搞活動造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、這不，在水灣頭“酒窯”酒吧老外們的一個聚點又搞活動了，極具西方特色，而主角卻是個中國人。

2、如果我們只是關起門來搞活動，對群眾的冷暖痛癢不聞不問，對群眾的實際問題不管不顧，這樣的教育活動就成了坐而論道。

3、利用長假，也趕趕時尚，請色彩顧問參謀參謀，人到中年，該穿些什麼衣服，心中有數，還可以趁著假期商場搞活動，添些真正適合自己的服飾。

4、今天是學院特色團日，晚上要搞活動，就是煲湯。

5、美女大奉獻，挑戰你的視覺神經!今天路過廣場，見到珠江在搞活動，好奇圍過去參觀了下。

6、女生節似乎最早是興起於大學校園，每年“三·八”是各大國小生會例行要搞活動的日子，但讓青春少艾的女大學生去過“婦女”節，難免有些膈應。

7、話說前年搞活動，人氣不高難聚攏，北京筒子先行動，立頭功!

8、今天爸爸的公司搞活動，俊生總是在問王老師，李老師，小琴老師和馬老師怎麼還沒有來？

9、別油嘴油舌的，說，春節到底去哪裡鬼混了?家族搞活動也找不到你的人!

10、抬頭看置頂區，好幾個搞活動的。

11、我們要進一步實習改革開放政策，以繁榮經濟，搞活動市場。

12、我班每次搞活動，領頭的總是小華。

13、一旁的桐鄉市老年大學教務科科長陳曉蓉說，學校搞活動去爬山，好多年輕人都爬不過他。

14、薛先生說，我曾看見有個收票人幾小時內就收了一沓子小票，最少能幾千元的面額，要是趕上超市搞活動或逢年過節，“收穫”就更多了。

15、國色天鄉弄了個超超超級大的爆米花桶，準備聖誕節的時候搞活動。

16、每逢學校搞活動，劉春輝總是打頭陣，挑大樑，從不叫苦叫累。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。