用塑造造句子

下面為您提供關於【塑造造句】內容，供您參考。

1、你塑造的人體變得高尚還是卑鄙。

2、這部長篇故事裡塑造了一位勇敢，善良，受人尊敬的母親。

3、不是我們的原則塑造了生活，而是生活自己在跟我們的原則一同遊戲。

4、展覽館裡的蠟像塑造得栩栩如生，堪稱巧奪天工。

5、小說中塑造的人物形象栩栩如生，十分傳神。

6、這部小說塑造了一個有血有肉、個性鮮明的人物形象，讀後讓人久久難忘。

7、品德的塑造是可以從任何年齡段開始的，關鍵是要學會如何內省，然後由內而外，推己及人。

8、塑造我多變的性格。

9、偶像若塑造自己正面的形象，可以對歌迷產生積極地影響。一味批判追星，不如因勢利導，讓他們團結起來，把對偶像的喜愛化作對社會的大愛，幫助更多的人。

10、美好的愛情總在不知不覺中塑造了人生更好的情感。生命裡，真的會有那麼一種情懷，揮之不去對另一顆心的深深的牽念與眷戀。

11、大多數人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個人形象建立在別人身上，就會面臨嚴重束縛自己的危險。因此，只把這些溢美之詞當作自己生活中的點綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己，應該經常自省並塑造自我。

12、老木匠用他那雙靈巧的手塑造了一個個精美的木雕作品。

13、教師被譽為塑造人類靈魂的工程師。

14、神塑造你有一個目的，它期待你將恩賜發揮得淋漓盡致。

15、小說《林海雪原》塑造了偵察英雄楊子榮的光輝形象。

16、這篇小說成功地塑造了一位老將軍的形象。

17、面試的時候自負一點沒什麼，你越表現的有實力人家越願意用你。主要看什麼職位，要是前臺營業的，就塑造自己宣傳業務，賣保險理財，攬儲能力強的印象，而且服務和業務水平是最好的，不用培訓等。如果是客戶經理就多看些銀行業營銷以及大客戶營銷的書，事先找找客戶資源，管他成不成，面試的時候有話說。

18、感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得更美麗；感恩，使我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感恩生活中的點點滴滴吧。

19、電影《渡江偵察記》塑造了一個偵察英雄的形象。

20、大殿裡塑造了一尊佛像和八大金剛。

21、立足三尺講臺，塑造無悔人生。

22、母親用愛塑造我們，我們用愛回報社會。

23、塑造人的品質，(塑造造句建立管理根基。

24、汗水承載希望，夢想築就偉大，行動塑造成績。

25、實力塑造性格，性格決定命運。

26、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。

27、生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個人的.在我看來生命是無法衡量的!

