用一會兒一會兒一會兒造句子

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1、動物園裡的猴子一會兒爬上假山，一會兒跳上樹枝，一會兒竄到地面，可調皮了。

2、哥哥六神無主，無處潛藏，臉上一會兒白，一會兒紅，一會兒紫，似乎一條變色龍。

3、上語文課時，我們一會兒聽講，一會兒讀書， 一會兒寫字。

4、燈下的影子一會兒跑到自己前邊，一會兒溜到自己後邊，一會兒被踩在腳下，真好玩。

5、水裡的魚兒一會游泳，一會互相追逐，一會在水裡棲。

6、這裡天氣也真邪門兒，一會兒冷一會兒熱。

7、燈下的影子一會兒變長，一會兒縮短，可真有趣。

8、動物園的猴子一會兒爬上，一會兒竄下，一會兒又跑到洞裡，沒一刻消停。

9、天上的白雲一會兒像小羊，一會兒像小魚，一會兒像小兔子，真有趣。

10、夏天的天氣是變幻莫測的，一會兒晴天，一會兒陰天，一會兒瓢潑大雨，真是變化無窮啊!

11、海洋館裡的海豚一會兒騰空飛起，一會兒鑽入水中，一會兒爬到水岸邊。

12、你一會兒想學彈鋼琴，一會兒又說想當作家，一會兒又變成踢足球，這樣朝三暮四，將來只能是一事無成。

13、燈下的影子一會兒跑到自己前邊，一會兒溜到自己後邊。

14、不知在遠處的什麼地方，一輛汽車一會兒起動，一會兒熄火，一會兒起動，一會兒熄火，終於無聲無息了。

15、天上的雲彩變化多端，一會兒像一隻兔子在吃蘿蔔，一會兒像一隻大狗在奔跑，一會兒像一匹賓士的駿馬。

16、美麗的小燕子一會兒蜻蜓點水般掠過湖面，一會兒像離弦的弓箭飛向遠方，一會兒停留在碧綠的荷葉上。

17、小明來到玩具店很興奮，一會兒摸摸玩具槍，一會兒玩玩遙控汽車，一會兒拍拍籃球。

18、天氣總是變幻莫測，一會兒萬里無雲，一會兒晴空霹靂，一會兒大雨傾盆。

19、小貓釣魚很不專心，一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，一會兒摘花朵。

20、我好喜歡我的語文老師，讀課文的時候一會兒大聲，一會兒小聲，一會兒神色飛揚。

21、春天的天氣像娃娃的臉，一會兒晴，一會兒雨，一會兒陰。

22、上語文課時，我們一會兒聽講，一會兒讀書，一會兒寫字。

23、語文王老師一會兒繪聲繪色的朗讀文章中心句，一會兒認真的講解課文中的難點，一會兒又提出問題要大家回答，加深同學們學習課文的印象。

24、天上的雲真是多變，一會兒變成了調皮的小狗，一會兒變成了饞嘴的小貓，一會兒變成了可愛的綿羊，一會兒又變成了凶惡的老狼。

25、天上的雲變幻莫測，一會兒像一群馬，一會兒像幾隻小狗，一會兒又像一架飛機，一會兒又像一朵花 。

26、天上的雲真是多變，一會兒變成了香香的一坨屎，一會兒變成了長長的一條蛇，一會兒變成了一條長長的蟲，一會兒又變成了一個圈。

27、足球場上，隊員們一會兒傳球，一會兒射門，一會兒裁判吹哨，一會兒要求換人。

28、暑期裡的小朋友一會兒做功課，一會兒打遊戲，一會兒看電視，一會兒上網，活動真豐富。

29、比賽開始了，長跑選手一會兒悠閒地慢跑，一會兒像摩托車一樣加速前進，一會兒看看對手們與自己的距離，一會兒飛奔向終點衝刺。

30、秋天到了，一群大雁開始往南飛，一會兒排成人字，一會兒排成一字，一會兒排成圓圈，一會兒排成個字。

31、小弟弟真調皮，一會兒寫作業，一會兒看電視，一會兒又玩電腦。

32、過年家裡來了不少客人，忙的我一會兒倒水，一會兒拿水果，一會兒又開電視的！

33、燈下的影子一會兒變長，一會兒縮短，一會兒拉寬，可真有趣。

34、天上的雲變幻莫測，一會兒像一群馬，一會兒像幾隻小狗，一會兒又像一架飛機，一會兒又像一朵花。

35、上班的時候，老闆一會兒驚叫喚，一會兒跑出來，一會兒跑進去，一會又出門去了，真是像鬼一樣。

36、金魚一會兒浮在水面，一會兒放在水中，一會兒沉在水底。

37、小狗在花園裡玩耍，它一會兒在草地上，一會兒跑到花叢中。

38、小蜜蜂一會我採集花粉回來，一會兒採信蜂蜜回來。

39、天邊的晚霞好似千變萬化的魔術師，一會兒變成美若冰霜的仙女，一會兒變成童裡會說話的小白兔，一會兒變成了會唱歌的夜鶯。

40、蟋蟀小巧玲瓏，全身呈紫褐色，腦門上像細絲般的兩根觸鬚；一會兒向上豎起，一會兒微微交錯擺動。

41、下課了，同學們一會拍皮球，一會兒跳繩，一會兒玩老鷹抓小雞的遊戲，一會兒打籃球，玩得可開心了！

42、天空上的雲一會兒變成小馬，一會兒變成小狗，一會兒變成麵包，一會兒變成蛋糕。

43、天上的白雲變化多姿，一會兒像小羊，一會兒像小馬，一會兒像小牛，一會兒又像小兔子，真有趣！

44、一會兒一會兒一會兒

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。