國小三年級作文題目放風箏

放風箏作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

放風箏作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

三年級放風箏話題滿分作文1

“小朋友們，你們猜我今日要去幹嗎”小明對朋友們問道。小朋友們你看看我，我看看你，一臉茫然地看著得意的小明。

朋友們還沒說話，小明拿起自我的風箏，迫不及待地跑向公園。朋友們一看，一下就明白了。他們也各自跑回自我家，拿了風箏就向公園跑去。

公園裡人真多，大家都在放風箏。小明拿起自我的風箏，剛想往上扔，背後傳來一絲細弱的聲音：“我……我能……能和……你一齊玩……玩嗎?”小明轉頭一看，一個穿著紫色衣服的小男孩正抬著頭，看著風箏呢!小明大方地點了點頭，笑著說：“我叫小明，你叫什麼名字?”“我叫小華……小明……你能夠……叫我小華!對不起……我……有點結巴……巴……了。”於是小明就和小華一齊放風箏。

他們彎著手臂，似乎要把風箏扔上天空。一位女孩見了，哈哈大笑地對他們說：“你們真搞笑，連風箏都放不起來。”聽了這句話，小明氣得臉都紅了，他心想：“厭惡的傢伙，等會我必須要比你放的高!別看我此刻放不起來!”小華拍了拍小明的背，說：“沒事!我們……們必須能放起來的!我們加油吧!”

不遠處，還有一位小男孩。他拿著一隻似馬戲團屋頂的三角形風箏，正在往天上扔去。

小男孩用力一拉，自我的風箏卻還是被別的風箏遠遠甩在後面。他心想，我必須要超過他們!

小男孩一邊飛快地跑，一邊用力地拽著細長的線。風箏一下超過了所有風箏。爸爸媽媽們說：“加油!寶貝要細心!”小男孩再用力一拉，風箏飛得更高了!“它變成了一隻小鳥!”小男孩說。大家都笑了。

風箏給大家帶來了不少樂趣。

三年級放風箏話題滿分作文2

今日，陽光燦爛，可真是個放風箏的好日子。看!那塊早坪上已經聚滿了放風箏的人。

大家看見那三個小朋友了嗎?他們也準備放風箏呢!你瞧!小明和小軍正準備放飛一隻“燕子”，那隻“燕子”異常漂亮。它的翅膀上各有一朵紅花，周圍是綠色的，眼睛大大的，還有剪刀似的尾巴。小明笑嘻嘻地舉起“燕子”準備放飛，而小軍拉著線。這時，小明高聲叫道：“能夠放手了嗎?”“可……”小軍還沒說完，小明就“啪”地一聲鬆開了手，結果讓小軍摔了一大跤。

他們倆還是不甘心，決定再來一次。這次，小明心想：“我必須要聽小軍說的話，不能想做什麼就做什麼。”於是，小明再次舉起了“燕子”，小軍緊緊抓住線，準備第二次放飛。可是，還是沒有成功，我想他們還是要多練習才行。

這時，小美抱著她漂亮的蝴蝶風箏從他倆身邊走過，看見這幅情景，她心想：“哈哈!我第一次放風箏就成功了，還是我一個人放的呢!”想到那裡，她就輕輕笑了起來。

處，有一家三口也在放有二根紅絲帶的尖帽子似的風箏。那個叫云云的小孩拿著風箏線，不管扔還是跑，都飛不起來。他只好去問爸爸媽媽。爸爸說：“放風箏就是手要抓住線，把風箏放在地上，系線的那面朝上，之後飛快地跑起來，風箏自然就飛起來了。”聽了爸爸的話，云云想：“原先是這樣啊!我必須能讓風箏飛上天的。”於是，他立馬照樣做了。果然，風箏越飛越高。先是在半空中翩翩起舞，之後又安閒地飄在雲朵上。爸爸大叫起來：“啊!云云太棒了，把風箏放得這麼高!”可媽媽說：“看你放個風箏，把新衣服搞得全是泥。”但云雲卻高興地大笑了起來。

你們放過風箏嗎?是不是也像那些小朋友一樣開心呢?