28、您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學子的靈魂。

29、性格和情商，主要還是由後天學習和塑造的。

30、塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定，贏得集體和社會的讚揚，這就是自尊的表現。

31、要想寫作，就先生活。要想塑造英雄人物，就先塑造自己。

32、文學是社會現象經過創造過程的反映：反過來，社會要受到文學的創造性的影響而塑造。

33、文學總是預示生活。它不是模擬生活，而是按照自己的目的塑造生活。

34、品德不是由你佔領的貨色決議的，偏偏是由你匱乏的東西塑造的。

35、《紅樓夢》中塑造了四百多個女性，每個人物的性格都不同。

36、這部中篇小說塑造了一位臨危不懼，英勇頑強的英雄形象。

37、陶淵明所塑造的世外桃源，正是他心中理想世界的呈現。

38、人們塑造組織，而組織成型後就換為組織塑造我們了。

39、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去薰陶。

40、當上帝塑造一個豔麗的女人時，撒旦就叫一個愚蠢的男人來保有她。

41、書為我們塑造了一座金碧輝煌的思想聖殿。

42、教師的崇高在於以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。

43、人如以誠信為本，就能塑造完美人生。

44、李老師實行因材施教的教育理念，不用同一種模式來塑造學生。

45、每個人都是被他的生存空間所塑造的。

46、性格塑造始於嬰兒時期。

47、行為要不停地規範，不停地塑造，才能形成。

48、人這一生就是在打破陳舊的自己塑造全新的自我。

49、早期經驗塑造幼兒的大腦。

50、環境可以塑造一個人。

51、心靈塑造的最佳工程師。

52、我們每個人都曾被愛我們的人塑造和再塑造過，只要他們稍微有些恆心，我們便成了他們的作品。

53、無論面對什麼衣服配飾場合，你都可以運用從中獲得的靈感，掌握完美搭配，千變萬化的搭配，塑造多變豐富的你。

54、您的偉大，凝結了我的血肉；您的偉大，塑造了我的靈魂；您的一生，是一次愛的航行；您用優美的年輪，編成一冊散發油墨清香的日曆年年，我都在您的深情裡度過，在您的肩膀和膝頭嬉戲。

55、在相同情況下，若對個別人嚴厲苛責而又對部分人恣意縱容，都不利於管理效率的提高，且還有可能助長拉幫結派，搬弄是非的惡習，不利於單位整體形象的塑造和組織文化的建設。

56、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍人類靈魂。飲其流者懷其源，學有成時念吾師！

57、您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

58、梅西很年輕，很有塑造力，這些都很符合我的徵婚標準。不過他太矮了，所以我只能把他掉了。

59、要想塑造一個全新的自我，就不要自我設限，打破內心的這種”心理高度！”。

60、世界上有千百種職業、行當和工作：有的修建鐵路；有的建造房屋；有的耕種土地；有的救死扶傷；有的縫製服裝……但有一個舉世無雙的工作那就是塑造人。

61、蠟塑：用塑造或翻造手段以蜂蠟預先製成完整構圖，作為翻鑄金屬作品的模子，或作為繼續進行加工的初步設計。

62、成功的必要條件是養成良好的習慣，習慣塑造性格，而性格決定命運。

63、當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

64、只有日益深入地鑽研教學和教育過程的微妙細節，只有不斷地開闢塑造人的靈魂這門藝術的新境界，你才能成為真正的領導者，成為教師的教師，才能為別人所信賴和尊重。

65、雖然我不知道自己還有多少時間，但是至少我知道我還有時間，起碼我要讓我現在的每一分、每一秒都實現其應有的價值，抓緊現在的時間用知識和品德塑造我的靈魂。即使當我的時間即將結束的時候，我回首往事，也不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨。這樣我也就有走這一遭的意義了。

66、不要放棄心靈的力量，不要錯過改寫人生的每一次機會，生命實際上是一隻陶器，你想把它塑造成什麼形狀，它就會變成什麼形狀。

67、《紅巖》塑造了江姐、許雲峰、成崗等革命烈士的形象，給讀者留下了不可磨滅的印象。

68、在愛情已是奇遇的年齡，忠誠度或親情感，比起燭光晚餐的自我塑造來，可能要更實用、更直接，也更易於操作一些。

69、每時每刻都能用耐心和愛心去發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。只有欣賞孩子的現在，才能塑造孩子的未來。

70、有了堅持不一定成功；但沒有堅持，就註定失敗。對於成功，堅持的塑造必不可少！

71、我衷心地希望，塑造人的心靈的問題也能像建設巨大的發電站，開發大規模的礦場、礦井，建設石油輸油管一樣的激動人心，像發射宇宙飛船一樣的使人振奮和高興。

72、您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把你遺忘！

73、大海的無垠，可以開闊博大的胸襟；浪濤的洶湧，可以塑造頑強的性格。

74、巴斯夏指出，古往今來，社會和政治哲學家把人民看作是被動的事物，就像粘土一樣，等著被塑造和成型，按照絕頂聰明的超級精英設計的方式。

75、中國想要崛起，希望民族復興，想塑造一個有利於我們的環境，就不是過去說的要融入國際社會、適應國際社會，而是要塑造國際社會，讓它從不接受你到最終接受你，並且最後歡迎你。

76、對生活環境進行控制的努力幾乎滲透於人一生中的所有行為之中，人越能夠對生活中的有關事件施加影響，就越能夠將自己按照自己喜愛的那樣進行塑造。相反，不能對事件施加影響會對生活造成不利的影響，它將滋生憂懼、冷漠和絕望。

