用崇州造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【崇州造句】內容，供您參考。

1、本研究的部分成果已經在中國工商銀行崇州支行得到推行，並取得了較好的成效。

2、天下九州，中乃崇州，又名崇吾大陸，它北起素波海，南靠浮玉山，西接雲夢澤，東臨潛龍淵，陸地遼闊，河流眾多，山川秀美，大陸中央屹立一峰，喚做“崑崙”。

3、達了崇州與重慶血肉相連的緊密關係，又借“金石之堅”寓意崇州人民對重慶人民的感恩之誠。

4、昨日，崇州市校園文化建設工作研討會在蜀南國小召開。

5、並對城市風貌的構成進行基礎性的理論分析，為崇州風貌特色塑造做好鋪墊。

6、成都大邑新場鎮和崇州懷遠鎮的“天坑”還沒有填上，青白江清泉鎮的地在大前天又塌了。

7、再說儀狄見師傅走了，自己就隨著堯帝到崇州地一帶的減河上邊上重新立上燒鍋，繼續做酒。

8、昨日，崇州市委組織部副部長王勇說，今年崇州市提拔了一大批幹部，在考察中並沒有參考“見報率”，實際任用程式基本上跟地震前一樣。

9、連日來突降大暴雨，崇州市廖家鎮轄區龍崗河、黑石河、羊馬河、金馬河等眾多河流多處河堤不同程度溢水。

10、崇州“天坑”發生的地表噴水現象，是由於塌陷瞬間，卵礫石層中孔隙體積急劇縮小，地下水徑流不暢，便形成短時間承壓水頭噴出地表現象。

11、崇州城內有座初建於宋代的畫池，其名既有文彩內涵，又描繪了其遮掩覆蔽風光如畫的園池景色。

12、在我市都江堰、彭州、崇州、大邑等災區，這樣的場景已經成為常態，我市“科學重建科學發展樣板”正在變成現實，讓群眾真正過上了幸福生活。

13、昨日，市民甘先生氣憤地打來熱線反映，位於崇州懷遠鎮文井江畔的洄瀾塔遭人為破壞，底部被挖了個大洞，掏出的石塊散落一地，疑似被人盜挖。

14、記者隨後來到崇州市蜀城中學，教室牆上懸掛的飄如遊雲、瑧微入妙的書法讓記者眼前一亮。

15、作為專案所在地崇州，除了全力助推專案前期準備工作外，今年以來通過引水進公園、進景區，打造羊馬河溼地、籌建榿木河溼地等，全力打造生態水環境。

16、回家簡單，謀生不易，但多年在深圳打工的經驗讓他注意到了崇州的機會。

17、通過對該系統在崇州地區的應用，證實其基本上能達到設計要求。

18、並對城市風采的構成進行基礎性的理論分析，為崇州風采特色塑造做好展墊。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。