用注本造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【注本造句】內容，供您參考。

1、為了參與關注老年性痴呆症月的活動，我一直在關注本月的部落格上關於老年性痴呆症的帖子。

2、掃描二維碼，敬請關注本報專副刊公眾微訊號“座西窗”。

3、世家子弟是白吃乾飯了，廢物一條了，盡情關注本書。

4、“索兒”是漢朝時期在西域流行的“胡笳十八拍”樂器中的一種，至今已有千百年的掃描二維碼，敬請關注本報專副刊公眾微訊號“座西窗”。

5、顧注本在方注本之前，是對前代注本的刪補，新意較少，因而與其比較，實際也是同前代韓集注本的比較。

6、請關注本文的附註資訊，包括其他作者、作者對本文的貢獻及單位、財務公開，資金和援助等情況。

7、大家都十分關注本土影視業，那些自由貿易談判者都寄希望通過政府的補貼和專門的管制手段來推廣澳大利亞文化。

8、在古詩文諸多不同注本中，有些句、詞，名家們也都看法有別，解釋不一。

9、我們要看到前進道路上存在的困難、問題和風險，高度關注本地區在全域性中的進退消長，在新一輪競爭中實現更快更好地發展。

10、上週領取失業救濟緩助人數急升，市場將會比平日更為關注本週數據，以判斷新一輪弱勢是否展開。

11、蕭注的註釋動機是彌補李詩注本過少的缺陷，註解中往往不恰當地強調李白的忠君愛國思想。

12、清徐樹?、徐炯在此基礎上進行了補充，兩人分擔了箋、注的工作，成書《李義山文集箋註》，是第一個比較完整的注本。

13、將其作品分類歸納，系統排列，內容儘量保持原貌，力求給讀者提供一個較為全面準確的校注本。

14、但是如果由我給管理官建議的話，他又覺得我越俎代庖，不專注本職工作了。

15、他會從右邊路快速突進，把那些全神關注本隊大牌中場的對手打一個措手不及。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。