什麼引起什麼造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【什麼引起什麼造句】內容，供您參考。

1、他的講話引起會場裡一陣騷動。

2、小華談戀愛的事在班上引起軒然大波。

3、類似的問題別的班也有，應該引起重視。

4、老師故意用粉筆敲敲黑板，以引起大家的注意。

5、這個“倒掛金鉤”的射門動作引起球迷一片喝彩。

6、我國京劇表演藝術家在歐洲的演出引起了巨大轟動。

7、青少年視力下降的問題引起了國家教委的高度重視。

8、這件事在群眾中引起了強烈反應。

9、老師點破了實驗的奧祕，引起同學們極大興趣。

10、學生視力問題的確應該引起注意了。

11、她這一身打扮和行為舉止，引起了不少鄰居的風言風語。

12、他連篇累牘的文章沒有引起什麼反應。

13、如果不事先做好思想工作，就必然會引起軒然大波。

14、說者無心，聽者有意。一句隨隨便便的話卻引起了平地風波。

15、他的話，純屬陳詞濫調，怎能引起聽眾的興趣呢。

16、他們仗勢欺人，引起群眾強烈的不滿。

17、在辯論會上他旁徵博引，語鋒犀利，已是鋒芒畢露，引起許多人的關注。

18、沒想到這麼點小事竟然引起這樣一場軒然大波。

19、這個男青年左顧右盼、瞻前顧後的可疑舉動引起了乘警的注意。

20、他在講臺上說錯了一句話，立刻引起鬨堂大笑。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。