

3，動之以情，曉之以理孩子早戀不批評指責並非良策，默許更是種失職。動之以情用感情打動孩子的心，孩子早戀要像朋友一樣，表示真誠的理解和尊重。

在取得孩子信任後，施以關心和誘導，將戀情轉變為純潔友誼。讓孩子明白青春期的情感是人生中最純潔的一種情感，要學會珍惜。

4，啟發孩子珍惜青春期的大好時光，積極向上，努力上進，才能實現今後的幸福人生。

5，早戀大多是閒的。青春期孩子精力充沛，生命力旺盛。不僅有本能的生理需要，也開始追求豐富的精神需要。豐富孩子的業餘生活，產生對新興事物有著積極的熱情和廣泛的興趣，提升情操逐漸轉移方向。

6，鼓勵孩子與異性正常交往，給孩子施以人性化的尊重教育。鼓勵孩子實現異性之間的正常交往。在與異性互動中互相瞭解，增進友誼，減少對異性的好奇心和神祕感

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1、建造一個和諧幸福的家庭氛圍。孩子出現早戀現象，有的孩子是由於缺少父母的關愛造成的。所以父母可以努力營造一個和諧幸福的家庭，讓孩子能夠在家庭中得到關愛以及安全感。

2、心平氣和冷處理，家長首先要有正確的認識，要認識到“早戀”是處於青春期的少男少女的正常表現，處在這一時期的青少年，對異性都會有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。也就是說，孩子早戀是難免的，不要以為孩子早戀就是學壞了，就是墮落了。如果發現孩子“早戀”，家長馬上就視為洪水猛獸，大逆不道，就怒氣沖天，大動干戈，或者急吼吼告訴老師和對方家長，氣呼呼對孩子既罵又打，弄得滿城風雨，那就肯定不會有理想的結局。

3、要給青春期孩子講清後果。這個時期的青春期孩子還不能想太多的早戀事情。他們只是在生理成長的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個時期的人是不可能自拔的。所以做家長的要和青春期孩子說清早戀的後果，但堅決不要威脅。那樣家長只能讓青春期孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛物件，最後是適得其反。

青春期早戀家長怎麼辦

一、積極溝通，讓孩子瞭解早戀的危害，比如早戀可能會影響學習，讓自己的心情變得不穩定，也會損害與早戀物件的友誼，嚴重的時候還有可能出現失戀等嚴重的問題。所以一定要積極的進行溝通，讓孩子瞭解這些問題背後可能會帶來的危害。

二、也應該適當的包容，因為如果孩子已經進入青春期，性心理髮育是比較正常的，也是一種自然的生理規律，與其否定、排斥，不如適當的包容和接受，也要跟孩子平等的溝通，尤其是瞭解孩子早戀背後的原因，將早戀的問題轉變為學習的動力，轉變為互相增加友宜的需要，才能夠最終獲得良好的人際關係，同時保證學習、生活不受影響。

三、一定要積極的進行教育和引導，告訴孩子如果進入了的世界裡，有可能出現戀愛的問題或者喜愛別人的問題，都是正常的心理以及生理髮育的過程，不應該過於焦慮，而且家長也不能過於緊張，是正常的現象，只能以正確的行為，正確的價值觀來面對，學會認真地處理自己的生活，選擇合適的方法，進行溝通才是比較關鍵。

四、一定要增加孩子對行為的控制能力，尤其是出現了過於關注戀愛以及男女之間問題的時候，也應該讓孩子適當的剋制，因為如果有非常強烈的戀愛衝動，有可能會影響學習，讓自己分心就很容易損害學習成績。

五、應該適當的轉變學習的動力，讓戀愛尤其是早戀的情況變為努力學習的動力，才能夠讓自己慢慢好轉起來，學習也會好起來。

青春期孩子早戀家長怎麼辦

青春期孩子早戀是家長最操心也是最頭痛的事情，那麼，當你的孩子遭遇早戀時，身為家長的你該怎麼辦呢？下面和我一起來看看吧！

家長怎麼處理孩子早戀

1、發現孩子早戀，不要簡單粗暴的否定，不要打罵，正值青春期的孩子逆反心理十分強，家長越是反對，孩子的逆反心理越嚴重，要知道堵不如疏。更不能衝向學校、對方家中，或向鄰里訴苦，弄得滿城風雨，這樣非常傷害孩子的自尊心，更容易起反效果。