三年級放風箏話題滿分作文3

陽春三月，是春暖花開的季節，也是放風箏最好的季節，和煦的春風又喚起了人們放風箏的愛好。

週末，我看到許多小朋友在廣場上放風箏，我便鬧著要爸爸帶我去放風箏，爸爸拗不過我，只好答應帶著我去放風箏。可是爸爸說：“廣場上人太多，放風箏的人也多，風箏之間容易纏繞，我們還是去田野裡放比較好，那裡比較空曠……”還沒等爸爸講完，我颼的一下，就從樓上把風箏拿下來了。

爸爸帶著我來到了一個廣闊的田野上，爸爸說：“我們來比賽放風箏吧?”我連忙一蹦三尺高地回答：“好啊，好啊，爸爸，你一個人放，我跟媽媽兩個人放，我們比誰的風箏放的高。”

我把線系在風箏的引軸上，讓媽媽拿著風箏的兩個小角逆風一溜小跑，我一聲令下：“放手!”媽媽馬上把高舉的風箏放開了，風箏隨風而上，越飛越高，我邊跑邊放出手中的長線，隨著線軸不斷轉動，風箏越飛越遠。爸爸那頭他也不甘落後，他的風箏也飛上了天，由於爸爸的風箏線短，風箏飛不高，只能在那裡打轉轉，我的風箏遠遠的超過了爸爸的風箏。可是樂極生悲，就在這時，由於風向的影響，爸爸的風箏和我的風箏“打起架”來，兩隻風箏的線纏繞在一起，頓時我那風箏像中了彈的飛機一樣，翻著跟斗不斷往下掉。我趕緊收線，終於擺脫了糾纏，風箏又飛上去了。我重新放開長線，風箏又一次遙遙領先。正在我得意忘形的時候沒注意線已放完，突然間我的風箏像脫韁的野馬，逃離了我的控制，飛走了，我和爸爸經過苦苦尋找，終於把斷線的風箏找著了。

通過這次放風箏，使我懂得了無論做任何事，只要你不斷地努力就會取得成功。

三年級放風箏話題滿分作文4

星期天的下午，陽光燦爛，和風習習，瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的幕布，白雲寶寶在天上跳躍玩耍，真是一個難得的好天氣。蘭蘭和紅紅在明明的陪同下，懷著無比快樂的心情去溼地公園的草地上放風箏。

來到溼地公園，他們發現已經有很多人來放風箏了，草地上空的風箏可真多呀!有威風凜凜的“龍”，有展翅高飛的“老鷹”，還有迎風遊動的“小金魚”……各種各樣，色彩斑斕，真是讓人眼花繚亂。

紅紅帶著她喜歡的“蝴蝶”風箏，蘭蘭和明明帶著伶俐可愛的“小燕子”。遠處，一家三口也在放風箏，小男孩放著彩色的三角形風箏，爸爸媽媽高興地說”孩子會放風箏啦，又大一歲了”。蘭蘭說“別看別人了，咱們也趕緊把風箏放起來”。只見蘭蘭一手拿著線，一手拿著線軸，前面的明明把風箏高舉到頭頂上方，一陣風吹過來，“放”。蘭蘭大聲喊道，明明一聽，趕快把風箏一扔，蘭蘭越跑越快，風箏就飛起來了，風箏越飛越高，最後到了雲彩裡，好似一隻小燕子在和雲彩玩耍。紅紅看見了，著急地大喊“快來幫幫我呀”，明明拿著紅紅的“蝴蝶”，往上一扔，立馬向前奔跑，紅紅的風箏也飛起來了，可當明明把線軸交給紅紅時，紅紅沒抓緊，線軸哧溜一下散開了，風箏陡的一下搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣迅速墜落了下來。紅紅委屈極了。明明和蘭蘭一起安慰她，不要著急，不要氣餒，又重新幫著她把風箏放了起來，紅紅開心極了。他們都在想：春天真好呀……

我們就像一個個風箏，在努力往上飛，老師就是一陣陣溫和的風，一直吹著我們，想把我們吹進知識的天空，我相信大家努力向上，就一定能暢翔在知識的天空。

三年級放風箏話題滿分作文5

“耶——”

