用木柱造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【木柱造句】內容，供您參考。

1、翁文灝由此提出的改良辦法，包括“宜勸人民建築時，務用木柱樑柱相維，庶能支援”，還包括培植森林和開浚水利。

2、夏池急乎乎的打出三拳，第一拳打在門邊的木柱上，木柱上的塵灰被震動落在了他和蕭易的身上。

3、避雨是最重要的，說是遮陽，其實晨曦透進來，夕陽斜進來，把木柱和遊人的身影拉長再拉長，進到鏡頭，美到心醉。

4、剎為寶幢頂部，呈柱狀，由銀棒和包箔木柱相接而成，剎頂上綴有一顆大水晶球，球上垂下八根銀鏈與華蓋相連。

5、字的意思有兩種，一種是堅實的木頭，一種是古時候築土牆時用的木柱子稱作楨幹。

6、一個鄰居的兒子因為偷東西，十幾歲時進了少管所，有年冬天，少管所來了一封信，信錯插在陳金榮家門口的木柱上，信裡說，讓鄰居家給孩子送被子。

7、木料鋸好後接著就是分類，分類的同時木柱被推進正確的包裝箱內！

8、章渡吊腳樓位於涇縣西南章渡鎮，由於房屋用木柱懸空支架在青弋江上，綿延一、二華里，所用木柱逾千根。

9、斗拱脫榫及木柱中空的情況較多，部分古建的主要承重木柱已經朽壞，危及建築結構安全。

10、農民工指著大木柱說是他們扛上來的。

11、火場中，古廟的粗木柱餘火未熄，煙霧中瀰漫著刺鼻的氣味。

12、第二種是日軍拆了關天培祠，將祠內的木柱、桁桷等木材全部搬走，祠內東西全部被毀，剩下的是破磚爛瓦。

13、上施木柱頂簷走廊，下面四周為空間房廊。

14、頸手枷，枷具：一種木柱上的架子，上有放置頭和手的洞，過去用來將罪犯頸與手枷住作為懲罰示眾。

15、裡面有懸高的蝴蝶吊蘭、蘆薈、仙人球，有落地盆栽的富貴竹、闊葉巴西木，以及攀爬在蛇木柱上的黃金葛，嫣然就是一個建在居民樓頂的空中花園。

16、這位園丁用了一個木柱將這株嬌嫩的植物撐直。

17、他們現在是在家裡美麗的花園裡面。爸爸的手杖是系在新鮮草坪旁邊的一根木柱上。

18、佛殿廣深各三間，平面看去，近似一正方形，大殿單簷歇山頂，舉折平緩，出簷深廣，殿身四周為圓形木柱，柱頭卷殺平緩優美，形制古樸。

19、植物裝外觀從地面而起，數以千計的柴藤將沿著垂直放置的木柱盤旋而上。

20、蕭亮被振退數步，右腳抵住船艙中心木柱才卸去這股力道，這時神策門另外兩位堂主常衛和綿裡針也飛身入戰。

21、王堯輕揮右掌，風輕雲淡，樓前兩根粗壯的雕漆木柱卻轟然碎裂倒坍。

22、要把幔子掛在四根包金的皂莢木柱子上，柱子上當有金鉤，柱子安在四個帶卯的銀座上。

23、大廳內矗立起一座六米高的巨大木柱，稱之為“目標塔”，木柱兩側懸掛摘錄自《中庸》的“行遠必自邇、登高必自卑”的條幅。

24、龕前左右通圓木柱上蛟龍纏繞，若騰欲飛。

25、兩名憲兵將楊絛拉到沙包牆前的木柱上捆個結實，隨後一百多名行刑手前後一低一高排成兩排。

26、這種木結構最基本的形式是首先在地面上豎立木柱，在垂直的木柱子上架設水平的樑架，再在若干層樑枋上安置檁木與椽木，這樣就完成了整幢房屋的木構架。

27、農場主把他的農場都埋下木柱子圍了起來。

28、時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一隻起飛的雄鷹。

29、拉起犛牛繼續前行，一幅聳立的岩石旁幾根殘破的木柱上纏掛著已經撕裂或風化，形狀不一的皮子，從木樁排列形狀上看，依稀是個氈包的樣子。

30、我藉機向四周望了一圈，發現木梯的頂端幽然亮著一道光柱，而一根直垂到地面的登山繩被牢系在木梯頂部的木柱上。

31、他踢倒了木柱，使整個東西都垮了。

32、說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一隻起飛的雄鷹。

33、宋朝李招討設法以鐵為構，最後木柱扳口，兩角墜石，用麻繩作兜如囊狀，繩系舶兩旁，乘風揚帆而兜取之。

34、只因燈光雖然明亮，可廣場太大，又有走廊的木柱遮光，小小的角落一片漆黑。

35、眾人抬頭望去，只見一位身材削瘦，臉帶汙垢，蓬散著頭髮的女人依靠在二樓的木柱上，神情中帶著幾分懶散。

36、大門木柱上有著名書法家林散之書寫的對聯“猶聽叱吒之聲外黃未坑能存孺念壯哉心鄙秦皇帝;忍見風雲變色虞姬自刎專為報恩敗已頭拋呂馬童”。

37、一些搭接在山牆和木柱之間的桁條、其出挑在外的部分腐朽嚴重，裡端又因屋架錯位或牆體傾斜造成脫榫。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。