城裡造句二年級

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1、我要到城裡上中學了，媽媽真有點捨不得。

2、爺爺逢人便訴苦，說過不慣城裡的生活。

3、由農村到城裡去讀書可以不遷移戶口。

4、他經常進城打工，自然見多識廣，知道不少城裡發生的新鮮事。

5、今天城裡戒嚴，到處都有荷槍實彈的士兵在巡邏。

6、每當夜幕降臨，城裡的燈光就陸續地亮起來。

7、那輛廢棄的中巴車成了流浪的小動物們在城裡的住處。

8、這位“衙內”一成了氣候，城裡的地痞流氓都拜在他的門下，如蟻附羶，無惡不作。

9、我才準備到城裡去找你商量事情，你這就來了，真是天從人願。

10、他在城裡大搖大擺地晃盪，好像那是他的地盤。

11、這幾年，城裡大興土木，建起許多高層建築。

12、一輛黑色吉普車在城裡橫衝直撞。

13、這些農民雖然不辭勞苦，但城裡人仍然瞧不起他們。

14、城裡車水馬龍，生氣勃勃。

15、在我軍的重重包圍下，城裡的侵略軍驚恐萬狀，簡直如熱鍋上的螞蟻。

16、當我回到城裡，再去王君的住處找他時，聽說他已去了英國，我一時怔住，不免有人去樓空之感。

17、叔叔在城裡生活依然未能免俗。

18、這鄉下姑娘自到城裡之後，便被紙醉金迷的生活迷惑了。

19、婚姻象圍城，城外的人想衝進去，城裡的人想逃出來。

20、行路人匆匆往城裡趕。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。