官服造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、一名身穿官服，頭髮灰白，面容枯瘦蠟黃的中年人朝著上方正坐在龍椅之上，身穿五抓龍袍的威武男子恭敬的說道。

2、他在家人服侍下脫去官服，換上一件臨時找來的藍色半舊圓領湖縐綠綿袍，腰繫紫色絲絛，戴一頂七成新元青貢緞折角巾，前邊綴著一塊長方形輕碧漢玉。

3、他的上司死馬當作活馬醫，叫他換上七品官服。

4、迎風而行，寒風掀起他官服的袍角，將他垂在腦後的粗長鞭子撩起老高，他卻毫不變色，從容的彷佛漫步在花園之中，雲淡風輕的氣質尤其讓人心折。

5、他的肩膀在官服裡擰著，後背犟著，四肢在寬大的袖籠和褲腿裡想努力撐起樣子來，但也不得不順著衣服對身體的控制，擺成稻草人攤手攤腳的樣子。

6、利令智昏之下，吳大舅託了兒女親家做保人，借了鄭親家姐夫喬大戶的一千貫錢，便喚來趙裁率領四五個裁縫，在家裁剪尺頭，縫造官服。

7、走近了，俞蓮舟發現馬車起了火，馬也死了，而馬車旁邊是幾個穿著官服的人，都帶著刀，看衣服的料子鮮華靚麗，大概確是官府的人。

8、一旦他們穿上黑色的法官服，大法官們不忠誠於任何人。

9、華慶峰並未穿官服，而是穿著常服，趁衙役一擁而入時，混進楊家。

10、福琛偷偷的從作坊裡收集了一些有毒的染料，用蠟質的衣服口袋包好，藏在他那馬褂官服的褶子裡順了出去。

11、古代，朝中大臣有等級高低，為區別階品，便在官服穿戴上做文章，一是文官進賢冠的樑數，二是官服的稀密采色。

12、此人身材中等，穿著官服，看樣子乃是武將風範，但從他的眼神與行止上看，必定是奸狡善變之輩。

13、據說他媽懷孕之時，夢見中唐時期名相牛僧孺穿著官服進了他們家，然後他就出生了，所以大夥都說他是牛僧孺轉世。

14、右邊坐著一個瘦老頭，瘦得像一副骷髏，顴骨大大的，眼睛像兩個大窟窿，兩排大馬牙在外面露著，再配上肥大的官服，真是三分像人，七分像鬼。

15、白弈回了上閣，換下官服，再到後苑來，迎面已瞧見立在月下花影中的少女，出水芙蓉般的待放姣妍又從心頭掠過，不禁暗自莞爾。

16、她知道這是夏天，她知道今天很熱，她知道官服板正的質地穿著已經很厚，可您大爺的，也不能當真裡面就裸奔啊。天下歸元。

17、頭戴二樑朝冠，素銀腰帶，練鵲三色綬帶，身穿青色鸂鶒補子的官服，一手扶著城牆垛口看著遠方的幢幢人影，一邊聽著早他一步就登上城頭的張把總稟報。

18、那一天，特製的豪華車廂裡，坐滿了頭戴花翎，身著官服的官員們，懾於李鴻章的威勢，他們不敢不來開平。

19、白鷺成群飛翔有序不亂，舊時就以鷺序寓百官班次，在明清的官服補子紋樣中，白鷺是七品文官的補子紋樣。

20、林易此次出門探望廣城君，只帶了幾個隨從，捨去一身官服，輕車簡從，十分樂逍遙。

21、現在強調法庭上的控辯平等，既然作為控方的檢察官有統一的檢察官服，作為辯方的律師也應當有統一的律師袍。

22、一天，有一個漁夫夢到兩個穿著黑色官服的人，從河岸邊拿起一本書。

23、之見進來個肥的跟豬有一拼，穿著官服的中年人，大腹便便盤跚來到廳中上方坐下。

24、看那身米色亮紗官服很像中國官員。

25、如《醜表功》中，就運用了江南小曲，扮成舊時穿著官服的小丑樣子，這些令人聯想到沙溪的廟會。

26、平地一聲雷，一位身著褐色官服的中年男子緩緩行來，身後跟著數名甲士。

27、雍正朝在官服制度中對玻璃帽頂的明確規定，開創了清代以玻璃替代寶石作為官員冠飾的先河。

28、古時候，皇帝召見臣子，臣子必須穿官服。

29、而到了晚上，李員外會在庭院中擺上桌子，穿著官服，仿照宋朝的鐵面御史趙閱道那樣，焚香禱告天帝，天天都是如此。

30、還探討了唐代紫色的色彩傾向，認為唐代官服使用的紫色應該是深青紫。

31、遠處，幾個身穿官服的男人，站在那裡對著御花園中的少年少女們評頭論足。

32、儘管南非現任總統選擇西裝作為“官服”，但還是有不少南非政治人物鍾情於曼德拉式外套。

33、竟然是一直在潼關一帶力拒大隋老將屈突通的劉文靜，此刻身著五品官服，領著禮部官員過來迎侯“王師凱旋”。

34、隔得尚遠，孫策便看到一名二十餘歲的青年文士，穿著官服，大步走來，行走之間，頗有一股儒雅風流的氣度，孫策看了也不禁在心中暗贊。

35、一天，有一個漁夫夢到兩個穿著黑色官服的人，從河岸邊拿起一本書。

36、後到的那隊兵馬看服色是衛所兵，領頭的的軍將身穿繡著白鷳的五品官服，這時候正跪在李忠榮馬前苦苦哀求著什麼。

37、其中五品官服為——水晶及白色明玻璃頂戴，八蟒五爪蟒袍，文官補服白鷳。

38、第三次，他官位不求了，只求北宋政府賜給袍笏官服，作為宋官的象徵。

39、曹殿奎頭童齒豁，身穿洗的發灰的九品綠袍，那是早年由朝廷發放的圓領闊袖官服。

40、而在縣衙正堂中間的位置，一名身穿官服的中年男子正凝神斷案，只見這人頭戴夏常服冠的官帽，身穿胸前繡著“鴻漱”。

41、大冷的天，他卻沒戴帽子，髮髻用網巾束著，身上的官服滿是泥水，又反穿著一件泛黃的老羊皮背心，整個人顯得甚是邋遢。

42、李全瞅了瞅，老頭兒正與一身著官服的老者攀話，並沒有注意這邊，邊搖搖晃晃起了身，小書童連忙一把攙住，主僕二人就朝著燈火昏暗之處，鬼鬼祟祟，蹣跚而行。

43、以德就列，以官服事，以勞殿賞，量功而分祿。故官無常貴，而民無終賤。有能則舉之，無能則下之。舉公義，闢私怨，此若言之謂也。

44、將軍服為純毛馬褲呢;校官服為純毛麥爾登呢;尉官服為棉斜紋布。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。