讀西遊記有感六年級作文怎麼寫

讀西遊記有感六年級作文怎麼寫呢？一起來看看小編今天的分享吧。

讀西遊記有感六年級作文可以從三個方面進行描寫，首先可以描寫這個故事講了哪些內容，第二個就是要描寫我從這個故事中學到了哪些知識，第三個要描寫這個故事蘊含了哪些道理。

讀西遊記有感六年級作文怎麼寫1

最近，我讀完了《西遊記》這本書。和許多人一樣，我也很喜歡唐僧的大徒弟——孫悟空。

孫悟空給我留下最深印象的，就是他的神通廣大、重情重義和嫉惡如仇。

他有火眼金睛，會七十二變，還能騰雲駕霧，曾讓小時候的我驚歎不已。當然了，現在長大了，知道這是一部神話小說，這些本領都不是真的，但依舊很佩服他。孫悟空那根可大可小，重達一萬三千五百斤的如意金箍棒也幫了他許多，是他降妖除魔的利器。

光有這麼多本領，可能孫悟空的形象還不會讓人這麼喜愛，更重要的是他有著充滿正能量的品質——重情重義、嫉惡如仇。讓我印象最深的是孫悟空三打白骨精這個情節。在故事中，他為了救分不清妖魔鬼怪的唐僧，用金箍棒打死了三個白骨夫人變成的人，最後才把妖精降了，卻遭到了不明真相的唐僧的指責，說他濫殺無辜。孫悟空因此被趕回了花果山。儘管師傅對他不理解，感到很不滿，都不願意理他，他也沒有掉頭就走，而是在辭別師傅之前，含著滿眼的淚水，像唐僧磕頭，感謝了一番才離開。回去的路上，他還一步三回頭。佛祖用五指山壓他時，他沒有哭;一路上遇到各種妖魔鬼怪時，他沒有哭。可是這時，他卻忍不住掉下了眼淚。在面對各種本領高強的妖精時，他又毫不畏懼，沒有一次不將他們打得落花流水。

這樣一個神通廣大、重情重義還又嫉惡如仇的英雄形象怎能不被人們喜愛呢?

讀西遊記有感六年級作文怎麼寫2

《西遊記》是中國四大名著之一，作者是明代的吳承恩。《西遊記》這本書裡面講的是唐僧師徒四人去西天取經的故事。在花果山裡，有一塊仙石裡蹦出了一個石猴，而這個猴子跳進瀑布找到水簾洞，被猴群稱之為“美猴王”。美猴王為了使自己長生不老，就去拜師學藝。美猴王的師父為它起名“孫悟空”，因為孫悟空調皮、搗亂，所以被趕了出來。

孫悟空去東海龍王那借武器，最後拿走了定海神針——如意金箍棒。孫悟空想要練就火眼金睛，就去了天宮偷吃了仙丹，太上老君發現後，將它關在煉丹爐裡七七四十九天，掙脫之後大鬧天宮，結果被如來佛祖壓在五行山下五百年。

唐僧是東皇大帝的弟子：金蟬子轉世。在取經路上，救下被壓在五行山下的孫悟空，變成了他的師父。因為孫悟空為了救被村民搶走的唐僧，被唐僧趕走。唐僧被妖精捉走，孫悟空去救他，他們又踏上了取經之路。他們路過高老莊，唐僧又收了一個徒弟：豬八戒。他們取經路上遇到各種妖怪，孫悟空打死白骨精。差點又被唐僧趕走。

東海龍王的兒子龍王三太子吃了他們的馬，就自己化身唐僧的小白。他們路過流沙河，遇到了沙悟淨，最終沙悟淨也成了唐僧的徒弟。取經之路困難重重，孫悟空三打紅孩兒、三借芭蕉扇……

經歷九九八十一難，唐僧師徒四人成功來到佛祖那取得真經。唐僧、孫悟空他們成了佛;豬悟能和沙悟淨成了使者;白龍馬成了菩薩，在大雷音寺的擎天華表柱上盤繞著。

讀西遊記有感六年級作文怎麼寫3

《西遊記》是明代吳承恩寫的長篇神話小說，它講述了唐僧師徒經過九九八十一難取得真經並封神的故事。

唐僧是這支取經隊伍的領頭人，因為主要是以唐僧的名頭去取得真經的。

唐僧，真名玄奘，為金蟬子轉世。不得不說，唐僧真是一個至善至仁的人，有忙必幫、有困必助、有財必疏，像一個大慈善家。可我覺得唐僧這人有點慈善過頭，比如三打白骨精時，他被騙了三次，還不吸取教訓，若不是孫悟空鼎力保護，唐僧十條命都不夠活的。

