短句造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、這大娘罵起人來，就像雨打芭蕉。長短句，四六體。一氣呵成。

2、一行凝鍊雋永的短句，勝過一千行陳詞濫調。

3、三千弱水我為你取意的命題，嘆落筆點醒紙上的惋惜，瀟瀟水漸迷離你晚照江波影，題詩長短句句句都是你，山色水韻裡滿城翻卷飛絮，飄飄渺渺你依稀在煙雨。

4、其格律有七言四句體、長短句間雜的四句體、五句體、六句體，一般都押韻，大多押平聲韻，襯字、村詞運用普遍。

5、排在頁邊空白位上的短句。亦稱欄外注。

6、天津時調唱詞句式有以七字句為主，有長短句相間的;板式有慢板、中板、二六板和近於數唱的“垛子板”，如“靠山調”中的“大數子”等。

7、藏頭詩：文潮起伏凝風韻，明月悠悠話心聲；短句詩聯揚正氣，信心百倍赴征程；傳來和諧千萬縷，遞增溫馨喜盈盈；活樂神州紅歌起，動感世界永珍新。

8、然後老爺子將印章側面的幾句短句給唸了出來，很是拗口的白話文，無非就是說這印的主人，公忠體國，是國之根基，國之棟樑之類的嘉許之詞。

9、賈安說我們教眾公子、小姐，首先會寫詩，詩變長短句乃為詞，詞增襯字乃為曲，也並非易事。

10、這個短句一般用做插入語，位於句首或句中，用來指出說話人要說的話並不是別人會喜歡聽的話，可能是因為太直率，不夠客氣，也可能是會讓人有點不舒服的。

11、周也是一名才子，他風雅絕倫，博涉百家，並且能按譜制曲，所做樂府長短句，詞韻清蔚，是當時的大詞人。

12、如果你讀我的短句，會感到心疼，那我恭喜你，你正在經歷我的愛情。

13、周邦彥號美成，錢塘人，生得風雅絕倫，博涉百家，且能按譜制曲，所作樂府長短句，詞韻清蔚，在宋神宗的時侯就做了朝廷的太樂正。

14、以藥名入題，以藥性思辨，以藥效喻世，在那些寓意豐富的長短句中，在那種拈藥行文的匠心裡，有滿腹的才情流瀉，有理性的認知湧動。

15、瀟瀟水漸迷離你晚照江波影，風追煙花雨洇染了詩意，墨色山水裡你委婉的含蓄，藏身江南故事裡迴避，瀟瀟水漸迷離你晚照江波影，題詩長短句句句都是你，山色水韻裡滿城翻卷飛絮，飄飄渺渺你依稀在煙雨。

16、本文從兩個哲學術語“一分為二”和“合二為一”中獲得靈感，運用這兩條哲學原理來指導我們把英文的長句或短句譯成恰當的漢語。

17、在短句回答題中，重新排列一下詞序，語序或者句序。

18、文雅談吐含墨香，明禮待人受崇尚；短句箴言意悠遠，信誠品高美德揚；和睦處世醉笑顏，諧音妙曲歌情長；傳習經典揚國粹，承往開來續華章！

19、他在形式上講究絕對的簡潔利落，只要短句，不要長句;他在遣詞造句上習慣於以大量的“如果”。

20、由於中山大學臨近西子灣，時時善變的潮汐升落就是學校校景的一部份，本社成員們經常坐在岸邊堤石，面朝夕陽餘暉吟唱長詞短句，與潮聲相合，故名。

21、詩到晚唐、五季，氣格卑陋，千人一律，而長短句獨精巧高麗，後世莫及。

22、喊叫第四集“所提供的就只是一些老面孔在一個恐怖影片的場景跑來跑去。在屍體不斷增加的情形下，講些自我推崇的短句。

23、一次他參加某貴官家中參加宴會，貴官家中有歌女貼別愛唱秦觀的長短句。

24、請高手翻譯以下的短句在校期間學習旅遊外語，禮儀接待，會展服務。

25、由於曲牌是由詞發展而來，又稱詞餘，在文字上是長短句式，寫作就是填詞。

26、標籤是描述連線的單詞或短句，使用者喜歡的書籤想加多少就加多少。

27、曾經以為，年輕時的愛情是詩，後來才發現，那不過是短句。詩不成詩。

28、例如，“一種深刻的自我存在”，“如……一般”的造句法，以及喜用短句。

29、不過我妹妹不關心其他人對她的評論。批評對於她而言就像水流到了鴨子的背上，一滑而落上海翻譯公司和大家來學習英語短句。

30、詞，產生於隋唐，發展於五代，極盛於宋代，是為配樂唱歌而依一定曲調填寫的歌詞，又稱為詩餘、長短句、曲子詞、樂府、樂章、琴趣等。

31、第二聲部回聲式的短句，彷彿歌聲在山谷中迴盪，營造出此起彼伏，一呼百應的氣氛。

32、總後官兵創演了一個藝術形式極其獨特的“諧劇”《門裡門外》，一名軍人隔著家門和自己的孩子談話，在解開孩子的糾結之中，家長裡短句句真情、令人心動。

33、習語是語言的濃縮和精華，是人們在長時間的使用中不斷經過提煉而成的固定片語和短句。

34、如果你想跟本地人說地道的英語你必須學到幾個俚語。外國人不怎麼用這些英語俚語因為這些短句不在英文書上。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。