那聲音從實驗國小四(3)班同學們的口中興奮地傳出。咦，他們要幹什麼呢?哦。原來他們也就是我們要出去愉快地放風箏。

我們成群結隊地走出校門，來到郁達夫公園裡一塊相對較空曠的地方，開始放風箏。

我沒有風箏，爸爸說過到時會帶一個過來的。所以我先和好朋友何潤澤拼了一隻蝙蝠風箏玩。這時，他正在不知所措地裝風箏呢，我走過去一看就明白了，馬上和何潤澤一起裝了起來，一會兒就裝好了。我們開始放了，我一手抓著線圈，一手抓著線，何潤澤雙手託著風箏。“三、二、一——放，”我抓著把柄拉著線，帶著風箏飛跑起來，風箏驚險地飛著，有幾次就要碰到樹梢了，我一轉身，風箏才從樹枝間穿過;有幾次更要撞到人了，我左右躲閃著衝過;有幾次就要落地了，我馬上用力一拉，風箏立刻就重新回到了頭頂上，向上飛。這樣跑了十 幾分鐘後，我實在跑不動了。有氣無力地停了下來，風箏也像我一樣，無力地飄了下來。

輪到何潤澤玩了，他拉著風箏一路狂奔，可就不轉彎。十幾秒鐘的功夫，已經衝到路邊了，等他發覺的時候，立刻轉過身，可風箏鉤到了樹梢的上面，他用力一拉，風箏飄了下來。我跑過去一看，原來風箏散架了，我們重新把風箏裝好。這時，爸爸把我的風箏送了過來。我離開何潤澤，和孫文濤玩了起來。

過來一會兒，我再次回到何潤澤身邊，他的風箏又散架了，我想幫他再修好，可時間到了，老師叫我們回去了。我們才拿著風箏依依不捨地離公園，往學校走去。

放風箏真好玩，聽說山東濰坊是中國風箏的故鄉，那裡的風箏，各式各樣、千姿百態，大人小孩都玩。我真想有機會時去看一看。

三年級放風箏話題滿分作文6

“哇，好高啊!”“看，我的也很高!”“你那不算高，我的最高!”爭論聲此起披伏。因為今天何老師帶著我們在放風箏。

陽光下，一群少年站著整齊的隊伍，何老師把一個個白色的風箏發給我們，讓我們在上面畫上自己的夢想或者是喜歡的圖案。

眼看著別人都在畫，我急得像熱鍋上的螞蟻不知道畫些什麼好。這時，媽媽提醒我說;“畫動物怎麼樣，你不是很喜歡那些小動物嗎?你來畫我幫你塗顏色。”聽了媽媽的話，我眼前一亮，開始畫起來。因為有了媽媽的幫忙我不著急了。我先在風箏的左邊畫了一隻小白兔，右邊畫了一隻小熊，然後又畫了一隻小貓咪，最後畫了一個小女孩，那就是我。我覺得畫那些小鳥沒有意義，因為它們本來就可以飛，那我還把它們畫到風箏上幹嘛。看著風箏上的小動物，想著等會我就帶著小兔、小熊、小貓咪一起飛上藍天，我會心地笑了。

放風箏了。有的同學高興得跳起來了，有的同學得意地說：“看，我的外星太空帥不帥!等會我要讓它飛得最高。”我急不可待地和媽媽先合作了一回。我拿著風箏線，媽媽拿著風箏，我開始狂奔起來，結果另一隻手忘記抓緊線，風箏掉了下來。我又試了兩次也沒成功，媽媽累了不幫我了。哎，真慘。看來我得一個人嘗試了。我一手拿風箏一手拿線開始跑，跑了一下就鬆開風箏繼續跑。天啦，放上去了，我的風箏飛起來了。小熊它們都在看著我笑。就在我無比興奮時，一不小心我的風箏和別人的風箏纏在了一起，兩個線打成結。還好，不是死結，不一會就解開了……

風箏能放飛我們的夢想，讓我們既開心快樂又鍛鍊身體，怪不得它有兩千多年的歷史!

