畢竟造句國小二年級

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1、我們經歷了許多困難和曲折，但是畢竟走上了正確的道路。

2、李響雖然有些缺點，畢竟還是個好學生。

3、你要收斂點兒，這畢竟不是在家裡。

4、爺爺畢竟是上了年紀，腿腳已經大不如前。

5、只有你懂他的意思了，畢竟是好朋友，知己知彼。

6、生活忙碌，但是人生畢竟奔騰不息。

7、雖然這段記憶已被塵封多年，但畢竟刻骨銘心，只要有人一提起，我仍然會感到記憶猶新、歷歷在目。

8、畢竟，像印度和巴西等國家曾經因為高額關稅的阻隔而停滯不前。

9、他的這番話雖然沒有什麼高深的理論，但畢竟是經驗之談，也能發人深思。

10、這是瘋狂的，畢竟，健康和健身雜誌隻字不提大豆有害。

11、我們畢竟是學生，一切要以學習為主。

12、畢竟是學生，他不得不聽從學校的安排。

13、流言雖未可輕信，但畢竟空穴來風，總是事出有因的。

14、但是我畢竟不能打退堂鼓。

15、我不想批評你，畢竟你是一名優秀的學生。

16、雖然我回答了這個問題，然而不一定正確，畢竟這我才疏學淺。

17、別責怪她了，畢竟還是小孩子。

18、老師雖然對我們很嚴厲，但畢竟是愛我們的。

19、畢竟是竹馬之友，一生的友誼。

20、他倆雖然鬧翻了，但畢竟是夫妻，仍是藕斷絲連。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。