2、要及時進行引導，督促兩個孩子互相進步，不要發現孩子早戀就一竿子覺得影響學習，我侄女在上高中，聽她講班裡有一對男女同學談戀愛，每天一起上晚自習，放假一起學習，成績不僅沒有下降，反而還有提高。

3、家長應鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，以轉移其注意力，發洩其充沛的精力。校內豐富多彩的集體活動，校外的旅遊、交友、公益勞動等既可鍛鍊身體，又可益智、養性。同時，鼓勵孩子根據個人興趣，發展個人愛好，如進行集郵、讀世界名著、練習寫作投稿，使課餘的時間充滿情趣，充滿快樂，也許，“早戀”的情感會適當減弱和轉移。

4、給孩子足夠的時間。一些家長髮現自己的孩子出現早戀現象時，往往會馬上想辦法把他們拆散，這樣處理，不但不能達到目的，反而可能使他們的關係更加牢固。因此，建議家長在處理此類問題時，一定要曉之以理，動之以情，別太心急，而是給孩子足夠的時間來處理。

青春期孩子早戀有哪些危害

1.他們正處於青春發育期，從心理或思想上來說都屬於尚未成熟的成長期。中學生思想敏銳、求知慾強、記憶力好，正是增長知識、開發智力的黃金時期。早戀常會佔去不少學習時間，使學生精力分散，影響學習和進步。

2.對於早戀者而言，早戀是一個既充滿歡喜而充滿苦悶的過程。由於對對方的愛戀，早戀者常常因為對方的苛刻要求而造成情緒變化；也有因為早戀而遭到父母、同學、老師的壓力，造成心理失衡；當不能與戀人見面時，早戀者常常坐臥不安而沉迷於幻想，在幻想中乞求慰藉。如果這種心理髮展過深，少部分人會抑制不住自己的情緒而與異性發生性關係，這會造成早戀者心理的嚴重扭曲。

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3.早戀也常使學生的思想和情緒處於波動狀態，由於很多早戀者情緒不夠穩定、好衝動、易動感情、自控力較差，常常會產生各種影響身體健康的不良情緒。這會導致一系列身體不適，久而久之，有可能會出現消化道病症、低血糖等症狀，給中學生正常的學習和生活帶來了許多不良影響。

面對青春期早戀的孩子，家長應該怎麼教育呢？

第一招：換位理解法

孩子進入青春期後，受生理和心理髮展的影響，異性相吸就成了必然。但是由於青春期正好處於初高中階段，學業任務相對比較重，如果孩子有早戀行為，則很容易影響到孩子在學習方面的精力。絕大多數家長都會首先想到這裡，往往怕字當頭，可真正想著手解決問題時，又不知道該如何下手，那你不妨先用第一招——換位理解法。

換位理解法對家長是很大的考驗，你必須要設身處地站在孩子的視角看早戀，如果你是孩子這般年紀，你如何面對已經青春萌動的孩子呢？如果你有心儀的物件，每天總是想看到他（她），或者能獨處說情話，而對方也和你有一樣的想法。當你真正換位理解孩子時，便能讀懂孩子內心的真正感受，從而不會用無情的阻止和批評來面對正在早戀的孩子。

當然，上面只限於家長單方面去換位理解孩子，當你能從觀念上接受孩子已經早戀的事實，接下來就要找機會和孩子當面溝通交流了。就如有一位媽媽，當她得知讀八年級的兒子早戀時，便用換位理解法和孩子溝通，她是這樣引導孩子的。

媽媽：“兒子，聽說你早戀了，媽媽知道這個訊息後，我先是吃驚，後是驚喜，你知道我為什麼會有這樣的感受嗎？”

兒子：“老媽，你的吃驚是不是很慌？害怕我早戀？你驚喜又是為何呢？我有點不懂了。”

媽媽：“兒子，媽媽吃驚可不是慌，而是沒有想到你能早戀，在這裡媽媽要表態，我不反對你早戀。至於驚喜嘛，是你已經長大了，都知道談戀愛了。既然長大了，說明你有一定的責任感，想為你的戀愛負責了。”

兒子：“老媽，我真沒有想到你和別的同學父母不一樣，你能理解我，並且還不反對，這下我就不會總是心裡怕怕的了。”