三年級放風箏話題滿分作文7

上午，我和媽媽書店買完書，準備回家，剛一走出書店，我的眼睛就盯上了街對面的那家店裡的風箏。“媽媽，你看那家店裡的風箏多漂亮啊，給我買一個吧。”我對媽媽撒嬌。“不行，你已經有一個風箏了，多大小孩還玩什麼風箏。走吧，回家!”媽媽有點堅決。“家裡的風箏不是壞了嗎?再說了，我也沒多大，還不到十歲呢。還有放風箏又不是什麼壞事，大人小孩都能玩，和多大又有什麼關係，我……”“停停停，哪來那麼多話呀，好吧，去買一個吧。”媽媽拗不過我說。我心裡暗暗偷笑。

買了風箏，自然要去放風箏了。為了不再聽我再來段煩人的說詞，媽媽只好和我來到郊區的空地上放風箏。我拉著風箏線，媽媽拿著風箏。“風來啦。”我奔跑起來。其實上午的天氣風很小，只是一點點微風而已。我直叫媽媽放開風箏。風不大，失敗。再來一次，又失敗。你說這風箏怎麼就飛不起來呢，我心裡有點不甘願。不管了，再來一次。這下可不得了，風箏飛到樹上了。我爬上樹想把風箏拿下來，卻發現樹上有一個鳥窩，風箏正好掛在鳥窩的上面。鳥窩裡有兩隻小鳥，小小的，嫩嫩的，太可愛了。我心裡一陣興奮，跟本顧不得我的風箏，我小心奕奕地用手捧起鳥窩，慢慢得從樹上下來。“媽媽，快來看，我發現了兩隻小鳥，我們帶回家養好嗎。”“好漂亮的兩隻小鳥，你想帶回家養?”媽媽走過來說。“是的。”我肯定在回答。“這樣呀!源源，記不記的電視上說的那些被拐賣的小孩，他們的父母有多傷心，收養小孩的人家對小孩多好也不能代替爸爸媽媽，不是嗎?”“我知道了。”我捧著鳥窩輕輕地把它放回樹上。風箏就放在那兒，為小鳥擋雨吧。回家的路上我的心情特別的輕鬆。

三年級放風箏話題滿分作文8

陽春三月，春滿人間。

這天，媽媽帶我一起去廣場放風箏，樂得我是一蹦三尺高。我的風箏是隻“小喜鵲”，它有又細又長的尾巴，靈活嬌小的頭，俊俏輕快的翅膀再加上一個小巧玲瓏的身體，又漂亮又活潑!廣場裡，到處可見放風箏的人。抬頭間，只看到蔚藍的天空不再單調，而是一個“彩色新世界”。瞧!天空上有各種各樣的“動物”。有展翅高飛的“老鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有伶俐可愛的“小燕子”，有能說會道的“鸚鵡”，有撲騰翅膀的“仙鶴”，有陰險嚇人的“蜈蚣”，有能歌善舞的“百靈鳥”……都把我弄得眼花繚亂了!這天空還真像一個“空中動物園”啊!我迫不及待地把風箏的線軸拿出來，左手拿線，右手拿著風箏開始放了。我把風箏使勁往空中拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，我的小喜鵲慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，好像風在跟我作對似的，一會兒有風，一會兒沒風。玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了。”

媽媽見了對我說：“做什麼事情都不是一帆風順的，要有耐心!”我聽了媽媽的話，又拿起風箏，往天上一揚，飛快地跑了起來。風箏一會兒向這邊飛，一會兒向那邊飛，但很快又掉了下來。媽媽還是一往如既地鼓勵我：不要灰心!旁邊的爺爺奶奶見了，一個勁兒地鼓勵我，“小姑娘，快跑快跑!放高點兒!”可風箏不爭氣，降了下來。我不洩氣，又往前衝，最後終於飛起來了!我高興得手足舞蹈，大聲地呼叫：“我的‘小喜鵲’飛起來了!我的‘小喜鵲’飛起來啦!……”今天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做任何事都要有耐心，勇敢去面對現實，堅持取得勝利。

