用風景優美造句五年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、這裡民風淳樸，風景優美，使我流連忘返。

2、這個人跡罕見的地方，風景優美，自然環境保護得完好。

3、那一幢白樓就是風景優美的海濱療養院。

4、這裡風景優美，氣候宜人，是遊覽觀光的好地方。

5、海南島的風景優美如畫，使人看了賞心悅目。

6、此地山明水秀，風景優美。

7、春天時原野上柳暗花明，風景優美。

8、承德的避暑山莊果然是風景優美、氣候宜人的洞天福地，在這裡消夏是再好不過了。

9、這個觀光區風景優美，吸引遊客們近悅遠來，絕無淡季。

10、家鄉的風景優美，總能讓我心曠神怡，讓人流連忘返。

11、這裡古蹟甚多，風景優美，文化發達，真可謂人文薈萃。

12、這裡古蹟甚多，風景優美，文化發達，乃人文薈萃之地。

13、此地風景優美，簡直可稱之為地上天宮。

14、我的家鄉在四川，那裡風景優美，十分迷人。特別是家鄉的果園和大海更讓人難忘。

15、大自然也像一堆積木，等著我們去設計搭建。大自然還像一座風景優美的高山，等著我們去攀登和觀賞。

16、我心中的桃花源是一個舉世無雙風景優美的地方。

17、我的家鄉風景優美，四季如春。我的家鄉景色怡人，氣候溫暖。我的家鄉秋天落葉飄飄，十分好看。我的家鄉冬天銀裝素裹。我的家鄉春天萬物復甦，鮮花綠草，十分迷人。

18、我的家鄉是一個風景優美的好地方。

19、白水寨裡雖是風景優美但也有美中不足的地方。

20、人文歷史悠遠，有著深厚的文化底蘊；山水風景優美，有著獨特的景觀魅力。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。