用禮義廉恥造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【禮義廉恥造句】內容，供您參考。

1、舊社會有些提倡禮義廉恥的人，自己的所作所為，往往與禮義廉恥毫不相容。

2、只是把它當成興趣，已經達到熱愛的程度，在訓練中體會快樂，也許很累，但很充實美好，學會禮義廉恥，學會保護自己，學會自己探索動作，有時教練也是幫不上忙，要靠自己領悟，當你把木板踢斷，或實戰時戰勝別人時，有一種特別美好的感覺，也能強身健體。

3、一個人要懂得禮義廉恥。

4、她這種人連禮義廉恥都不顧，還要臉面幹什麼？

5、舊社會有些提倡禮義廉恥的人，自己的所做所為，往往與禮義廉恥毫不相容。

6、相傳造於紫陽山，能照天地禮義廉恥四維，據記載，當年黃河裡有鼈屍興風作浪，覆沒船隻，秦王就命人就此鏡懸於河口，並派兵看守。

7、特別是陳氏對子女兒孫的家教極為嚴格，認認真真地讀書，規規矩矩地做人，禮義廉恥，溫良恭讓，都是基本的家教。

8、中國有句古話，禮義廉恥、國之四維，剛才我們談論這張支票的時候你的臉紅了，說明你還有廉恥心，我就需要你這樣的人，這個解釋你滿意嗎?

9、韓雪兒走在這樣的大街上，很是頭疼，覺得渾身都不自在，出身豪門的她，自幼接受的都是中規中矩，禮義廉恥孝悌忠信的教育。

10、作為修身之本的禮義廉恥，就這麼與軍事化生活、與半法西斯化的社會牽扯在一起了。

11、蔣介石要民眾把“禮義廉恥”結合到日常的“食衣住行”各方面。

12、禮義廉恥，國之四維；四維不張，國將不國。

13、以道德自我約束的方式，從源頭上弘揚核心價值觀，使其具象化、制度化，能促使人們明定是非善惡、禮義廉恥、珠規玉矩，彌補法律功能上的空缺。

14、今日革命軍人同志會開成立大會，結論以“親愛精誠”之外，加以“禮義廉恥”四字。

15、肥婆!!你鼻子下面哪個是化糞池嗎??說出來的話全是在噴糞，你父母就沒有教過你禮義廉恥嗎?

16、之意，又表示著禮義廉恥，國之四維，是大明世代遵守的道德規範。

17、現在的人們大多利益薰心，或急功近利，在這樣的大環境的影響下，早便忘記祖宗們流傳下來的禮義廉恥。

18、當然，古代的愚忠、愚孝等封建糟粕，應該被扔進歷史垃圾堆，但一個官員需要對國家忠誠，對父母盡孝，對百姓講信用，講誠信，也要懂得禮義廉恥。

19、禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。

20、有些人提倡禮義廉恥，自己的所作所為卻往往與禮義廉恥毫不相容。

21、禮義廉恥，可以律己，不可以繩人，律己則寡過，繩人則寡和。寡合則非涉世之道。故君子責己，小人責人。德有餘而為不足者謙，財有餘而為不足者鄙。

22、塞外荒丘，土韃回番族類稠，形容如豬狗，性心似馬牛，嘻嘻推個球，哈哈拍會手，聖人傳道此處偏遺漏，因此上把禮義廉恥一筆勾。

23、禮義廉恥，國之四維，四維張則國令行。上維不張，國乃滅亡。

24、什麼?做人要講究禮義廉恥，還要忠孝兩全?要有誠信有道義，還要善於奉獻於眾人，護衛國家，忠誠於家庭?做人也未免忒麻煩了!

25、一個處處講求時效，口口聲聲爭第一的社會，留給學生多少消化吸收禮義廉恥的空間？

26、練習者也學習一些跆拳道基本原理，例如：“禮義廉恥，克己復禮，百折不屈”。

27、儒家思想也提倡禮義廉恥，這種思想有幾千年的歷史，在東方社會根深蒂固。

28、孝悌忠信，禮義廉恥;三省誠身，道傳一貫。

29、孝悌忠信禮義廉恥是中華文明的基因，德治禮序是中華傳統文化的重要內容。

30、華夏五千文明史，瑰寶難書若星辰；濟弱扶傷善之本，敬老慈幼德為根；明禮守法笑聲多，三省吾身日日新；禮義廉恥修身勤，律己誠信文明人。

31、中華立國，以孝悌忠信禮義廉恥為人道之大經。

32、禮義廉恥，國之四維，四維不張，國將不國，而國之將亡，必出妖孽。

33、你們這些世俗虛偽之人，整天滿口仁義道德，我看你死到臨頭還有什麼禮義廉恥可言!再不說，即可便讓你死在那劇毒之下!

34、而大大都人，祖國舊君之思仍繚繞腦際，忠孝節義如如坐鍼氈，禮義廉恥似骨鯁喉，民族意識難以消弭。

35、，下聯本為八德，孝悌忠信禮義廉恥，卻少了恥，該是“無恥”。

36、自古做人有忠孝節悌禮義廉恥八節之說，做人而不懂羞恥，從來為人所不齒，被呼之為“忘八”。

37、現在竟然還有臉來問她有沒有禮義廉恥。

38、老爺曾說過，禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。

39、舊社會有些提倡～的人，自己的所做所為，往往與～毫不相容。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。