77、每個來到你生命中的人都因著一定的緣由，有的好，有的壞。他們塑造或毀滅著我們。但是最終他們成就了現在的我們。

78、通過教育，社會卻能夠明確地表達它自己的目的，能夠組織它自己的方法和手段，因而明確地和有效地朝著它所希望的前進目標塑造自身。

79、陽光、雨露賜予我新的生命、智慧，道德塑造我的靈魂。

80、我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終於出現了輪廓。

81、生活有百分之十在於你如何塑造它，有百分之九十在於你如何對待它。

82、如今只要回想起當兵那不凡的征途，我彷彿還能聽見戰友們有力的足音，我們手臂相挽為軍人使命甚至無私地獻出我們青春和生命。軍隊用她無畏無敵的精神塑造了我們，使我能用更博大的胸懷與寬闊的視野去感知祖國與世界、戰爭與和平、時代與人民、責任與使命。

83、研究中國傳統文化和鄉村社會文化是如何與經濟發展和社會結構發展相適應，將農民牢固的固化在土地上，並通過文化觀念的內化塑造中國農民安土重遷的文化心理，從而進一步固化中國社會結構。

84、整部小說的主要價值，正在於塑造了保爾這樣一個無產階級革命英雄的典型形象。

85、如果有一天，我變成了你隨便遙控的節目，我就不再是我，而是你塑造的影子。

86、不是因為是我朋友我才把他塑造得這麼高大。馮侖的忍耐力和責任心不是一般人能夠比的。

87、我們說，立足於當代中國文化的整體，可以將這些差異巨大的各派觀點整合在一起，形成一個既有一定邏輯貫通性又允許一定邏輯斷裂存在的巨型文化系統，塑造成一個富麗堂皇又堂奧深幽的中國文化大思路。

88、許許多多的神話傳說塑造了今天的中秋節而又因為這一天月亮滿圓，象徵團圓，所以又稱為團圓節。

89、進入大學，就是一個新的環境，接觸新的人，你的所有過去對於他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進入一個新的環境，都應該以全新的形象出現。

90、如果我也能夠想你一樣替自己塑造一個外在形象，一定能夠輕鬆不少吧。

91、親手為你做一朵玫瑰花：浪漫澆灌的花瓣包裹著真心做成的花蕊，用甜蜜塑造成它優雅的枝葉，用幸福的鬥嘴做成小小的玫瑰刺。祝情人節快樂！

92、我總覺得一個演員，不能和觀眾走得太近，不能讓觀眾對他這個人太熟悉，而應該用劇中所扮演的角色去和觀眾交流，如果你過多地將自己暴露在觀眾面前，觀眾對你知根知底了，對你塑造的角色就會不感興趣。

93、您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。

94、一個多世紀以來，這一理想曾經塑造了波瀾壯闊的國際共產主義運動，哺育了一代又一代共產黨人，極大地改變了世介面貌。

95、在英語教課文中塑造了不少感人的人物形象，如有名不見經傳的伊文思小姐為了別人的幸福而將自己生的機會讓給了素昧平生的婦女，而自己選擇了與船共沉浮的形象。

96、老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。

97、老師，你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會讓你永遠快樂。

98、當代中國企業品牌塑造大多停留在做表面文章，如改改產品名稱或者動用重金大做廣告，挖空心思希望注入些什麼文化內涵到企業的品牌中等等，與這種觀念在中國企業界的流行不無關係。

99、在好漢兒女小說發天成長的過程中，其鑑戒才子才子小說頗多，筆者從戀愛婚姻觀、對忠孝節義的提倡、人物形象的塑造以及對“才”的熟諳等方面，來參議才子才子小說對好漢兒女小說組成和成長產生的重大影響。

100、而如今，外國公司將研發中心搬到了中國，華為又在向國外擴張，那麼將自己塑造成革新者的形象而不是低價供應者的形象才是明智的選擇。

101、廣告無法為一個人們不需要、不渴望擁有的產品塑造奇蹟。但是，一位有技巧的廣告人可以將產品原被忽略的特點表現出來，而激起人們擁有的慾望。

102、老師是明燈指引我前行，老師是鞭子激勵我向上，老師是園丁塑造我品德，老師是最偉大無私的人，千言萬語只能說：師恩情永難忘！

103、他已經享受了三年愉快的婚姻生活，遇事可以直抒己見，並且基本塑造了一個民眾認可的威爾士親王形象。

104、地球上沒有任何一處地表可以安於一隅，偉大的自然之力不停的以鬼斧神工塑造山河，而時間的長流卻將這一切靜悄悄的掩藏起來，它製造了靜止的假象。

105、這尊天津衛泥人張作品太好了，人物塑造得活靈活現，尤其把耍大刀的紅臉關公捏得是栩栩如生、惟妙惟肖，顯現出的高超工藝真是巧妙絕倫吶！

106、文學是社會現象經過創造過程的反映；反過來，社會要受到文學的創造性的影響被塑造。社會向文學提供素材，文學向社會提供規範。郭沫若?

