我的煩惱作文素材大全

我的煩惱作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

我的煩惱作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

我的煩惱作文素材【篇1】

每個人都是一顆星星，都有自己的獨特之處。可我的人生似乎像設定好了一樣，這是我的煩惱之一。

我是一個典型的小鎮姑娘，生活中大事小事最後的決斷權在父母身上。大到報課外班，小到吃飯吃什麼，都由父母決定。我知道他們是愛我的，可他們是“愛的殺手”，未考慮過我的感受。

小時候，父母認為我應該學民族舞，於是我便從三歲開始了舞蹈生涯。我的柔韌性不好，每次上課幾乎是煎熬，橫叉、豎叉、翻跟頭都是必學的。我每次都不情願去，每次都跳得最差，幾乎都要被老師點名，同學們有時也會嘲笑我。我在疼痛、淚水與汗水的交織中成長。時光一點點在流逝，我上了國小，學校旁有一家拉丁舞學校。四年級時，我向爸爸媽媽一次次提出去那裡學的要求，並列舉種種理由，父母便帶我去試聽，在我的堅持下媽媽給我報了名，我愛上了那有節奏的音樂、華麗的服飾，優雅的動作。我一次次被老師表揚，有了信心，越來越喜歡舞蹈。可是好景不長，因為國中學業繁重，他們反對我學舞蹈，讓我專心學習。無論我怎麼保證，媽媽都讓我放棄舞蹈，讓我長大了再學，我為此很失落。

還記得媽媽同事出差帶回的糕點，媽媽給我帶回家。爸爸嚐了後，對它大加讚賞，並給我嚐了一下說：“這糕點真好吃，而且裡面糖少，堅果很多，你一定要多吃點”，可是我並不愛吃，我雖然知道爸爸想把好吃的、有營養的東西給我吃，他很愛我，但是他總是用他的感受來體會我的感受。他如果感覺冷就認為我一定冷，他愛吃某種食物我就一定喜歡這種食物。所以，我想讓父母知道，不是他們認為好的，我就一定像他們一樣，而是有自己的主見和想法，有自己做出選擇的自由。

爸爸媽媽，每一個人在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有自己的特點，請不要干涉我的自由，我想活出自己的精彩，讓我這朵花用我自己的方式綻放。

我的煩惱作文素材【篇2】

有些事啊，真是令我煩惱。

“嘀嘀——”剛走出小區大門，幾輛車鳴著笛從我面前飛馳而過，伴隨著的還有一股難聞的尾氣味。我咳嗽幾聲，皺起眉頭，抱怨道：“討厭!”我家小區門口是一條馬路，每天都有許許多多汽車來來往往。雖說便捷，卻也帶來了不少煩惱：路上車多了，總有些小摩擦——誰亂變道啦，誰發動不及時啦——這些人們總用鳴笛表達不滿。於是，在我家裡總能聽到各式各樣的鳴笛聲：“嘟——”“嘀嘀——”“叭叭——”……甚至在大半夜，我都會偶爾被一聲刺耳的“嘟嘟——”聲吵醒，真是令人不堪厭煩。而且汽車排放的尾氣，還汙染了空氣。聽爸爸說，我們剛搬來的時候，門口的這一條馬路還未完全貫通，幾乎沒有汽車經過這裡。那時侯這條馬路空空蕩蕩的，空氣清新，環境非常安靜。傍晚時分，人們會三三兩兩地出來散散步。那時雖然交通不太便捷，但爸爸還是很想念那條舊馬路。

“哎，你這人真是的!”“你怎麼這樣啊!”一陣爭吵聲劃破了寧靜的天空，直直地刺入我的耳內，顯得分外刺耳。我無奈地搖了搖頭想著：“又發生什麼事啦?”小區的住戶不少，可鄰里之間一點也不熟悉，即使是住在隔壁的鄰居，也只能算個“點頭之交”罷了。鄰人之間還經常發生一些矛盾：誰家的車擋住路啦，誰家的狗隨地大小便啦——一些雞毛蒜皮的小事也能引來一頓好吵。那聲音簡直震耳欲聾，捂上耳朵也聽得見，彷彿誰聲音大誰有理似的;而內容呢，卻又不堪入耳。媽媽說，她小時候，鄰里關係和睦極了，大家互相幫助，安居樂業。人們從不為小事計較，有什麼小摩擦，一笑便過去了。媽媽說，她真懷念從前的大院和鄰居。

