用懊悔無及造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我忐忑不安，來來回回在急救室門口徘徊著，懊悔無及的拍著自個腦袋，心想著不急著回來上班就不會有這種事發生，若不在路邊作嘔也許都能避開這場災難發生。

2、韓馥懊悔無及，韓馥遂棄下家小，單人匹馬往投陳留太守張邈去了。

3、韓馥懊悔無及，於是拋棄家小，獨自一人去投奔陳留太守張邈。

4、只是這一去並無十足把握，一旦失敗可懊悔無及。

5、孩子一直不知道父母的辛苦，直到父母離去的時候，才懊悔無及。

6、小時做過一些懊悔無及的事情，現在想起來都很自責。

7、封韓馥為奮威將軍，但奪了他的兵權，這時韓馥才懊悔無及，棄了家小，單人匹馬投陳留太守張邈去了。

8、和嚴虎的那場戰鬥，雖然他收益很大，不僅增加了戰鬥經驗，而且對於他現在的實力有了更多瞭解，對於武技的使用更加熟練，但體內枯竭的靈力和胸前的傷勢卻讓他懊悔無及。

9、人生太多懊悔無及的事情，所以要去坦然的面對。

10、林韻懊悔無及，草，自己剛才為了迎接潘豪居然沒看到這車開入自家的院子!於是連忙撥通了尤碧懷的手機號。

11、後來，他們知道打死的是波蘭人，而且是皇家空軍成員，懊悔無及。

12、於是即令人往探之，果是虛營，只插著數十面旌旗，兵已去了二日也。曹真懊悔無及。

13、馥懊悔無及，遂棄下家小，匹馬往投陳留太守張邈去了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。