用紅字造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、歲月飛逝，世事果然都如浮光掠影。可是，那熾熱的紅字灰黑色的紙頁間，如蝶翅般顫動的片段，不知道為什麼，在又隔了這麼多年後，依舊時不時地飛進她的心中。

2、在這裡，紅字只有他一個人的眼睛能夠看見，也就不必燒進那墮落的女人的胸膛中去了！

3、紅字衝賬和藍字反向衝賬是一個意思。

4、最難看清的顏色是將紅色和藍色放在一起。嚴防藍底紅字或是紅底藍字。

5、隨咯咯噠侍衛官身後，到處轉悠，兩隻圓圓的大眼睛，賊溜溜不停轉動，哇!左前方，一排兵士，身著黃袍馬卦，胸前繡著兩紅字“好蛋”。

6、不過，現在說真格的，我的好媽媽，這紅字是什麼意思呢？

7、白純看到雜誌顯目的位置幾個紅字寫著頭條新聞，不由大吃一驚“學長?怎麼會?怎麼從來沒有和我說過?”。

8、拜祭後，我抱著包好的紙筆和印有“上大人，孔乙己，化三千，七十士”的字格簿，父親手提寫有“文星高照”的紅字燈籠引路，帶領我到鎮那頭的學堂。

9、綻放花朵送吉祥，鞭炮響亮送好運，橫幅紅字送熱情，嶄新面貌迎新篇，開店有喜好日子，興隆陪你過日子，願你理財有門子，經營有路子，順利一輩子，發財好幾陣子。

10、當她的父親看到女兒的成績表上的紅字時，他打發脾氣了，而這對她是個大的打擊。

11、要走上一段上坡路方才到定林寺，門口有一塊高大的石頭上寫著“梵宇重輝”四個大紅字。

12、從那以後，那紅字就再也沒離開過她的胸前。但是隨著那構成海絲特生活的含辛茹苦自我獻身和對他人的體貼入微的歲月的流逝，那紅字不再是引起世人嘲笑和毒罵的恥辱烙印，卻變成了一種。

13、春節前，西安市七八名農民工戴著面具站在寒風中“等薪來”，面具白底紅字，寫著“含淚討工錢”“無顏見父母”等。

14、便又去抹鄭寶兒常用的臉粉，但足足用了大半瓶，還是收效甚微，不禁大覺沮喪，斜眼瞥見那化妝匣子之旁，還有一個小匣，上面用紅字寫著“銷魂大補丸”。

15、他們組成兩個十萬人大陣，跟在梵提拉大賢者身後，各種將官旗，號令旗，角旗，方旗，懸旗，長條旗，統一的白底紅紋，紅字，一片神聖肅殺的色彩。

16、這部小說隨著紅字含義的變化記述了海絲特由一個新女性到一個傳統女性的演變，這是一個由表及裡的漸變過程。

17、盯著那行紅字，孫翊然有些哭笑不得，未曾想，惹火老者的原因竟是自己按照當下世俗禮節奉上的那支香菸，這真是聰明反被聰明誤。

18、她一邊這樣說著，一邊走到小溪邊上，把紅字揀起來，重新釘到胸前。

19、即使無紙化辦公，發的郵件，一條粗紅槓槓上有紅字的發文單位。

20、看著門上的匾額，一明白標出，四個字，東樂參商，金邊紅字，分外醒目。

21、昨天，很多市民經過正在“動手術”的解放南路立交橋下時，發現橋墩上多了一塊白底紅字的標誌牌。

22、柯文哲出示各部會首長值班，強調紅字的部分是更新之處。

23、當日，赤溪鎮鑼鼓喧天，“山清水秀人爭美，業旺家和族愈親”、“閩臺自古咫尺近，炎黃子孫一家親”等大紅字幅迎接馬祖進香團的到來。

24、程大鵬掀開蓋著的苫布，露出裡面的酒罈子，罈子上面的紅字，大米酒深深的吸引了他。

25、多年前，講臺上的粉筆是您揮灑的激情；作業本上的紅字是您書寫的箴育。可如今，粉筆染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了！

26、他也許能告訴你。不過，現在說真格的，我的好媽媽，這紅字是什麼意思呢？

27、人們用一個紅字來標明這女人的罪孽，其潛在的災難性的功效之深遠，佼她得不到任何人間的同情，除非那同情和她本人一樣罪孽深重。

28、塔狀煤堆的裡面放些柴，外面貼上大紅字條，上寫‘旺氣衝氣’等一些吉利的字，等到午夜十二點，鞭炮齊鳴之時，將旺火點燃。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。