孫悟空有一雙火眼金睛，能看破真相、看破過程、看破紅塵。他會判斷真假善惡，他嫉惡如仇，好打抱不平。只是他愛逞能，又比較清高傲氣，總是惹唐僧不悅，不得信任。

讀書可以明是非，可以為我們生活之借鑑。《西遊記》中唐僧和孫悟空這兩個人物就提醒我們許多處世之道。我們也該有一雙雪亮的眼睛，看清事情的是非曲直，看得水落石出。

比如在考試時，你只有一支筆，這時你會給一個明明有筆卻向你借筆的人筆嗎?做生意時，自己的店面都快倒閉了，這時你會借錢給一個家境富裕的人嗎?比賽時，都快取勝了，這時你會給對手翻盤的機會嗎?我想大家都會婉言拒絕吧。

我們應該學會判斷哪些是真正需要幫助的人，自己有沒有能力幫助別人。就如你手頭有多支筆時，而沒筆的人來向你借;你很有錢時，而貧困的人渴望你的救濟;對手比賽輸給了你時，誠懇地向你請教……我們就要像孫悟空一樣，收回對那些奸詐、貪婪的人的幫助;贈予那些真正窮困、真正渴望、真正需要的人!

同時，我們也要掂量自己有沒有幫助人的本事，只有在你真正有能力的時候才能幫助別人。自己都餓著了，談何餵飽別人?自己還渴著，談何為別人解渴?自己窮得叮噹響，談何幫助別人富裕……

所以，我們要做孫悟空明辨是非，不學唐僧盲目仁慈。

讀西遊記有感六年級作文怎麼寫4

今年暑假我又讀了一遍《西遊記》。書中講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

孫悟空是整部著作中的第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有著大英雄的不凡氣度，有高超的本領，有天不怕地不怕的勇氣。他最大的特點就是敢鬥。敢與至高至尊的玉皇大帝鬥，愣是叫響了“齊天大聖”的美名;敢與妖魔鬼怪鬥，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情;敢與一切困難鬥，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。

說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什麼光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作鬥爭，是孫悟空的得力助手。但他又有眾多毛病，如好吃，好色，怕困難，常常要打退堂鼓，心裡老想著高老莊的媳婦;他甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵裡。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他並不是一個被否定的人物，因此人們並不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。

師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念。

沙悟淨甘心當好後勤，不好出風頭，但呈現出他勤勤懇懇，任勞任怨，沈默踏實的性格。

這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

唐僧師徒不畏艱險、鍥而不捨，歷經八十一個磨難，終於取回了真經。他們這種執著的精神非常值得我們學習。我們以後在學習中也要不畏困難，勇攀高峰，一定會取回我們自己的真經。

讀西遊記有感六年級作文怎麼寫5

對於《西遊記》大家應該都不陌生吧，這部有趣的書，還被魯迅先生稱之為“神魔小說”，林庚先生稱之為“童心之作”。

我最喜歡這本書裡的人物孫悟空。因為我覺得孫悟空非常的了不起，雖然他生性桀驁不馴，但是他很勇敢。敢於挑戰天宮的權威，不憚於跟十萬天兵天將對陣。單憑這一些就已經讓我敬佩不已。想了想我自己：十分膽小，一點都不勇敢，遇到一點挫折就放棄。但是因為他的勇敢，也讓我變的勇敢起來，不再害怕別人的目光，敢於表達自己的意見。所以我們應該向孫悟空學習，學習他的勇敢。

我想之所以孫悟空那麼的受廣大觀眾的喜愛，那麼多拍孫悟空的電影，可能是因為覺得孫悟空是一個英雄，一個真真正正的大英雄，像一些情節：大鬧天宮、三打白骨精、大戰紅孩兒等，都可以看到孫悟空是一個英雄。他不怕困難，不怕任何的阻擋，樂於助人，真的想一想，我們現實生活中到底有多少英雄，真的不多，結合實際來看，最簡單的就是給老人讓座。但就這麼簡單，也有很多人不會做，我們應該向孫悟空學習，學習他的樂於助人。

其實我喜歡孫悟空的最主要的原因就是孫悟空身上的一種精神，那就是堅持。他對師父的忠誠的心，儘管被師傅誤解，他還是堅持保護師傅，堅持降妖除魔。另外，那是我最重要的一個階段一一上國中前的一個假期。是孫悟空的堅持讓我也堅持了下來，一個假期堅持鍛鍊，堅持學習，堅持練字。每一次想放棄了就想了想孫悟空為什麼沒有放棄去取經。取經是那麼的艱難，我做的這些事又是那麼的簡單，我為什麼不能堅持去做呢?

孫悟空是我們學習的榜樣，儘管他也有許多缺點，但他的優點讓我們受益匪淺。在我心中，孫悟空是一個忠心耿耿、樂於助人，堅持不放棄的可愛形象。