媽媽：“在我們家裡，民主型的家風是一慣的，在你早戀這件事上，當然需要平等溝通交流，媽媽理解你，但你也要理解媽媽心裡的一些擔憂，只要我們處理好這些隱憂，一切就都好辦了。”

兒子：“老媽，那你把心裡的擔憂說說吧，我看看能否為你分憂？”

話說到這裡時，我們先按暫停鍵，寒石冷月老師要說幾句，你從這位媽媽的話中是否獲得了啟發？她用開門見山的方式對兒子早戀表了態，當孩子看到媽媽並不反對自己早戀時，自然就為後面的溝通打開了大門。如果是你，你會這樣簡潔明瞭地和孩子溝通嗎？

第二招：利弊分析法

上面提到的那位媽媽，面對兒子早戀的問題時，雖然能夠換位理解孩子，可是內心的隱憂仍需要解決，該如何處理呢？利弊分析法就派上了用場，下面我繼續把這對的對話分享給大家。

媽媽：“媽媽內心的隱憂是你能否把早戀的利弊看清楚，你是否考慮到早戀有利益呢？”

兒子：“從老師和家長們的態度上，我知道大家都反對早戀，越是反對我們的逆反心理會越強，恐怕這就是弊吧？至於利這塊，我還真沒有想好，老媽你怎麼想？”

媽媽：“你把弊端能說出來，這本身就很難得了，說明你已經善於思考了。媽媽在這裡做補充分析，弊端還有來自老師和家長反對後，你們會偷著來，這會耗費你們很多精力，必然會影響正常的學業和生活。至於利嘛，如果你們能得到父母的支援，只要把握好分寸，反而能夠合理分配時間和精力，帶著愉快的心情投入到學習中去，這就叫比翼雙飛，用戀愛的去激發學習的熱情。”

兒子：“老媽，你說得太對了，我現在就怕我喜歡的女孩子父母反對，如果他們是那種不講理的人，在家裡強烈反對女兒談戀愛，甚至還要鬧到學校，那我們倆就都慘了。如果把這塊的隱憂解決好，我肯定能夠合理分配戀愛與學習的精力，避免把時間過多用在戀愛上面。”

媽媽：“兒子，你能夠這麼想非常了不起了，說明你是一個有理性思維的小男子漢，媽媽想找機會和你喜歡的女孩父母聊聊，把你內心的擔憂解決，這樣就避免不利後果的發生了。不過，這需要你和那個女孩先協商好，由她來牽個線搭個橋，我才好和她父母有見面的機會。”

兒子：“老媽，沒有問題，這點我能做到，接下來就看你的了。”

按下暫停鍵，家長和孩子分析早戀利弊的過程中，如果都能像上面這位媽媽一樣，不僅會讓孩子放下內心的顧慮，還會和家長一起來共同面對由早戀所帶來的一系列問題。當家長能夠積極主動出面協商解決問題時，則會讓孩子更加信任父母，自然願意接受父母給出的有關合理戀愛的建議。

孩子現在13歲，處於叛逆期，還早戀了，作為家長，我該怎麼辦?

孩子早戀是非常正常的現象，我們應該放平常心去看待這件事情，還要讓孩子處理好不成熟的戀愛，形成正確的感情觀，不影響學習，不越界。

孩子叛逆期早戀：

1、出現這個情況定不能去打孩子或者用比較過分的言語去傷害孩子的自尊心，正處於青春期的他們對新鮮事情都非常好奇的，這也是他們成長過程中必須要經歷的，打罵只能是適得其反，有方法的溝通能會有意想不到的效果。

2、要告知孩子你知道早戀的事，告知早戀所存在的後果，多舉孩子身邊真實的早戀例子，很多孩子分不清友情和愛情，錯把友誼當成愛情，這時候我們就要告訴孩子，何為友情，何為愛情，讓其能正確識別清楚。

3、青春期本就是情竇初開的年紀，而女孩子又對愛情充滿著美好的嚮往，我們都是從哪個階段過來的，為什麼要掐滅孩子對愛情的嚮往呢？我們需要做的就是讓孩子能夠保證自己的人身安全，比如說未成年之前，不能跟男生太過親密之類的。