107、用花岡巖塑造我，用漢白玉雕刻你。石評梅?

108、她塑造的“金玉奴”、“霍小玉”、“荀灌娘”、“紅娘”、“蘇三”、“杜十娘”等一系列舞臺藝術形象，生動鮮活，令人難忘。

109、您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

110、當然，無論是課堂教學還是教材編寫，最為立竿見影的效果在於可以塑造學生的思維。

111、親手為你做一朵玫瑰花：浪漫澆灌的花瓣包裹著真心做成的花蕊，用甜蜜塑造成它優雅的枝葉，用幸福的鬥嘴做成小小的玫瑰刺。

112、盧梭說：“大自然塑造了我，然後把模子打碎了。”這話聽起來自負，其實適用於每一個人。可惜的是，多數人忍受不了這個失去了模子的自己，於是又用公共的模子把自己重新塑造一遍，結果彼此變得如此相似。

113、這是我最喜歡的作品，因為他塑造了一個放蕩不羈、自由桀驁的形象。

114、有作為的人，每天都在塑造著新我，每天都從一個新的角度去認識世界，認識自我，設計自我。他的心靈像電閃雷鳴，不斷放射出新的光芒和聲音。

115、父母給我生命，黨塑造我靈魂。

116、市場經濟全靠自己闖蕩，在求異的同時就要創新。具體的感覺是，要把繁華世界看作蠻荒一片，把已經光彩奪目的物質文明看作還未開墾的處女地，大膽地按照自己的意願開拓、塑造自己心目中的文明世界。

117、望天空，牛郎織女相會，看人間，夫妻雙雙把家還，天上人間，有情人終成眷屬，三生情緣，一生一世不改變。斗轉星移，讓祝福將七夕塑造圓滿。在七夕快要到來的時刻，用祝福把你的心填滿，預祝七夕快樂，幸福綿綿。

118、抬頭仰望，但見陡峭的崖壁，形態各異，千變萬化，有的似城垣，有的似門闕，有的似人物造型，有的似動物形狀，橫看側看，妙趣橫生，觀之，嘆之，不由得令人感嘆大自然的鬼斧神工之力，竟能塑造出如此奇妙的形貌來。

119、善良能使人美麗，美好的品行能幫你塑造美好的形象。你做過的事，說過的話，動人之處都會存在心裡，點點滴滴積累起來，慢慢地令你周身透出可親，動人和美麗的光芒，充滿迷人的魅力。

120、電視節目習慣把一個人塑造為好人，另一個是壞人，實際上這個世界上沒有好人和壞人，只有做了好事的人，和做了壞事的人。

121、所謂誠信，即誠實與守信，她是一種美德一種品質，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準則，是人格的體現，是衡量個人品行優劣的道德標準之一。它對民族文化民族精神的塑造起著不可缺少的作用。

122、您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺煥發您的風采；您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節快樂！

123、教育的目的在於性格之塑造、成形。

124、學生們的積極性一下子就被調動起來，有的把將軍的哥哥塑造成了一個愛佔便宜的小人，有的把他塑造成一個不講理的蠻漢，也有的把他塑造成了一個正人君子。

125、我們的自豪是擁有現在，用時代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。

126、當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。

127、令人匪夷所思的是，這最具郊區特質的美國發明據說塑造了一個歐洲城市中心。

128、打造一個鮮明特徵來作為自己的標誌，是塑造個人品牌的聰明做法。它會讓你從眾人中凸顯出來。

129、善待自己是一種自我釋放自我調節自我塑造之行為方式，也是一種積極健康之生活態度。

130、我們將繼往開來，不斷開拓進取，塑造行業領先品牌，成為優秀的服務商和貿易商。

131、康梁將武則天的野史安到慈禧身上，塑造了一個“政治上反動、生活上淫蕩”的妖后，迎合了西方大眾無論在上半身還是下半身對中國的簡單想象。雪珥?