三年級放風箏話題滿分作文9

春天來了，天氣慢慢暖和了。樹枝上長出了嫩嫩的芽，小草也從地下探出頭，看一看外面的世界。小花兒張開了笑臉東張西望。現在正是放風箏的好時候。星期六下午，小紅、小強和小丁約好一起去公園後面的草地上放風箏。

遠遠的，他們就看到天上可熱鬧了。一條穿著紅色禮服的“金魚”正搖擺著魚尾在遊動。這時，旁邊一條凶狠的“蜈蚣”盯上了美麗的金魚。準備攻擊時，可“蜈蚣”後面盤旋著一隻“老鷹”，正等待最好時機保護“金魚”。這時，遠處傳來一陣清脆的笑聲。原來是一個小弟弟在爸爸媽媽的幫助下，把他的三角風箏放上了天，他們全家人正歡呼著呢。

小紅、小強和小丁看了無比激動，迫不及待地想把手裡的“小燕子”和“小蝴蝶”也放飛到天上。可苦惱的是他們都不會放風箏。小強急衝衝地對小紅說：“小紅，我和小丁學會了再來教你好不好?”小紅高興地回答：“好的。”小強轉身面對小丁，把手中的燕子風箏高高舉過頭頂，說“小丁，一會兒你像我這樣把風箏舉過頭頂，等我數到三，你就向上拋。”小丁爽快地答應了。等一切都準備好了，小強大聲喊：“一!二!三!放!”小丁把風箏使勁向上一拋。小強趕緊左手牽著風箏線，右手拿著線軸，一邊向前跑一邊扭頭向後看。風箏一會兒竄上，一會兒竄下。小紅和小丁激動地喊：“噢……飛起來啦!我們的小燕子飛起來啦!”“哎呀……掉下來啦!”最終風箏還是掉到了地上。在旁邊看得著急的小紅站了起來：“我明白了，小強，你跑的時候風箏的線應該一拉一收。”於是，小強和小丁又試了一次，風箏果然又飛起來了，而且越飛越高，都快要碰到雲彩了。

不一會兒，一隻“蝴蝶”也飛到了天空上，和小燕子一起追逐，嘻戲……

三年級放風箏話題滿分作文10

陽春三月，春姑娘乘著春風，帶著溫暖偏偏而來。她張開雙臂，舞動者纖細的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭，花兒爭芳鬥豔，散發出一陣陣誘人的清香。在這樣美好的日子裡，放風箏，是再合適不過了，這不，我趁這次雙休日，與爸爸媽媽到櫻花公園放。

來到櫻花公園，喲，放風箏的人可真多呀。天空中，各式各樣的風箏多的數也書不清：有鷂鷹、鸚鵡、蜈蚣、仙鶴、蜻蜓等等……看得我眼花繚亂。瞧那隻“蜻蜓”扇動著兩對翅膀，向著藍天飛翔，還有那隻“鷂鷹”，飛倒是飛得，但它太驕傲了，居然輕蔑地望著下面那些飛不高的風箏，好像在說：“你們比的上我嗎?想跟我比高?沒門

我再也等不住了，選了一塊空地，快速拿出我的“蝴蝶”接好線，將它交給媽媽舉著，我則拽著線軸，準備把“蝴蝶”送上藍天。隨著一聲“開始”的口令，我和媽媽風馳電掣般奔跑，忽然，媽媽放開了風箏，我扭頭一看，啊。風箏居然飛起來了。它時而高，時而低，在嫩藍的天空中翩翩起舞。我興奮極了，竟傻呆呆地望著飛上去的風箏，一時忘了放線。不一會兒，風箏直往下墜，我急了，連忙想把線提上去，可是太晚了，我只好眼睜睜地望著“蝴蝶”與地面來了個“親密接觸”。但我並不氣餒，繼續放，第二次，我吸取了前面的教訓，再也不自滿了，這次，“蝴蝶”飛得更高了，那一對美麗的翅膀，在陽光的照耀下，閃閃發光，多麼漂亮，多麼楚楚動人。

天空瓦藍瓦藍，在這樣藍的天空裡，點綴著幾個彩色點，那就是風箏，這是多麼美好的意境啊。