4、一般而言，對於孩子來說，早戀都會以失敗告終。哪怕事情過去了，但是那塊傷疤不能被揭開，不要在日後孩子的其它錯誤上，來提起他們早戀的往事，更不要將其作為偶爾的飯桌閒談等等。讓那段往事成為孩子自己的祕密，選擇遺忘，是對孩子最寬容的愛。

孩子叛逆期早戀的後果：

1、青少年佔優勢、容易衝動、自我控制能力差。因此許多熱戀中的少男少女不能控制自己的感情而過早地發生兩性關係。這是早戀造成的對雙方身心造成最嚴重的損害。

3、早戀者一般年輕氣盛，對一些事件十分敏感。特別是男孩在女朋友面前，面對一些讓自己“吃醋”的行為惱羞成怒，對一些打出手，造成違法犯罪。其次由於父母的不支援，談戀愛的金錢花銷無法獲得，誘發偷和搶的念頭。這是早戀對社會最嚴重的危害。

3、由於青少年自我控制能力差，往往無心學習，成績下降，是十分常見。這就是早戀反對者反對早戀的最重要理由。

4、由於很多早戀者情緒不夠穩定、好衝動、易動感情、自控力較差，常常會產生各種影響身體健康的不良情緒。這會導致一系列身體不適，久而久之，有可能會出現消化道病症、低血糖等症狀。

孩子早戀，家長要怎麼做？

孩子早戀這個問題是家長比較頭疼的一件事情，因為他們擔心孩子會在不適當的年齡開始接觸愛情，對學業和成長產生負面影響。以下是一些建議，希望能夠幫助家長應對孩子早戀的問題：

1. 理解孩子的感受。不要一聲喝止，而是要傾聽孩子的想法和感受，瞭解他們為什麼會選擇早戀。

2. 思考恰當的解決方案。如果你的孩子早戀了，最好先和他討論這個問題，並嘗試找出一個合適的解決方案。

3. 鼓勵孩子建立良好的交際圈。孩子早戀可能是因為他們缺乏與同齡人的交流，缺乏獲得友誼和情感的途徑。家長可以鼓勵孩子參加各種社交活動，拓展自己的社交圈子。

4. 給孩子正確的性教育。家長應該根據孩子的年齡和心理狀態，適當給他們講解人類的生殖、情感和道德等問題，讓孩子正確瞭解愛情和性的概念。

5. 監督孩子的行為。家長應該時刻注意孩子的行為，如果發現孩子過度接觸早戀，應該及時引導和規勸，認真瞭解孩子的情況，給予恰當的建議和幫助。

總之，家長首先應該理解和尊重孩子的需求和想法，協助孩子處理早戀問題，尋找適當的解決方法，關注孩子的情感需求，傳授正確的價值觀和道德規範，引導孩子健康成長。

青春期少女早戀家長該如何教育

1、告知危害性。當孩子進入青春期，發現有不好的苗頭，就提前打好預防針。可以把早戀的危害提前告知，讓ta有一定的免疫力。你能承受失戀的痛苦嗎？愛情是把雙刃劍，可能有短暫的快樂，但帶來的傷害要遠比幸福多的多。因為早戀你還可能牽扯到很多不必要的麻煩，例如情敵之間爭風吃醋引起矛盾衝突和打架鬥毆事件。你能把控得好不會影響學習和心情嗎？時間一旦被耽誤，青春可是不能重來的。

2、疏導好過制止。如果早戀已經發生了，強力制止不一定取得理想的效果：青春期的孩子比較叛逆，你說東ta偏往西。所以強力阻止可能適得其反，把兩個孩子的距離拉的更近了。這時不如平心靜氣地和孩子談談，聽聽ta的真實想法，再往正確的方向引導。可以鼓勵孩子把這種美好的感情化為互相鼓勵的動力，約好在更好的大學裡相聚。眼前要做的只能是好好學習。否則沒有值得期待的美好未來，只能收穫前程盡毀的悲哀。

3、進行必要的性教育。性教育，本來是每個青春期的孩子都應該受到的必需教育。但現狀是學校不想說，家長不願提。孩子自己通過網路和其它非正規渠道瞭解的一知半解，懵懵懂懂。我們可以大大方方地給孩子傳授關於這方面的知識，目的是讓孩子在早戀的時候能夠自我保護。這是我們最後的防線。