雙管齊下造句簡單

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1、採取雙管齊下的策略一定可以解決這個問題。

2、反對恐怖主義應當：“索果求因”、“雙管齊下”。

3、國際爭端，需要外交與政治兩種手段雙管齊下，才能解決。

4、學習書法可以毛筆字跟硬筆字雙管齊下一起練。

5、如果我們雙管齊下，那麼這事幾天就會辦成。

6、為了加速復原，醫生採用了藥物及復健雙管齊下的治療方法。

7、物質文明建設和精神文明建設必須雙管齊下。

8、相信由你倆分頭去處理，雙管齊下，一定事半功倍。

9、頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝後英俊得慘絕人寰。

10、沒完成作業，又想看電視，沒辦法，我只好雙管齊下，一邊寫作業，一邊看電視。

11、張校長一手抓思想，一手抓教學，雙管齊下，把學校的工作搞得有聲有色。

12、為求儘快通知對方，我們又打電話，又寄信，雙管齊下地進行。

13、政治自由與物質進步必須雙管齊下。

14、他們當時為什麼不雙管齊下？

15、其次，我能雙管齊下，我可以。

16、我一面節制飲食，一面注意運動，採雙管齊下，減肥效果很好。

17、我們一面修建臺田，一面挑沙壓鹼，雙管齊下，經過幾年把幾百畝鹽鹼地治服了。

18、這就需要家長的配合，來糾正孩子的不良習慣。家長與老師雙管齊下，慢慢的孩子就會聽話。

19、國際爭端，大都需要外交與政治兩種手段雙管齊下，才能解決。

20、學習語文應該聽與寫雙管齊下，收效才快。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。