“唉，又一個臭的……”媽媽買了一袋雞蛋，要給我攤餅吃，我在一旁打下手，幫著打雞蛋。可一連打了五、六個，全是臭雞蛋。我不禁氣道：“上次在這家超市買的雞蛋就是臭的，怎麼這次又是?”現在買東西，真是越來越不省心了——買大米要看是否打了蠟，買水果要看是否灑過防腐劑——一些商家為了賺取更多利益去，便在商品上暗做手腳。奶奶說，她以前買菜，只需要聞價格就可以了。她真想念那時的老菜場。

新鮮的空氣，安靜的環境，和睦的鄰里關係，安心的食品，這些生活原本應有的東西，如今卻無比難得，成為我，更是大家心中的煩惱。唉，什麼時候，它們才能重新回到我們的生活當中呢?

我的煩惱作文素材【篇3】

在青春的日記本上，寫滿了煩惱。這些煩惱一直伴著我們度過青春，讓我們生活在糾結與不解之中。然而我也有屬於自己的煩惱。

“去說吧!”“還是別去了!”這兩種聲音一直在我的腦海裡盤旋著，我該如何選擇呢?

糾結了許久，我終於鼓起了勇氣去與媽媽商量，說：“媽媽，我想跟你商量一件事，嗯……我想去學舞蹈，可以嗎?”還沒有等我緩過神來，媽媽就大聲的說：“什麼，你想去學舞蹈?你現在上國中，課程安排的這麼緊，哪有時間學這些亂七八糟的東西?你還是好好讀你的書吧，別想這些沒用的東西。”我很傷心，因為我可以聽出她說這句話的時候是認真的，但我並沒有因此放棄，等待著下一個“良機”出現。

終於，我趁著媽媽心情還不錯的時候，我再一次想媽媽提起了這件事。我話音剛落，媽媽就堅定的說道：“別再做這些無‘利苦工了’，都是廢話!”

當時我的內心是崩潰的，猶如針扎一般的痛。淚水浸透了我的眼框，“滴答”一下，落在了地上。我猛地回頭，邁著憤怒的步伐直衝房間，手猛地一拽，關上了房門，發出了一聲巨響，拿起枕頭，往床上摔，哽咽著，強忍著淚水，但這不爭氣的淚水還是"嘩啦啦"地流了下來。

當時是我傷心的並不是媽媽的話語有多惡劣，而是自己的夢想被直接否認的那種不知所措，毫無準備的那種難受。

平復了心情後，我隔著門問她：“媽媽，你有沒有思考過我說的話?”

她只是笑了笑說道：“從來沒有。”

雖然話語並不咄咄逼人，但依然給人一種很大的打擊。但我還是沒有打消這個念頭，繼續等待著下一次。

我想對媽媽說：“學習當然很重要，但我想要快樂的學習，而不是成為一個呆頭呆腦的"書呆子”，對於自己的未來只有學習，我想要有一個精彩的人生。”願所有的煩惱都遠離我。

我的煩惱作文素材【篇4】

“哇，哇，哇!”車還沒停好，我便迫不及待地跳下車，我的胃裡一陣翻江倒海，一股東西直往上竄，還好，就差一秒車子就遭殃了。吐了之後，心裡舒服多了，我終於鬆了口氣。

俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”每到節假日總有小夥伴們相約同行去遊玩。這不，五一小長假，我的好哥們約我一起去爬山，我真想一口答應他，可坐車如同坐牢的，我一上車就會頭暈腦脹，像孫悟空被師傅唸了緊箍咒一般頭疼欲裂，我該怎麼辦?去還是不去?

一個聲音高叫著：去吧，反正待在家裡也很無聊，而且好哥們那麼期盼的心情，一起遊山玩水本是美事，毫無疑問，應該去。

另一個聲音呻 吟著：主人你難道忘了?哪一次坐車你沒有波濤洶湧，哪一次坐車你沒有排山倒海?哪一次坐車你沒有噴薄而出?