132、是這個世界塑造了人們的思想，是男人塑造的這個世界。所以女人的思想就是有男人塑造的。從最早的童年時期，她們看到的這個世界就是由男人塑造的。現如今女人卻開始對自己撒起慌來，於是到處都充滿了混亂和苦惱。

133、在我們生活的這個憤世嫉俗的年代，諾瑞亞談到塑造品格的想法讓我們肅然起敬。

134、博士學習最重要就是智性塑造，但如果你的老師要不住在幾百哩開外就是一年到頭四處演講，這隻能是緣木求魚。

135、塑造人的品質，建立管理根基。

136、我不能有野心。我想要的不過是正常人的生活，像其他人一樣活著，一點一點地累積著經歷，每一天塑造著未來。我想成長，想學習，從各種經歷中學習。

137、老師是奶牛，吃的是草擠出的是奶；老師是塑工，為社會塑造美好的靈魂；老師是春天，用心血澆灌祖國的未來。

138、汲取傳統文化中人格塑造理論與實踐的精華，結合新的時代特徵，對青少年進行健全人格培育和塑造，是新時期教育工作者義不容辭的職責。

139、我們比想象中的強大。我們在學要勇氣之前並不知道自己有多麼勇敢。我們可以戰勝一切困難，甚至那些自己尚未遇見的困難。是什麼讓我們能夠利用這些力量和勇氣，發揮自己的最大潛能？是全情投入，勇敢和塑造自我生活的決心。

140、凡是你感到自身獨具、別處皆無的東西，才值得你眷戀。既要急切又要耐心地塑造你自己，把自己塑造成無法替代的人。紀德?

141、一張臉譜，將愛的角色塑造；一紙扇面，摺疊著思念的味道；一抹水袖，舞動間愛在纏繞；一曲清唱，相愛不想再低調；一道心聲，誰來聆聽我的心跳？

142、塑造他們的能工巧匠們，把每一個兵馬俑都裝扮得栩栩如生，每個最細微的地方都不放過。

143、一支優秀的團隊，塑造出優秀團隊文化，一個優秀的團隊文化，釀造出優秀的人。

144、作為一個機器人制造者，你會發現你自己不由自主的觀察自然並且塑造這個世界，嘴裡還振振有辭："哈哈！就是這樣的。"。

145、我們生活的真正目的，便是透過創意和點子，為客戶塑造商譽並不斷開創銷售佳績。

146、創作方法是攝影家創作時所遵循的反映現實生活塑造形象的基本原則和方法，它由作者的藝術觀所決定。

147、一個男人，尤其是一個男演員，他一定要到一種一般人很難經歷的地方去創作，去塑造一個人，才能使人覺得這個男人不容易。我覺得到一個生命的極限狀態中去塑造一個角色也是難能可貴的。

148、只有勤奮，才能塑造人才；只有勤奮，才能改變人生；只有勤奮，才能出類拔萃：只有勤奮，才能創造價值;只有勤奮，才能獲得成功；只有勤奮，才能戰勝困難。因為世上無難事，只怕有勤奮之心的人。

149、逐鹿中原是一個不斷求新求變的設計公司，注重塑造品牌核心價值及強化品牌形象的差異性，讓客戶品牌鮮活起來。

150、東能源公司一方面在國內塑造其綠色的形象，另一方面又忙於在歐洲其它地方建設燃煤電廠。

151、我不是千里馬，也不怕別人不賞識，所以我只會一個角色一個角色的認真塑造下去，如果有一天被某位大師看中，那他一定是最懂我的！

152、在子女還小時，父母就應當考慮他們將來的職業方向並加以培養，因為這使他們最易塑造。但在這一點上要注意，並不是孩子小時所喜歡的，也就是他們終生願從事的。

153、新聞的邊界是真實，如果它考慮國家形象、會不會得罪某機構之類不應考慮的問題，可能美國媒體也不會報道報水門事件、虐囚門事件了。或者說，敢於堅持報道真相的媒體甚至可以自豪地稱自己就在塑造正確的國家形象。

