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不肯造句

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【不肯造句】內容,供您參考。

1、人們肅立在烈士的遺像前,久久不肯離去。

2、在社會主義大國度裡也有很多人不肯扶危濟困。

3、他吞吞吐吐的,不肯如實交代問題。

4、運動場上你追我趕,誰也不肯落後。

5、勞動時,女同學也不肯示弱,都搶著乾重活兒。

6、我人窮志不窮,這種嗟來之食,我寧死也不肯接受。

7、他這人傲骨天生,寧可辭職不幹,也不肯替陳經理做違法亂紀的事。

8、二大爺恐怕老來沒有依靠,因此一定要招個上門女婿,養生送死,不肯將女兒嫁出去。

9、有骨氣的人寧死也不肯遭受人格的汙辱。

10、這個人一直不肯踏踏實實工作,而靠投機鑽營沽名釣譽,所以人們都很討厭他。

11、平時學習不肯用功,考試想取得好成績,這不是守株待兔嗎?

12、所謂“援湘”北軍不肯開赴前方作戰,僅負警戒後方之責,顯然具有“黃雀在後”的野心。

13、他一向剛愎自用,即使遇到困難,也不肯向人移樽就教。

14、劉邦起初因韓信出身卑微而不肯重用他。

15、聽了他這一番披肝瀝膽的剖白後,你難道還不肯相信他?

16、即使遇上最強的對手他也不肯示弱。

17、李白不肯摧眉折腰事權貴的性格,與陶淵明“不為五斗米折腰”的精神一脈相通。

18、幸而府上是寬巨集大量,不肯和小人計較的。

19、他沒有雄心壯志,不肯離開自已的安樂窩,到外面闖一闖。

20、不肯下功夫進行研究,只是關在屋子裡苦思冥想,這不過是吹蕭吳市,什麼成果也不會有的。

不肯造句

關於【不肯】擴充套件閱讀

【不肯】漢語拼音為:bù   kěn。

【不肯】基本意思為:不願意,否定詞。

【不肯】解釋:《穀梁傳·宣公四年》:“公及齊侯平莒及郯,莒人不肯。” 唐 韓愈 《汴州亂》詩之二:“廟堂不肯用干戈,嗚呼奈汝母子何!”茅盾 《陀螺》:“他的太太有癆病,將來你不是正夫人!幹嗎你不肯?”

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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