兩個聲音不斷爭吵著，我已無力還擊，恍恍惚惚之間好朋友拍了拍我：“不用怕，提前半個小時把暈車藥吃上，一定會沒事的。”我終於下定了決心：“去。”

第二天一大早，一切準備就緒，出發了，剛上車時，有些興奮，我感覺還算好。

車緩緩啟動，很快就上了高速，車越來越快，好朋友不暈車，一路上有說有笑，欣賞沿途風景。阿姨看我臉色發白，一聲不吭，讓叔叔開啟車窗，當時我真想把頭伸出去，可被媽媽一把抱住：“頭伸出去，多危險，來，過來躺一會兒，閉上眼睛睡一覺就到了。”朋友問我：“現在好一些了嗎?”我不敢回答，只能擺擺手，不好，感覺胃裡在打仗，突然，一個炮彈重重地擊中了我的胃，好像把所有的食物都“炸”起來了，直往外翻，我只有緊緊地閉上嘴巴，用我的舌頭把它們全部“鎮壓”下去。睡吧，睡吧，可那該死的瞌睡也被暈車打敗了，怎麼也睡不著。我就這樣心裡慌慌的，好像有一億隻蟲子在在我頭上跳舞。我覺得我的頭要炸了，像原子彈即將爆炸，頭上的汗珠直往下掉，開車的叔叔看我這樣，把車開到了服務區，於是就出現了開頭的一幕。

因為我的暈車，這次的爬山之行只好作罷，在服務區休息了一陣子，原路返回，乘興而來，敗興而歸。我真感覺對不起朋友，心裡也暗暗下定決心：下次再也不出來玩了，害人又害己!暈車這個大惡魔，我該怎麼打敗你呢?

我的煩惱作文素材【篇5】

我站在窗戶前，看著散落在地上嬌嫩的花瓣，心中湧起淡淡的愁緒，“嘿，昨夜風雨，花兒又現憔悴了。”忽然耳邊傳來孩子們天真的笑聲，真羨慕他們，長大本是令人快樂的事，怎知會有如此煩惱。小時候，生活是那麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。隨著歲月的流逝，往日那些美好生活已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重了。

唉，我又食言了。上個星期答應表妹要去她家的，可現在卻懶懶的望著窗外發呆，只聽見秒針滴答滴答地轉，一分鐘又一分鐘。手機突然響起，我看了眼手機，嚥了口唾沫，不管了!兵來將擋，水來土掩!“喂?”我說。“你到底來不來啊!”表妹沒有了耐心“你上個星期可是答應過我的。”我有點底氣不足說：“去你家裡幹嘛呀?”“陪我去買東西，你可是答應過我的。”我覺的自己有點囉嗦，不知道找什麼藉口了，索性一口回絕：“我沒有時間去啊。”“哼!騙人精!不和你玩了!”表妹掛了手機。一切頓時安靜下來了，但表妹的話卻讓我無比慚愧。

我並不是不想去，我望了一眼桌上的練習冊，天哪!我到底什麼時候能做完啊?

上了國中後，我的“包袱”並沒有減少，反而越來越多。媽媽總是說：“七年級可是打基礎的關鍵時期，你不好好學習，將來會考怎麼辦?你如果考不上，你以後的工作怎麼辦啊?你這國中文憑那有人要你，你又沒有什麼特長，你去幹什麼呢啊?現在讀書才出息啊，孩子，讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。現在不讀書的人哪有出人投地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊，更何況你!”然後就讓我寫各式各樣的練習冊或試卷，雖然我不太願意，但又能如何?我都快煩死了。

小的時候總是天真的幻想著長大是多麼快樂，看著大哥哥，大姐姐嘴裡不時冒出兩句英語，說出歷史故事。就非常的羨慕他們能“博古論今”，也可以“上知天文，下知地理”。但我此時多麼希望時光倒流，回到小時候，那無憂無慮的日子去。

我的煩惱作文素材【篇6】

我不僅是一名體育好的體育委員和熱心的中隊長，而且成績不錯，平時也可以算得上老師的助手，然而就因為這些，常常給我帶來許多煩惱，這些煩惱事總是層出不窮，令人常常變得煩心和焦躁，且聽我慢慢地細細道來吧!