154、學會感恩，學會做人，塑造完美人生！回報他人，回報自然，共創和諧社會！

155、感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，是世界變得美麗；感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！

156、詩人為我們成功地塑造了一個由單純熱情的少女，到忍辱負重的妻子，再到堅決決絕的棄婦的典型。

157、學校是人民的搖籃，就這個意義來說，它是人民靈魂的主要塑造者。學校對其學生們的文化面貌能夠打下永不消失的印記。真正的學校引以為自豪的是所有具有高尚品格的成年人把自己稱為是它的學生。你們崇高的使命就在於使所有的送自己的子孫到你們學校去學習的成年人，永遠處在這個學校的精神影響之中。

158、愛似一道光，劃破心靈的淒涼，將柔情打上幸福的包裝，將浪漫塑造成幸福的形狀，開啟希冀的天窗，請讓我陪你一路遠航吧！

159、青年人應該陶冶美的心靈，塑造美的形體，追求美的生活，創造美的未來。

160、千年文化塑造勤勞之美德，悠久歷史醞釀廉政之風尚，勤廉從政係為民之本、為官之必需。

161、昨天您是我的老師，今天您還是我的老師，明天您仍然是我的老師！昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍人類靈魂。飲其流者懷其源，學有成時念吾師！

162、街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈動作優美而隨意同時，跳街舞可以通過消耗全身脂艾楊格瑜伽非常注重人體的正確的擺放生理結構，骨胳肌肉的功能等，強調體位動作的，我們就不能不佩服這個利用的精妙因為，郭蕾老師為這節課設計的教學目標主要就是揣摩關鍵詞句人物的語言動作神態描寫在塑造人物形象中的表達效果這也正是。

163、對於春我想說的太多感嘆的太多，環顧四周哪裡不是蔥鬱一片，美景放然。而懂得欣賞的能有幾個？既然大自然塑造了春、春又塑造了萬物我們就該珍惜春珍惜被春塑造的那些而不是等到葉落滿地時才想起原來四季中還有過春。

164、您在陽光下孕育著人的靈魂，您在風雨中呵護著人的心靈，您在歲月裡淨化著人的思想，您在青春中塑造著人的價值。世界因您而更加美麗，日子因您而更加燦爛。教師節到來之際，祝您快樂，一切都好。

165、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

166、特教學校是一所神聖的殿堂，特教教師是塑造殘障兒童靈魂的使者，特教的黨員教師們，則是支撐著全體師生靈魂軀體的堅固的螺絲釘。

167、你們都來吧，我自巋然不動，我自小隊人生，謝謝你們塑造了淡定的我。

168、孤獨，在人們心中總是與淒涼悲傷眼淚聯絡在一起的。可是孤獨是把握人生的自控器，一個人擁有了孤獨，就能從容的駕馭組自我，塑造自我。

169、我們不能按照自己的觀念和期望去塑造孩子，應該讓他們走有利於身心健康成長和自我發展之路！

170、等待也是一種工作，在等待的時候就是你自我塑造的時間。大島優子?

171、文學作品能產生潛移默化、塑造靈魂的效果，當然也會做出腐蝕心靈的壞事，但這二者都離不開讀者的生活經歷和他們所受的教育。經歷、環境、教育等等都是讀者身上、心上的積累，它們能抵抗作品的影響，也能充當開門揖“盜”的內應。巴金?

172、藝術家能夠以其燭具的形式，透過意識的深處，在努力塑造自身世界的過程中，驗證了自身的真實存在。

173、我的職業就是去塑造人物，大家認可我的角色就好了，角色之外的柳雲龍其實與角色無關，千萬不要把柳雲龍和角色等同而言。

174、五十三，進入大學，就是一個新的環境，接觸新的人，你的所有過去對於他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，沒進入一個新的環境，都應該以全新的形象出現。

175、但塑造自我卻不僅僅限於規劃目標。要真正塑造自我和自己想要的生活。

176、生命來源於你的身體，你的行動，你的思維，你的心理，你的環境等等。讓生命之花開出燦爛的色彩，讓生命變得有意義，那就要通過每天沒分每秒來塑造。做個有益於社會的人吧，你的生命會因此而美麗。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。