用選課造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、選課相關問題請洽課務組辦理。

2、進一步優化選課制在於加強學生選課的引導教育，創新專業培養方案，完善教師考核辦法和選課管理制度。

3、據瞭解，學校此前出臺過一些催繳學費的措施，例如讓各學院老師做思想工作，或者欠費學生將在選課時間上比其他學生的晚半天到一天開放等，但都沒有奏效。

4、學生對自己的選課行為負責，對已選定的課程，學生必須參加教學活動。

5、請自行至國際事務處索取選課表，並將欲選課表送交課務組及註冊組辦理選課事宜。

6、填寫志願時，三年級以上學生依志願必須挑選三門選課，學校將依其志願及實際開班情形來安排編班。

7、一個簡單的選課系統，基本功能都已實現!

8、選課人數眾多，多到同學們以選上了這門課來證明自己人品出眾。

9、在美國的中學和大學裡，除了少數幾門必修科以外，學生可以自由選課。

10、通過對高校實施學生在校學習年限彈性化以及由此引起的選課問題的分析，提出了關鍵課程模型。

11、學生可以從大學圖書館內註冊選課，或是申請兼差工作，這完全都是經由一個能裝入他們書包的輕型網路系統所完成。

12、面對這樣的困境，社群學院不得不廣開財源，來爭取資金解決學生選課難等各種問題。

13、精良你的技術，選課或溜冰研討會的，比如美國輪滑體育組織論壇室內賽的學術會議。

14、專家建議，將艾滋病與安全性行為教育納入新生必選課，或者由學生社團在學校的領導和支援下對新生進行同伴教育。

15、同時，如果室友選課表相同，平時同進同出的機會多，關係也會更親密。

16、選課人數，考核成績和問卷調查顯示圖表教學法使教學內容直觀化和形象化，具有新穎性，富有吸引力。

17、是職業經理人提升自身價值及改變團隊績效的必選課程之一。

18、如何使農業“高效”，深加工顯然是其中的必選課程。

19、在反對的家長群體裡，有人私下和綠城育華學校教科室主任包東良說，選課走班理念很好，我支援，但能不能不從我的孩子開始。

20、學生可在學校學習平臺上任意選課，而且想上第幾課就可以申請上第幾課。

21、國際經濟法是法學院國際法專業研究生必選課程之一。

22、這些好像都是公修課，我們火系魔法分部應該還有一些特選課吧。

23、有材料費之選課，其費用將於註冊時一併收繳。

24、形成了本學科課程教學新理念，為今後排球專選課新大綱制定及教材編寫奠定了理論與實踐基礎。

25、的確，米蘭處處充滿了時尚的氣息，在米蘭購物幾乎成了每個去米蘭的遊客的必選課。

26、而選課制以及單軌制學校體系的建立和發展，都為學分制在高中教育中的廣泛應用奠定了基礎。

27、最後，提出了一些關於完善高校學生選課系統的技術和基本描述。

28、他提到，即便在商業片最強盛的美國，幾乎每所高校周邊都有幾家藝術影院，這些影院會在學期開始前公佈排片，好讓大學生們按個人喜好安排選課與觀影。

29、這篇文章入選課本時，作了一些修改和刪節。

30、考慮到入學學生的經驗日趨多樣複雜，新課程還就必選課程為其提供了定製選單選項。

31、本校學生，自三年級開始，每學年必須選修一門選課。

32、本人根據院系開課情況填寫此選課表，並在開學後兩週內交院系教務員和外事處備案。

33、人們可以依據自己的興趣和特長來選課。

34、本院將與加州國際神學院合作，雙方教會音樂課程開放給兩院學生可自由交換選課，所有學分互相承認。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。