我們最近在複習，同桌合做同一張考卷。兩個人同做一道題，並互相解釋自己的做法。答案有分歧，要將過程一步一步往下對，一旦遇到不同，要重做一遍，並展示自己的過程，這才是老師讓我們同桌合做的真正目的。

然而與我們截然不同的是我的後桌。共同討論批改卷子時，他們就一個人握著紅筆，竟連老師讓我們互改互講的初衷要求也不顧。純粹是在對答案，答案一樣他們就不分青紅皁白打上鮮紅的大鉤，這讓老師知道，我豈不被老師認為學習好不幫助他人了嗎?

實在看不下去的我，不希望他們這樣惡性迴圈下去。他們這樣只能是火上澆油，雪上加霜，本來成績就不太好的他們，這樣做一點效果也沒有，那老師讓我們這樣做又有什麼用呢?無可奈何的我只好好心提醒他們說：“你們不能只對答案，同時也要對對過程，遇到答案不同的題，你們一定要互相討論一番，這樣才能達到老師要求我們同桌之間合做的效果。”

他們非但不聽，還一致認為答案相同過程就不需要討論，這十分令我煩惱和苦惱。

然而令我更煩惱的是，他們答案一旦有分歧，討論也不討論地就習慣性的用筆狠狠地戳我的後背：“快教我們這題怎麼做。”煩惱歸煩惱，我還是得教。我耐心地慢慢教，他們不僅沒聽懂，而且還想抄我的答案。我當然不會給他們抄，一邊又一遍地教，知道我耐心磨光也無法聽懂，因為他們的心思全在答案上，我只好請老師來!

這兩件煩惱事還在煩惱著我，那你能否幫我出謀劃策想想辦法嗎?

我的煩惱作文素材【篇7】

國中生活一個月，開始了緊張的生活，可我煩惱重重，生活在壓抑的世界裡。

語文老師是個很負責體貼的老師;數學老師上課時熱血奔騰，慷慨激昂。上了國中，語文老師就給我一個班長的“頭銜”，可是在我看來一點也不高興，我反而很苦惱。

國小，我的數學老師對我很好，可是我卻在六年級的期末考試發揮失常了，數學才得了96，而且錯的全是最簡單的計算題!這讓我自責了好一段時間。國中，按照成績分班，按名次分學號，我分在了16號，可是老師還把班長這個頭銜給了我。那時候同學都用驚異的眼光望著我，那種滋味讓我很不自在，他們肯定在想：排名在16的竟讓會擔任班長?促使我每天都在問自己，自己是否能擔任這個“重大的任務。”

我當班長很苦惱。有一次，老師在回答問題時看見沒有人舉手，就說：“班長是誰?起來回答。”我當時緊張極了，因為我也不會做，被老師點起來很長時間都沒有回答出來，有些同學又用鄙夷的眼光望著我，我害羞的低下頭，老師也搖搖頭說：坐下坐下。隨後，我轉身拿草稿本，卻被老師誤認為是轉過去講話，把我點了起來，痛罵了一頓。下課後，我在樓道遠眺，有些同學輕蔑的說：她可是班長啊!怎麼會這樣呢?“你們給我住嘴，信不信我扣你們操行分?”他們立馬住嘴了，我真的覺得我真的很沒用，我只有用操行分來恐嚇同學，其實自己什麼也沒有，我得到的只是一個虛偽的名譽，是不真實的。

我當班長也有很多的壓力。成績必須有帶頭作用，要有淵博的知識，必須是德智體美全面優秀，要在沒有同學舉手回答問題的情況下主動起來回答問題。我知道老師給我當班長是信任我，可我真的可以“值得信任嗎?”

當上了班長我很苦惱，如果我撤職我不是沒臉見人了嗎?可是我當班長有很自卑，我到底該怎麼班?

“小小少年，很多煩惱……”